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文档简介

1、,五种常见的表达方式,记叙 描写 抒情 议论 说明,对人物的经历和事件的发展变化过程以及场 景、空间的转换所作的叙说和交代。,描写是把描写对象的状貌、情态描绘出来, 再现给读者的一种表达方式。,就是抒发和表现作者的感情。,议论就是作者对某个议论对象发表见解, 以表明自己的观点和态度。,用简明扼要的文字,把事物的形状、性质、特征、 成因、关系、功用等解说清楚的表达方式。,1今天早晨六点钟,我们合唱团全体同学在操场集合, 去大剧院演出。,2我家的房子坐北朝南,一连三间,房前是一个大院子, 种着一株桃树,还有一棵枣树。,4我知道,就算我一无所有,也会拥有她的爱;我亦知道, 即便世俗的一切都离她而去,

2、我也会一生一世守候在她 的身边。,3当幸福近在咫尺的时候,我们总看不清它是什么,不懂珍惜, 不做选择。但当他离开的时候,我们才摸着心痛的地方恍悟: 原来,我们曾经那样接近过幸福。,5她红扑扑的脸蛋上镶着一对水灵灵的大眼睛,有时还眨呀眨的 好像在对你说话。,辨析下列句子使用了何种表达方式,记叙,说明,议论,抒情,描写,元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入 户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张 怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水 空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。何夜无月? 何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。,记承天寺夜游,记叙,描写,议论、抒情,湖心亭看雪 崇祯五年十二月,余住西湖

3、。大雪三日,湖中人鸟声 俱绝。是日,更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往 湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。 湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥, 舟中人三粒而已。到亭上,有两人铺毡对坐,一童子 烧酒,炉正沸。见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!” 拉余同饮。余强饮三大白而别,问其姓氏,是金陵人, 客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似 相公者。”,说明文类型,事物说明文,事理说明文,平实说明文,生动说明文,对象,语言,中国石拱桥、桥之美,奇妙的克隆 大自然的语言,中国石拱桥,桥之美、大自然的语言 的开端,找对象,1、水经注里提到的“旅人桥”,大约建成于公元28

4、2年, 可能是有记载的最早的石拱桥。(选自中国石拱桥),2、赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米,中部略窄, 宽9米。 (选自中国石拱桥),3、永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是 这座桥却很少出事,足见它的坚固。 (选自中国石拱桥),4、石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。 (选自中国石拱桥),例:该句使用了举例子的说明方法,真实具体地说明了中国石拱桥的 历史悠久。,5、屏,我们一般都称“屏风”,这是很有诗意的名词母亲总 要背诵唐人“银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤”的诗句,其情 景真够令人销魂的了。 (选自说“屏”),6、利用物候知识来研究农业生产,已经发展为一门科学,就是

5、物候学。 (选自大自然的语言),7、按屏的建造材料及其装饰的华丽程度,分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏。 (选自说“屏”),8、这些石狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像注视行人,千态万状,惟妙惟肖。(选自中国石拱桥),9、由于各拱相联,所以这种桥叫做联拱石桥。(选自中国石拱桥),10、,三角形是有三条线段首尾顺次连结而组成的图形,种,属,差,作诠释和下定义的区分,说 明 顺 序,旅人桥,赵州桥、卢沟桥,解放后的桥,主 要,次 要:,首先其次再次,现 象,本 质:,自然现象因素意义,一般,个 别:,石拱桥中国石拱桥,赵州桥,卢沟桥,故宫博物院练习1的图,时间顺序,逻辑顺序,空间顺序,说明文的中心句练习,概括苏州园林第4、5、6、7四个自然段各说明了什么内容?,4、苏州园林讲究假山和池沼的配合。,5、苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。,6、苏州园林注意到花墙和廊子的层次。,7、苏州园林在每一个角落都注意图画美。,自己概括,自己概括,引用原句,引用原句,说明文的 语言练习,提示(1)生动形象地说明了-(2)准确地说明

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