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文档简介
三角形的内角和,阳泉市郊区河底联校山底小学 王仙平,学习目标,1、我们要自己探索、发现三角形的内角和是多少度。 2、要会用三角形的内角和知识来解决一些简单实际问题。,设问导学,1、什么是三角形的内角？什么是三角形的内角和？ 2、量一量、算一算： 3、剪一剪、拼一拼： 4、折一折：,3,2,3,1,平角：1800,撕拼法,锐角三角形,钝角三角形,直角三角形,自我检测,为什么直角三角形内只有一个直角？,1=40 2=48,猜猜3有多少度？,3, 3=92,巩固练习,2、算出下面每个三角形中3的度数，并判断它是什么三角形。 （1）125度，265度，3（ ），这是一个（ ）三角形。 （2）127度，225度，3（ ），这是一个（ ）三角形。,3、判断。 （1）钝角三角形的内角和比锐角三角形的内角和大。（ ） （2）一个三角形中至少有2个锐角。（ ） （3）一个三角形中至多有1个钝角。（ ） （4）把一个三角形分成两个三角形，则每个三角形的内角和都是90度。（ ）,4、求出下面三角形各个角的度数,爸爸给小红买了一个等腰三角形的风筝。它的一个底角是70，它的顶角是多少度？,1、长方形和正方形的内角 和各是多少度？ 2、你能根据三角形的内角和是180度，
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