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文档简介

1、任课老师：陈洪鑫,1 说教材 2教学目标 3教学重难点 4 说教法 5教学过程,一 说教材,教材分析与讲解 歌唱祖国是人教版七年级音乐上册第二单元祖国颂歌的其中一首。 歌曲表现了中华人民共和国朝气蓬勃、蒸蒸日上的新面貌。,二 教学目标,通过学唱歌唱祖国，对学生进行爱国主义思想教育。 通过教唱歌曲培养学生控制力度变化及用气息支持歌唱的能力。 通过讲解音乐知识、分析歌曲，让学生与歌曲走的更深。,三 教学重难点,教学重点1、 学习歌曲2、 掌握歌曲的情绪及演唱方法教学难点1、 对歌曲情绪的处理2、 个别节奏的掌握及演唱,四 说教学教法,1我利用了多媒体、钢琴等来辅助教学，同时，我采用了讲授法，演示法

2、，提问法，合作法。 2 从学生的学习兴趣出发，倡导实践、参与、合作与交流的学习方式。培养学生对歌曲情感的处理。,五 教学过程,导入,教唱,齐 唱,唱前准备,总结德育,背景,通过诗朗诵来引出所课题,1老师单句教唱 2老师带领学生一起唱,由老师来指挥 学生一起唱,1歌曲亮点 2演唱方法 3段落对比,热爱祖国，热爱家乡，热爱生活,与开国大典紧密相连的背景故事,作 业,每个人热爱祖国的方式,音乐课欢迎你,请听诗朗诵,我为生在中国而高兴,我的祖国山河壮丽,我的祖国土地肥沃,我的祖国物产矿产丰富,我的祖国疆域辽阔,还有我的祖国的人民,善良勇敢 、勤劳朴实,热情友好 、热爱和平,鲜艳亮丽的五星红旗,在天安门

3、的城楼上,迎风飘扬,歌唱祖国,歌唱祖国创作于20世纪50年代，由（王莘）作词作曲。曲调是色彩鲜明的大调，（ 2/4 ）拍，（中速）、坚定有力，表现了中国人民昂扬的精神风貌和自豪感，表达了人民对祖国的歌唱和赞颂。,歌 曲 亮点,附点节奏 弱起小节 风格,念一念，打一打,X X X X XXXXXXXXX X 附点音符,嗒 嗒 嗒 嗒,是延长前一个音符时值的一半。,你还知道吗,乐曲或乐句由拍子的弱拍或弱位开始，叫做“弱起”。第一条小节线之前的部分，叫做“弱起小节”,弱起小节,练习,注意运气和声音共鸣（找感觉）,右手放头顶，左手放在腹部，脸部呈哈欠状，牙关打开，以闻花香式吸一口气。唱歌时，肚子是鼓起来的，左手是顶住的。用气唱歌时，脑子有嗡嗡的感觉，脑腔和胸腔有膨胀的状态。,演唱风格,进行曲,进 行 曲: 源于军队中用来统一步伐、表现雄壮军威、鼓舞士气的队列音乐，听起来雄壮有力而又有行进感.,A,B,节奏舒展平稳，旋律优美。,热情奔放，雄壮有力。,弱,五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮；,歌唱我们亲爱的祖国，,从今走向繁荣富强。,歌唱我们亲爱的祖国，,从今走向繁荣富强。,越 过 高 山，,越 过 平 原，,跨过奔腾的黄河长江；,.,西 藏,内 蒙 古,台湾日月潭,首都北京,宽广美丽的土地，是我们亲爱的家乡，英雄的人民站起来了！我们团结友爱坚强如

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