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文档简介
1、,多项式除以单项式,太湖双语学校 授课人:朱勤旺,一、复习提问及导入,1、叙述同底数幂的除法性质,并用式子表示。,回忆:我们是用什么方法推导出同底数幂的除法性质的呢?,同底数幂相除,底数不变,指数相减。 ( ),2、叙述单项式除以单项式的法则。,单项式相除,把系数、同底数幂分别相除,作为商的因式,对于只在被除式里含有的字母,则连同它的指数作为商的一个因式。,一、复习提问及导入,回忆:我们是用什么方法推导出单项式除以单 项式的法则的?,二、知识产生和发展过程的教学设计,1、问题讨论:,同学们,根据我们刚才对上面两种运算的推导,你们能够得出多项式除以单项式的法则吗?请大家讨论并自己试着推导一下。,
2、2、结论:(多项式除以单项式的法则),二、知识产生和发展过程的教学设计,多项式除以单项式,先把这个多项式的每一项除以这个单项式,再把所得的商相加。,注意:与多项式与单项式相乘作对比 单项式乘以多项式,先把这个单项式的每一项乘以这个多项式里面的每一项,再把所得的积相加。,三、例题讲解,例一 计算:,=4a2-2a+1,=-6x2y2+4xy-y,注意:在用多项式的每一项除以单项式时,注意每一项都要带着符号!,三、例题讲解,例二 化简:,=2x-4,注意:此题中要注意运算顺序,应先算括号里面的,化简后再算除法。,四、课堂练习,五、总结,问题:这节课我们具体学习了什么内容?,2、有关多项式除法混合运算的顺序。,1、多项式除以单项式的法则内容;,六、作业布置,1、作
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