七年级数学上册知识树

1、新人教版七年级数学上册教材 知识树,七年级上册数学 （人教版）,获得（知识与能力）,做数学（过程与方法）,爱数学(培养情感态度和价值观),一、新课标的三个维度目标与新课标对本学段、本学科的基本要求,基本要求,一、有理数,二、整式的 加减,三、一元一次方 程,四、图形的初步 认识,七年级 数学上册,生活中的正数和负数,数轴,相反数和绝对值,负数,整数,第一章 有理数的概念,正数,利用数轴比较有理数的大小,数轴的画法,数轴的定义,互为相反数的两个数的绝对值相等,相反数和绝对值的定义,利用绝对值比较两个负数的大小,有理数的加减法,有理数的乘 除及乘方,有理数的混合运算,加法运算律,减法法则,第一章

2、有理数的运算,加法法则,乘法法则,除法法则,乘法的意义,运算法则,运用法则进行混合运算,乘法运算律,数与代数,学习有理数，整式、方程，探索数、形及实际问题中蕴含的关系和规律，初步掌握一些有效的表示，处理和交流数量关系及变化规律的工具，发展符号感，体会数学与生活的紧密联系，增强应用意识，提高运用代数知识解决问题的能力。,实践与运用,探讨一些具有挑战性的研究课题，发展应用数学知识解决问题的意识和能力；进一步加深对相关数学知识的理解，认识数学知识之间的联系。,教材的体例安排和编写意图,（一）体例安排,1、列举了大量实例，直观新颖图文，极大激发了学生的学习兴趣。 2、正文有“思考”、“探究”、“归纳”

3、等栏目，栏目中以问题，留白或填空形式为学生提供思维发展，合作交流的空间。,3、章后习题，联系生活实际。选择习题内容时，密切联系生活实际，使学生感受到我们学的是生活中的数学，是身边的数学，既有居民用水节电问题，运输购物问题，还有农业生产问题等。由于教材中生活化素材较多，学生感到亲切，能够感受到数学的应用价值，激发学生的学习热情。,（二）编写意图,1、正确处理数学、生活、学生三者的关系， 数学来源于生活，学生通过学习数学知识，又服务于生活。 2、遵循认知规律，为学生创造自主探究、合作交流的平台，为教师营造指导、点拨的氛围，体现师生互动，构建和谐，愉快的数学课堂。,三、教材的知识体系,有理数 整式的

4、加减 一元一次方程 图形的初步认识,有理数,从实例引入正数、负数、数轴、相反数、绝对值。学习有理数的加减法、乘除法和乘方运算的意义、法则。有理数的运算是本章的重点，对法则的理解是难点，克服它的关键是提高分析问题和解决问题的能力。,五、教材的处理建议,1、灵活使用该教材，设计新颖的教学过程。 2、鼓励学生自主探索与合作交流。 3、尊重学生个性差异，满足多样化的学习需要。,四、教材的处理建议,教 材 的 处 理,基础与能力的关系,过程与结果的关系,围绕重点知识.主干知识学习,解决问题注重通性、通法,依托教材中的例题、习题展开,关注试题解法的多样性,从不同角度分析问题,学会比较不同方法的优劣,生活中的正数和负数,数轴,相反数和绝对值,负数,整数,第一章 有理数的概念,正数,利用数轴比较有理数的大小,数轴的画法,数轴的定义,互为相反数的两个数的绝对值相等,相反数和绝对值的定义,利用绝对值比较两个负数的大小,对知识树的几点