幼儿园小班美术水粉画优秀教案《好吃的棒棒糖》及教学反思

1、幼儿园小班美术水粉画优秀教案好吃的棒棒糖及教学反思第1篇：幼儿园小班美术水粉画优秀教案好吃的棒棒糖及教学反思小班美术水粉画优秀教案好吃的棒棒糖含反思适用于小班的美术主题教学活动当中，让幼儿通过迁移绕毛根的经验，尝试表现棒棒糖螺旋状的花纹，感受和学习用螺旋线表现棒棒糖，体验为糖果店制作棒棒糖的快乐，快来看看幼儿园小班美术水粉画优秀好吃的棒棒糖含反思教案吧。1、感受和学习用螺旋线表现棒棒糖。2、通过迁移绕毛根的经验，尝试表现棒棒糖螺旋状的花纹。3、体验为糖果店制作棒棒糖的快乐。4、培养幼儿的视察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。5、会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装潢。1、幼儿

2、视察过各种棒棒糖。2、实物棒棒糖（最大号的）。3、毛根，水粉笔，彩色卡纸，水粉颜料（红、黄、浅蓝、浅绿、白、橘）。1、教师创设“糖果店”的情境，引发幼儿的兴趣。师：我们的糖果店里有1种又好吃、又好看的棒棒糖，客人们可喜欢了。2、幼儿欣赏棒棒糖，感受螺旋线的特点。师：瞧，这类棒棒糖身上的花纹是甚么模样的呀？3、幼儿用卷绕毛根的方法，感受和表现螺旋变大的棒棒糖。（1）教师出示毛根，鼓励幼儿大胆尝试。（2）师：棒棒糖身上1圈1圈绕起来的花纹是怎样变出来的？要点提示教师边说边示范，示范的动作要慢1些，让幼儿看清楚毛根1圈1圈绕起来的进程有益于幼儿把用毛根绕螺旋形的经验迁移到绘画中。4、教师请个别幼儿示

3、范，用“螺旋线”的方法变出“棒棒糖”。（1）师：谁能把“棒棒糖”1圈1圈卷起来的模样画给大家看1看？（2）幼儿空手练习画螺旋线，表现棒棒糖。5、幼儿自由创作，教师巡回指点。师：今天我们1起来为糖果店画很多好吃的棒棒糖吧。6、集体欣赏作品，想象不同色彩的棒棒糖的味道。师：你喜欢哪一种色彩的棒棒糖？它是甚么味道的？活动延伸：引导幼儿寻觅、发现生活中用螺旋线装潢的物品。在班级的角色游戏中展开“糖果屋”的游戏。区角活动美术区：提供油泥，练习用搓长后1圈1圈卷绕的方法制作小花。环境创设：将幼儿作品中的棒棒糖剪下来，贴在有糖果罐的底图上，布置成糖果屋的背景。家园共育：节假日带幼儿到糖果店或超市视察不同色彩

4、、造型的棒棒糖，为创作积累经验。启发幼儿想象螺旋线还像甚么，并进行想象添画 的亲子绘画活动。教学反思：在全部活动的进程中，我其实不刻意去要求幼儿，棒棒糖要画的有声有色。由于，小班幼儿年龄小，他们的作画动机和信心都身份的脆弱，1不谨慎就会浇灭他们的信心，所以培养他们的兴趣与信心是关键。只要他们愿意动手，愿意画，我都会给于肯定，“你画的真棒，你的棒棒糖是甚么味的？你的棒棒糖要送给谁吃呢”这时候幼儿的情绪高昂，这是好事，可这也致使场面有点小小的失控。比如在发问“你吃过甚么味的棒棒糖？”时，教室就像炸开了的锅，到最后我都不知道要怎样抚慰他们激动的情绪。对这样的问题，在以后的教学中还应多向他人学，在不断

5、的学习与探索中，使自己的教学愈来愈扎实。本文扩大浏览：棒棒糖，这是1种深受广大人民爱好的糖果类食品，最初是1颗硬糖插在1根小棒上，后来研发出很多更好吃好玩的品种，不但小孩子深爱棒棒糖，1些童心未泯的成年人也会吃。棒棒糖的类型有凝胶型糖果，硬糖型，牛奶型糖果，巧克力型还有牛奶加水果型。第2篇：小班上学期美术教案好吃的棒棒糖及教学反思大全小班上学期美术教案好吃的棒棒糖含反思适用于小班的美术主题教学活动当中，让幼儿体验在情境中作画的快乐，尝试用棉签作画，表现棒棒糖的螺旋状花纹，培养幼儿的技能和艺术气质，快来看看幼儿园小班上学期美术好吃的棒棒糖含反思教案吧。活动目标1.尝试用棉签作画，表现棒棒糖的螺旋

6、状花纹。2.体验在情境中作画的快乐。3.培养幼儿的技能和艺术气质。4.感受作品的美感。活动准备课堂准备：实物棒棒糖、范画、PPT。材料准备：棉签、水粉颜料(红、黄、绿)。活动进程教学进程幼儿行动指点要点1、情形导入，激起兴趣。导语：今天，老师带来了1位小客人-小熊，来听听小熊最近在忙些甚么呢?发问：小熊最近在忙些甚么呀?做礼物做棒棒糖故事激起幼儿兴趣。2、视察实物，初步感知发问：棒棒糖是甚么模样的呀?在圆圆的糖上你还看到了甚么?像甚么?小结：棒棒糖身上有着1圈1圈的花纹，这样的棒棒糖又好看又好吃，小动物们肯定会喜欢。圆圆的、红色的、上面有线(蜗牛线)1圈1圈的线引导幼儿仔细视察螺旋线特点。3、

7、教师示范，讲授方法1.欣赏范画，视察不一样式过渡语：瞧，小熊为小动物们做了这么多棒棒糖呢!发问：这些棒棒糖都1样吗?2.教师示范，讲授操作方法导语：让我们来看看小熊是怎样来制作棒棒糖的!导语：5彩棒棒糖还需要小魔咒哦!童谣：从里往外绕，先绕1个小圈圈，小小的小小的，再绕1个大圈圈，1圈又1圈，最后插紧小棒子。过渡语：小熊为了做棒棒糖啊，的确忙坏了。你们想不想来帮帮它?我也想帮帮这只热情的小熊!为了帮助小熊，我还准备了1些小工具哦!介绍操作材料。(棉签)童谣：小棉签，蘸1蘸，亲亲大白纸，从里往外绕，先绕1个小圈圈，小小的小小的，再绕1个大圈圈，1圈又1圈，最后插紧小棒子。(1)幼儿尝试徒手练习导

8、语：能干的小手拿出来，我们1起来做棒棒糖。(2)个别幼儿示范操作。发问：哪一个能干的小朋友愿意上来来试1试做个棒棒糖呢?不1样有大有小有红的、黄的幼儿徒手练习教师用童谣的情势渗透作画方法和要请教师引导其他幼儿也徒手练习，并共同用童谣提示示范操作的幼儿4、幼儿操作，教师指点导语：让我们1起加油帮小熊做更多圆圆的、5颜6色、大小不1的棒棒糖吧!(做完的棒棒糖放置黑板。)幼儿选择不同色彩进行以童谣情势不断提示幼儿操作。5、幼儿欣赏作品，教师评价。发问：大家做了好多棒棒糖，你喜欢哪根棒棒糖?我们请这位小朋友来讲说吧?小结：小熊看到你们帮它做了这么多好看又好吃的棒棒糖，会说些甚么呢?彩色的、大的、有花纹

9、鼓励幼儿大胆讲述自己的作品和学会欣赏同伴的作品。教学反思：在全部活动的进程中，我其实不刻意去要求幼儿，棒棒糖要画的有声有色。由于，小班幼儿年龄小，他们的作画动机和信心都身份的脆弱，1不谨慎就会浇灭他们的信心，所以培养他们的兴趣与信心是关键。只要他们愿意动手，愿意画，我都会给于肯定，“你画的真棒，你的棒棒糖是甚么味的？你的棒棒糖要送给谁吃呢”这时候幼儿的情绪高昂，这是好事，可这也致使场面有点小小的失控。比如在发问“你吃过甚么味的棒棒糖？”时，教室就像炸开了的锅，到最后我都不知道要怎样抚慰他们激动的情绪。对这样的问题，在以后的教学中还应多向他人学，在不断的学习与探索中，使自己的教学愈来愈扎实。本文

10、扩大浏览：棒棒糖，这是1种深受广大人民爱好的糖果类食品，最初是1颗硬糖插在1根小棒上，后来研发出很多更好吃好玩的品种，不但小孩子深爱棒棒糖，1些童心未泯的成年人也会吃。第3篇：小班美术课棒棒糖教学反思在美术活动棒棒糖中，活动的目标分设了两个：1.学习用封闭圆形表现棒棒糖，并尝试用多种色采进行涂色。2.感受用多种色采作画的乐趣。我将活动分为3步进行：视察棒棒糖说说棒棒糖画画棒棒糖。我1直认为“良好的开端是成功的1半。”在活动的第1部份，用1个“猜”字，来引发幼儿的注意。事实证明，我成功了。幼儿们对着我的口袋，兴趣勃勃的猜想着各种答案。猜过以后，我们1起进入第2部份，我们说1说吃过的棒棒糖，看1看

11、老师的棒棒糖，他们都是长甚么模样的。在你1言我1语以后，我们都出结论：棒棒糖有1个圆圆的大脑袋，再加1个长长、硬硬的尾巴。这样的1个结论引来了幼儿的哄堂大笑。最后笑声1直伴随着全部绘画进程。在全部活动的进程中，我其实不刻意去要求幼儿，棒棒糖要画的有声有色。由于，小班幼儿年龄小，他们的作画动机和信心都身份的脆弱，1不谨慎就会浇灭他们的信心，所以培养他们的兴趣与信心是关键。只要他们愿意动手，愿意画，我都会给于肯定，“你画的真棒，你的棒棒糖是甚么味的？你的棒棒糖要送给谁吃呢”这时候幼儿的情绪高昂，这是好事，可这也致使场面有点小小的失控。比如在发问“你吃过甚么味的棒棒糖？”时，教室就像炸开了的锅，到最

12、后我都不知道要怎样抚慰他们激动的情绪。对这样的问题，在以后的教学中还应多向他人学，在不断的学习与探索中，使自己的教学愈来愈扎实。第4篇：幼儿园小班美术公然课教案好吃的鱼及教学反思小班美术公然课教案好吃的鱼含反思适用于小班的美术主题教学活动当中，让幼儿感受美术活动带来的乐趣，体验帮助小猫的快乐，能应用涂涂、撕撕、贴贴等技能，制作1盘好吃的鱼，培养幼儿的欣赏能力，快来看看幼儿园小班美术公然课好吃的鱼含反思教案吧。活动目标：1、能应用涂涂、撕撕、贴贴等技能，制作1盘好吃的鱼。2、感受美术活动带来的乐趣，体验帮助小猫的快乐。3、培养幼儿的欣赏能力。4、体验想象创造各种图象的快乐。活动准备：1、红、黄、

13、绿、白手工纸2、鱼儿轮廓、胶水、油画棒、1次性盘子、抹布3、背景音乐，投影仪、DVD、录音机活动重难点：能涂涂、撕撕、贴贴烧鱼涂、撕等技能活动进程：1、设置情形，引发幼儿制作兴趣过生日激起孩子作画的兴趣教师：”孩子们，今天我们班来了位小客人，（课件同时有喵喵的声音）瞧，是谁呀？小猫咪咪打扮的可真漂亮，原来今天是咪咪的生日，朋友们送给它1份包装得很漂亮的礼物，我们1起看看究竟是甚么礼物呢？（放课件）哇！是甚么啊？为何朋友要送他小鱼呢？（幼儿回答）今天是小猫的生日，我们也来烧1条鱼给小猫吃吧？（鼓励幼儿动手帮小猫”烧鱼”）2、和幼儿1起讨论怎样烧鱼并示范1.发问：小朋友想一想平时爸爸妈妈是怎样烧鱼

14、的呢？引导幼儿回想烧鱼的步骤，（幼儿自由说）师：小朋友说的都很对。烧鱼的时候要放点油，还有糖啊、醋啊、酱油啊，其实还要点放生姜，盐、葱花等等1些调料，这样烧出来的鱼才更香哦！2、示范烧鱼的进程师：现在我们要开始烧鱼了，先将这条白白的鱼涂上漂亮的色彩，（边说边涂色）涂的时候呢要涂均匀，顺着1个方向来回涂，尽可能不要涂在外面，小朋友也能够涂各种喜欢的漂亮的色彩，瞧，小鱼多漂亮啊。然后拿来1个锅，在上面放上油（胶水），油要涂满锅底哦，注意粘有油的手要在抹布上擦1擦，再把鱼放在锅里，（压1压）为了使鱼不会太腥呢，还要在锅里放几片生姜，我们用黄色的纸条来撕生姜，要用多少就撕多少，接着撕点绿色的葱花撒在鱼

15、上，（可以多放点）这样做出来的鱼，会很香哦，最后，我们撕点白色的盐洒上去，但是盐要洒的少1点，太多了，鱼就太咸了。有喜欢吃辣的小朋友还可以撕几个小辣椒放上去，瞧，1盆好吃的鱼就做好了。（闻的动作）真香啊！你们现在是否是也想做1盆好吃的鱼送给小猫啊？3、幼儿烧鱼，教师巡回指点老师给每一个小朋友也准备了1条鱼和1个锅还有1些调料。小朋友先要给鱼涂上漂亮的色彩-然后在锅里放上油把鱼放进去-最后放各种调料。手脏了要用抹布擦1下。篮子里的调料都可以用，不要抢，用完把过剩的调料再放回去。（背景音乐）3、评价幼儿作品（请小猫吃鱼）师：小朋友烧的鱼都差不多好了，我们把烧好的鱼放在这边的展现台上，你们看看哪盘鱼

16、烧得最好呢？（请幼儿说）为何呢？（幼儿说）这盆鱼色彩涂得很好看又均匀，调料放的也刚恰好，很香哦！其他小朋友的烧得鱼也很香，那现在我们1起来请出小猫咪咪吧？（小猫咪咪请你出来）小猫咪咪：小朋友烧的鱼真香啊，谢谢你们！幼:不用谢！小猫咪咪：为了感谢你们我想约请你们、还有张老师和我1起过生日，好吗？4、唱生日歌，结束活动反思：好吃的鱼是1节美术课，其中内容比较多，有画的，撕的，贴的。这节课的主要目标是：1通过活动激起幼儿画鱼的兴趣，能大胆地表现“好吃的鱼”。2、能用几何图和线条画出简单的鱼，并用色采进行装潢。3、继续学用“短线排列”的方法涂色，并使幼儿在选择、调换色彩的进程中感遭到色采美。本节课1开

17、始就以1只小猫导入话题，“今天是小猫的生日，朋友们送来了很多的礼物。”(许多小鱼)“但是小猫不会煮鱼啊，想请小朋友帮忙煮1下。”小朋友们听了以后，很兴奋，并且很快进入了角色。分别都讲了多种煮鱼的方法，有水煮鱼、红烧鱼、清蒸鱼等等。我就开始讲授其中1种做鱼的方法，小朋友们听的很认真，幼儿进行操作时，都按步骤来做，而且做的很认真，但我发现，在幼儿操作的时候。本文扩大浏览：鱼，相伴人类走过了5千多年历程，与人类结下了不解之缘，成为人类平常生活中极其重要的食品与观赏宠物，但人们对甚么动物是“鱼”，鱼的定义应如何下，却知者甚少。随着科学的发展，人们对鱼所下的定义也产生了很大的变化。第5篇：幼儿园小班美术教案好吃的西瓜及教学反思活动目标：1.感受西瓜丰收的喜悦之情。2.感知西瓜的基本特点，发展视察力。3.在视察的基础上用红、绿色为西瓜涂色，尝试用黑色进行添画。4.学习客观的评价自己或他人的作品，从而取得愉快的情绪体验。5.培养幼儿良好的作画习惯。活动重难点：在视察的基础上为西瓜涂色，并添画。能掌握1个画面中用3种色彩搭配绘画的技能。活动