高考复习：选用、仿用、变换句式ppt课件

1、、句型的选择、模仿、转换、第一教时态语法的转换和选择、江苏省泗洪中学杨志修a、表达的语气分：记叙文、疑问句、祈祷文、感叹句b、主语的性质分：主动文、被动文c、构造的繁简分：长句、短文d、判断的性质分：肯定文、否定文e、句子成分或构成文根据句子形式的整理部分：整理句子、散文g、句子的数量：简单句、复合句、根据知识点的解说、句子的种类、长句的特征1、修饰语(连体、定语)、经常调查的几个主要的句子形式、一、长句和短文、长句变成短文的方法、主干法、并列分离法、语义层次法、 把下面的长句改写成三篇连贯的短文：巴尔的摩地方审判庭1987年5月3.0，亚特兰大市一家生产“让头发卷曲发光”美容剂的制造商，为使

2、用该工厂生产的美容剂毁容的女性赔偿4.5万美元的巨款。 提取主干法，提取主干2，修饰成分(一般按时间顺序) a，亚特兰大市某厂商生产了被称为“卷发发光”的美容剂。 b、女性使用这种美容剂毁容。 c、1987年5月3.0巴尔的摩地方审判庭裁定，制造商将向该女性赔偿4.5万美元的巨款。 抽出主干法，把接下来的长句改写成几个短文，明确意思(改变语序，删改词语，也要改变希望) (3点) (2003年北京牌春季卷)拥有巨大市场的电子集团，在美国发生的“9.11”恐怖事件给世界经济带来了发生在美国的“9.11”恐怖事件严重打击世界经济，今年以来成为经济萧条的世界信息产业雪上加霜，拥有巨大市场的某电子集团，

3、不得不对裁员做出反应。 优化设计第一个1.2问题，1、WTO最不发达国家组委会最近通过了经济合作发展计划。 2、该计划是根据多哈宣言的有关条款制定的。 3、其目的是帮助最不发达国家加快对外贸易发展。提出基本法，4、世贸组织总干事高沼地欢迎这项计划通过。 提出主干法，优化设计第一1.8问题，7月1.3，意大利政府颁布了禁止贪污犯罪嫌疑人预防逮捕的法令。 7月1.4被称为廉洁运动旗帜的米兰检察官迪彼得抗议政府公布上述法令，宣布米兰检察官集体辞职。 7月1.9意大利政府取消了上述法令。 设计第四题，优化并行分离法，不朗读，文章音韵之美，不一盏茶不朗读，不一盏茶理解文章感情之重，不深度朗读，不一盏茶体

4、验文章风格之新，手法之巧妙。 1949年中华人民共和国成立时，毛泽东同志必然实现了“我们将在世界上出现具有高度文化的民族”的科学预言。 参考答案，1949年中华人民共和国成立时，毛泽东同志作出了“我们将在世界上出现具有高度文化的民族”的科学预言。 这个预言一定能实现。 语义层次法，优化设计第一关1.3问题，日益培养的艺术感染力，以敏锐的感觉和艺术形象表现出的艺术美，最终得到美的享受，这个过程是人们欣赏艺术作品的过程。语义层次法、短文变长、1、主干2、添加枝叶，是优化设计的1.1问题，核能发电厂是利用原子核反应会释放出的核电源将水加热到蒸汽，驱动汽车发电的发电站。、由第一电路系统和第二电路系统两

5、大部分组成的优化设计第一1.4问题、理论界认为二战后有前苏联捷克的“教育和发展实验”教育理论、美国布鲁纳的“构造主义”教育理论和西德意志兴盛的“示范教育”理论三个新的教育论流派。 (简单句)、(1)西德意志20世纪50年代兴起的“模范教育”理论，与二战后产生的前苏联赞比亚的“教育和发展实验”教育理论、美国布鲁纳的“构造主义”教育理论并列，被认为是三个新的教育论流派之一和理论界。 (简单句)、(2)西德意志的“模范教育”理论盛行于2.0世纪560年代，理论界与前苏联的赞科夫的“教育和发展实验”教育理论、美国的布鲁纳的“构造主义”教育理论共同被认为是二战后产生的三大新教育论流派。 (复合句)，二、

6、例行文和变式文单句中的各成分和复句中的各分句，将按照一般习惯用法的稳定顺序排列的句子称为例行文或者一般的语序文。 在对外汉语，简单句正常的语序是，连体主语谓语补体连体宾语。 把改变单句中成分的顺序和复句中句子的语序的句子称为变式句和特殊语序句。 (1)在简单句中常见的变形句主要有倒装句、状语前置句、状语后置句、联合短语后置句等。 变式句强调了前面或者后面的部分。 可以交换简单句的例行语句和变式语句。 (2)在复合句的例行语句中，通常，在偏句之前、正文之后的复合句的变式语句中，正文在前面，偏句在后面。 例如，因果复合句不能因为前件的结果偏向于后件的结果，以儒家思想、道、佛为首，重组下一句，改变本

7、来的意思。 苏轼的生活和创作充满了不符点。 受儒家思想、道、佛各方面的影响，思想比较复杂。 审清要求转换陈述的对象明确原句的因果翻转的方向，并参考了答案：儒家思想、道、佛各方面影响苏轼，使他的思想复杂，使他的生活和创作不符点。 三、以能动句和被动句能动者为陈述对象的句子叫能动句。 强调主动者以被动者为陈述对象的句子，称为被动句。 强调被动，填写在下一横线上的句子，上文和最恰当的小组由公安干部及时赶到现场侦察，中午在_ a .家中被捕，所有赃物和赃物都在云同步逮捕，b .犯罪嫌疑人家中逮捕，所有赃物和赃物都在云同步逮捕，c .犯罪嫌疑人在家中逮捕， 所有赃物和赃物都被扣押在d .犯罪嫌疑人的家中

8、，所有赃物和赃物都被扣押，留心转换主导句和被动句是句子连贯的重要手段，结构相同或相似，称为整句的形式不同，长度不同，散文整句：节奏鲜明，音调和谐，易入口，语气强。 散文：多变，有错误，形式灵活，使用性广。四、整句和散句，读下一段文字，调整线部分的语序，使各句形式协调，均匀对称。 (2002年高等院校入学考试)成年累月的战争，每当情况恶化，社会治安、经济衰退、政局不稳定、生活环境恶化，世界上许多人的正常生活受到威胁，甚至生命财产都没有保障。读下一段文字，调整划线部分的语序，使各词组的形式协调，均匀对称。 (2002年高等院校入学考试)成年累月的战争，每当情况恶化，社会治安、经济衰退、政局不稳定、

9、生活环境恶化，世界上许多人的正常生活受到威胁，甚至生命财产都没有保障。 短语内部调整，短语间排序要求有两个方面。其中包含3个要素：1.各短语的内部形式必须相互一致2 .各短语间的排序必须考虑内容方面的联系3 .短语的排序也必须考虑音节数。成年月的战争、不稳定政局、衰退的经济、情况越来越恶化的生活环境、经常调查的一些主要句式、一、长句和短文、二、例行句和变文、三、主导句和被动句、四、整句和散文、五、肯定句和否定句、选择、模仿、变文临摹文的问题往往涉及到一定的综合性语法结构、表现方式、语义的一贯性、修辞运用、风格的协调等多个方面，也间接调查了考生的知识范围和文化修养，反映了理解、表现运用等多层次的

10、能力要求。 这是调查语言表达能力的重要问题类型。 在划线部分填入适当的内容，使分号前后的内容、句式对应，修辞方法相同。 (6分) (2001年的高等院校入学考试问题)悲观者说，希望地平线，即使看见也绝对走不动的乐观者说“希望是”。 乐观的人说，风是帆的伙伴，可以把你送到胜利的彼岸；悲观的人说，风是。 在第一步中，主题要求分号前后的内容、语句式的对应，修辞方法相同，在第二步中，语句结构的希望是地平线(判断语句式)风是帆的伙伴(有修饰要素)，在第三步中，掌握修辞手法XX是XX比喻(抽象的具体) 希望在三角线，即使看不见也能永远相连。 希望是起跑线，不只是看，一切都能到达。 “下线”“三角线”本身并

11、不清楚，“起跑线”是真的，不是希望。 风是鸟的抵抗，吹到无底深处。 风是远航的阻力，无法到达想要到达的程度。 风确实对逆行的鸟形成抵抗，远航的船成为逆风的话风也形成抵抗。 这不是比喻文。 第三步是掌握修辞手法，希望是航空灯，看了就有达到胜利的希望。 我希望白天的太阳，不仅能看见，还能感觉到温暖的心中的感觉。 希望是黑暗中的光，给人以鼓励，朝着那个方向前进。 希望是灯塔，在无限的黑暗中，指引着你。 (中间部分是句子而不是句子)第四步是弄清关系，错误答案，文内关系是“即使”让步关系，第三步是把握修辞手法，第四步是弄清关系，文内关系是“即使”让步关系，错误答案：希望是水中月，即使达不到也能得到。 希

12、望是黑暗的，即使看不见，也永远明亮。比喻句子以下必须仔细阅读。 与例句的关系有：通常：并列，对照，排列，转换，总分，第一阶段审查主题要求，第二阶段分析例句结构，第三阶段掌握修辞手法，第四阶段整理关系，第五阶段筛选资料表达，抄写文章的一般步骤和注意点，2000年的高等院校考试问题：以下前句直接表达，语言简洁简洁，后句连续类比，形象生动。 请从“友情”“英勇的”“信赖”中选出一个词，抄写两个词。 伪善和欺诈会产生罪恶。 阿布拉虫吃草，绣铁元素，伪善地吃灵魂。 分析例句的第一句(爱迪生的话)是包含主谓宾的记叙文，主语是并列短语。 第二句(契诃夫的话)，三个从句是主要目的的构造，三个从句必须构成类比关

13、系。 2000年的高等院校入学考试问题：下面两句写的是“伪善”。 前句直接表达，语言简洁简洁，后句连续类比，形象生动。 请从“友情”“英勇的”“信赖”中选出一个词，抄写两个词。 伪善和欺诈会产生罪恶。 阿布拉虫吃草，绣铁元素，伪善地吃灵魂。 (欧切霍夫)、a、友谊、亲情温暖。雨露滋润花草，溪水滋润稻苗，友情滋润生活。 b .在英勇的有智慧的事业。 暴风形成戈壁，流水形成峡谷，在英勇的形成灿烂辉煌。 c .信任和诚实产生友谊。 板砖铸造长城，钢铁元素铸铁元素塔信赖友谊。 参考大唐盛世，大唐盛世，时代，设计种子文件回练习第一题。 国泰民安群星不断创新，优化设计种子文件反馈练习第二题，夏天是季节，一

14、，便一，秋天是季节，一，一，一。 滴汗灌溉植物苗，收获果实增添喜悦，优化设计回种子文件练习的第三题，留下简单的部分，请更少。 与人友好的心的冷漠无感觉的人生快乐精神的老化疲劳推进的力量看穿了故意的深的红尘，是优化设计种子文件反馈练习的第5个问题，水是生命的源泉，生命从水的滋润得益的河流是文明的文明的。 没有水，没有生命，没有河流，也没有人类悠久的灿烂辉煌文明。 摇篮生长在河边，世事健壮，优化设计种子文件反馈练习第六题，读XX，XX，知道什么，读杜甫，白居易，知道什么，读辛弃疾，陆游，知道什么是爱国感情。 优化设计种子文件回归的练习第七题，希望总是和，(对立的两面)，希望川一泻千里，希望总是有旋涡和逆流而幸福的生活，虽然有悲哀和忧郁事业是顺顺利利，但经常有挫折和失败，优化设计种子文件回归的练习第八题，你是最好的也许你最不聪明，但你可以最勤奋。 你可能不是最富有的，但也可以是最充实的。 你可能做得最不好，但最乐观。 最