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文档简介

1、1.能用所学语言谈论天气。 2.会使用现在进行时态简单描述人们正在进行的活动。 3.会运用how引导的问句表达问候。 4.了解世界各地不同天气及人们进行的不同活动,感受地域差异。,Section A(1a2c),学习重点,1.rainy, windy, snowy, sunny的用法。 2.询问天气的句型:How s the weather in .It s .,任务一 1.完成1b的听力训练题。 听前:读一读1b方框中的地点名词,利用你所知道的地理知识,猜测1a的图片中可能要填的地名。 听后:小组成员核对答案,比一比谁的猜测最准确! 2.完成2a、2b的听力训练题。 听前:仔细观察2a中的图

2、片,把它们和2b方框中的动作联系起来,为听力做准备。(分清表示女性和男性的名词,可以降低听力的难度) 听后:小组成员核对答案。,任务二 1. 仿照1c的对话,两人一组编写新的对话。你可以这样开始:A: How s the weather in.?B: It s .2.和你的搭档仿照2c中的对话谈论2a中人物的活动。,一、单项填空。 ( )1. the weather in Shanghai? Its raining. A. Hows; likeB. Whats; like C. What does; likeD. How does; like ( )2. ? Its windy. A. How

3、 is it goingB. How is the weather C. How is it likeD. Whats the weather,B,B,二、根据句意及首字母提示完成句子。 1. It s r outside. We d better stay at home. 2. The wind is very strong, it s w today. 3. It s very s . They are having a good time in the sea.,ainy/aining,indy,unny,形容词后缀-y snow-snowy有雪的rain-rainy有雨的cloud-cloudy

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