2018年中考沪粤版物理复习

1、上海和广东版本物理复习，第一章：进入物理世界，考试要求：1.1希望你热爱物理，1，物理是研究声音、光、热、力、电等各种物理现象的规律和物质结构的科学。2、观察和实验是科学探索的基本方法。3，伽利略：作为实验物理学先驱的意大利科学家，第一个用望远镜观察星星的人发现了钟摆的等时性原理。牛顿：英国科学家创立了古典力学，发现了万有引力定律等三大运动定律。爱因斯坦：“现代物理学之父”。创立了相对论。1.2长度和时间，1，长度，时间的测量是物理学中最基本的两个测量。测量长度的基本工具；秒表是测量时间的常用工具。2、在国际单位制(SI)中，长度的基本单位是米，符号是m；常用单位包括千米(km)、分米(DM)

2、、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(m)和纳米(nm)。3、时间的基本单位为秒，符号为s；常用单位包括小时(h)、分钟(min) 4、单位转换关系：(1)长度单位：1km=103m=106mm=109m=1012nm；1m=10dm=102cm=103mm (2)时间单位：1h=60min；1min=60s 5，长度计数器使用方法：(1)看：先观察0刻度是否损坏，然后识别其范围和分数值。(2)松开：标尺要放正，刻度的一侧要紧贴测试对象。(3)阅读：视线要垂直于尺面，阅读时要读分度值的下一个位置。(4)注意：记录的数据由数字和单位组成。也就是说，记录准确的值，记录估计值，并显示单位。6、误差：(

3、1)测量值和实际值之间的差异称为误差；(2)错误是不可避免的，只能尽量减少，错误是可以避免的。(。(3)减少错误的方法：多次测量平均7，学习估计长度和时间。(1)知道1m的长度：估计典型对象的长度。1层高约3米，新铅笔长度1.75dm，(2)通过脉搏估算时间：1.3长度和时间测量的应用1，长度测量的特殊方法：(1)累计方法，如铜丝直径测量，纸张厚度测量)，(2)转换为直线方式(例如。 纸叠的张数为n(注：张数不等于页数)B，测量一枚硬币直径的方法：通过对准两个直角三角板和一个标尺，可以直接测量硬币的直径。 (图11)(图12) C，细铜丝直径测量方法：在铅笔上牢牢缠绕细铜丝，n-圆细铜丝的长度

4、为L，细铜丝的直径为d=L/N。上海和广东版本物理复习，佐原健二：声音和环境，测试要求，2.1我们如何听到声音，1声音发生：(1)发出声音的物体称为声源。声源可以是固体、液体或气体。(2)声音是由物体的振动引起的。所有发出声音的物体都会振动，震动停止，声音停止。(3)人说话的时候声带震动，发出声音。清晰的蟋蟀叫声和蜜蜂的嗡嗡声由翅膀振动发出；乐器的管乐器用空气柱的振动发出声音，弦乐器用弦的振动发出声音。2、声音的传播：(1)声音是由介质传递的，所有气体、液体、固体物质都可以用于声音介质。(2)声音在介质中以声波的形式传送，可以通过示波器显示。(3)回声：声音在传播过程中被障碍物反射，再传入人的

5、耳朵，人的耳朵听到反射回来的声音，称为回声(例如高山的叫声，夏天的雷声轰鸣，北京天坛的会阴墙)。时差o.1s以上能听到回音。(教室里听不到老师说话的声音，狭小房间的声音变大，是因为原声和回音一致)(4)真空不能发出声音。注：在月球(宇宙中)的宇航员只能通过无线电话对话。(5)声音传播的距离与传播时间的比率。15空气中声音的传播速度为340 m/s。(6)声音在不同的介质中迅速传播，通常声音在固体中传播得最快，在液体中传播得更慢，在气体中传播得最慢；在同一介质中，与声速温度和气压有关。3、人类耳朵听到声音：音源介质(空气)鼓膜听到小骨头听觉神经，上海和广东版本物理复习，第3章：光眼，上海和广东版

6、本物理复习，第4章：物质的形式和变化，考试(2)常用的温度计是根据汞(水银)、酒精、煤油等液体的热膨胀和收缩特性制成的。(。2，显示摄氏度：(1)显示摄氏度：单位是摄氏度，用“”符号表示。阅读冰水混合物的温度为0，1基准大气压力下煮沸的水的温度为100，0到100之间100等分，每1等为摄氏1度。3，温度计的使用方法：使用前观察范围和时间值；温度计的玻璃泡沫必须全部浸入测量对象液体中，不要接触容器底部或容器壁；温度计玻璃浸入测量的液体中后，显示以稳定读数。读数时，玻璃气泡必须继续留在正在测量的液体中，视线必须与温度计的液体水平平齐，如图所示。注：在测量之前，先估计主体的温度，选择适合该范围的温

7、度计进行测量。4，温度计读数：图中显示的a的标记数为；乙的错误是。5，温度计：人类的正常体温是3637；温度计的测量范围为3542，分数值为0.1。温度计的玻璃气泡顶部有细长弯曲的温度计，可以离开人体读数。使用前，必须将水银扔回玻璃泡沫中。图中显示的温度计的显示数为36.8。9，-16，4.2汽化和液化的特性1，探讨物质的三种状态：固体、液体、气体。注：可以在特定条件(温度变化)下徐璐转换。2，蒸发：物质从液体变成气体的现象。吸收热量。蒸发有两种方法：蒸发和沸腾。(1)蒸发：在任何温度下，只在液体表面发生的缓慢蒸发现象。蒸发引起冷却作用。影响蒸发速度的因素包括液体的温度水平、液体的表面积大小，

8、以及液体表面附近的气流缓慢。(2)沸腾：在一定温度下在液体内部和表面同时进行的激烈蒸发现象；液体沸腾时的温度称为沸点，不同液体的沸点不同，沸点与气压有关。液体沸腾条件：第一，温度达到沸点，第二，热继续吸；液体在沸腾中要吸热，温度要保持不变。(3)水沸腾的图像(见图)。从图像中可以看出，BC段表示水沸腾的过程，持续吸收热量，温度保持不变，本实验获得的水的沸点为99。(注：此时气压小于1标准大气压力)，3，液化：物质从气体变成液体的现象。是散发热量。液化有两种降低温度和压缩体积的方法。所有气体在温度降到足够低时液化。液化石油气通过压缩体积液化。液化有助于减少气体体积，有助于储存和运输。注意：生活中

9、的“白色气体”和“白色雾”是水蒸气在冷液化下形成的小水滴(注：水蒸气是无色透明的，平时的“白色气体”和“白色雾”不是水蒸气)。例如，天气喷出“白色气体”。冬天从室外走到室内时，眼镜上起了白色的雾。雾，露水形成；从冰箱里拿出的饮料会“出汗”。打开冰棒包装纸，看到冰棒喷出了“白色气体”。夏天，水管外墙会“出汗”。4.3熔化和凝固的特征1，探讨熔化和凝固：物质从固体变为液体的现象称为熔化，从液体变为固体的变化称为固体。2、熔点及凝固点：(1)固体分为晶体和非晶体。晶体具有特定的熔点，例如冰、石英、郑秀晶、盐、金属、海波、萘、明矾等。非晶质没有玻璃、松香、石蜡、沥青等熔点。(2)晶体具有特定的熔体温度

10、，称为熔点。晶体有固定的温度，称为凝固点。熔点的有无和凝固点是区别晶体和非结晶的重要点。不同物质的熔点不同，同一物质的凝固点等于其熔点。3，晶体熔化和凝固条件和特性：(1)晶体熔化条件：温度达到熔点，必须持续吸热；(2)熔体特性：在结晶熔化过程中吸收热量，温度保持不变。(3)结晶凝固条件：温度到达凝固点，发热继续。(4)凝固特性：结晶凝固过程中发热，温度保持不变。4、非晶质的熔化和凝固：非晶质加热后，其温度逐渐升高，但同时开始熔化，首先变软，然后逐渐变白，直到全部变成液体状态为止，没有一定的熔体温度；非晶质凝固时释放热量，温度降低时逐渐变厚，粘滞，变硬，最终变成固体，没有一定的凝固温度。5，熔

11、化的例子：铁变成铁水；冰融化成水。吃冰棒解热。(注：糖和盐溶于水，属于“溶解”。6、凝固的例子：水形成冰；用钢锭铸造铁水。注：南极温度可能降低到-89，因此只能用酒精温度计测量温度，不能用水银。开水的温度不能用酒精温度计测量。铝锅的铁块用铁水熔化，渡边杏。7，图示萘的熔化和凝固图像。萘在BC区是固液共存的，在DE区是液体，在EF区是固液共存的。萘的熔点为80，凝固点为80。萘在熔化时使用8min，凝固时使用4min，在熔化过程中吸收热量，温度保持不变。4.4升华和凝结1，升华：物质从固体直接转化为气体的现象。升华需要吸热。升华的例子：放在衣柜里的樟脑丸变小了。冻住的衣服晒干了；人工降雨采用干冰

12、升华吸热；使长灯泡的灯丝(灯丝)变细。2，冷凝：物质直接从气体变为固体的现象。凝结要放出热量。凝结的例子：冬天在玻璃窗上形成的冰花(玻璃内表面)；霜，雪形成；长灯泡的内壁变黑了。3，人工降雨的过程：干冰升华水蒸气分解成小冰晶小冰晶，变成水和雨，4.5水循环和水资源1，地球水循环：地球上的水中的三种状态在不断地相互变化2，云，郑智薰，冰雹，雪，雾，露水，霜形成(2)雾和云：都是水蒸气在空气中形成冷液化的小水滴，这些小水滴悬浮在空气中，在地面附近称为雾，在高处称为云，因此雾和云都是水蒸气液化现象。(。(3)霜冻：冬天的早晨，地上的气温特别低，水蒸气就凝结成白茫茫的霜。(。(4)雪：冬天海拔较高，水

13、蒸气急剧冷却，六边形的小冰晶雪花直接凝结。(。3、水资源：(1)淡水占2.8%，可直接利用的只有0.03%。(2)水危机的主要原因：水资源受到污染，人类过度使用水。(3)节水措施：减少水龙头泄漏；淘米浇花。用拖着的水冲洗厕所。农业用喷灌代替沟渠灌溉。使用节水型洗涤剂。养成关掉水龙头的习惯。上海和广东版本物理复习，第5章：质量和密度，考试要求，5.1物体质量1，质量：物体包含物质量。质量是物体的属性，与形态、状态、位置和温度无关。2，质量单位：国际主单位：千克(kg)。常用单位：吨(t)、克(g)、毫克(mg)1t=103千克1千克=103g 1g=103mg3质量测量工具：平衡。生活中有电子秤

14、、秤等。，4，使用天平的方法：(1)放：在水平仪上放天平；将代码放在标尺左端的“0”上。(2)曹征：调整梁右端的平衡螺母，使指针指向分度板中心的红线(或分度板的中线)。这时平衡是平衡的。(指针反向：指针向右倾斜时，螺母向左调整。相反。沿高版图：那边的板高就在那边的曹征(注：天平：指针静止，位于分度盘的中央；或者，使指针左右摆动的振幅相等。(3)提醒：左右弦，加减重量，移动游弦。把东西放在左边的盘子里，用镊子把重量放在右边的盘子里，先放大重量，再放小重量，加、减、最后移动把手，让指针重新指向分度盘的中线。注：计量时不能调整平衡螺母。(4)注意：物体质量=重量读数巡回代码的标记数。注意：a不能超过

15、天平的重量。b保持平衡干燥和清洁。5，质量测量：(1)固体测量：普通固体直接测量，如果是化学物质，则在平衡两侧放一张托盘等规格的纸。(2)液体测量：先测量容器的质量，然后记录为m1。将液体倒入容器，测量液体和容器的质量，用m2记录。容器中液体的质量为m-液体=m1- m2 (3)小物件的测量：累积法。(先测量一定量物品的总质量，再除以该物品的数量)6，估计普通物品的质量： (中学生：50公斤；一个鸡蛋：50g一个苹果：150克)。5.2物质的密度1，探讨物体的质量与体积的关系：(1)质量与体积相关。(2)同种物质，体积越大，质量越大。(3)同类物质，质量与体积成正比。同类物质、质量和体积的比例

16、相同；不同物质的质量和体积的比例不同。2.定义：某种物质的质量和体积的比例称为这种物质的密度。3，公式：=m/V 4，单位：国际单位制：主要单位kg/m3，通用单位g/cm3。(注：g/cm3单位大小)。单位转换关系：记住1g/cm3=1103kg/m3，5.3密度知识的应用1，密度1.0103kg/m3，1.0103kg每立方米1.0103kg的水质量表示1.0103kg的物理意义。2、可以比较一般物质密度的大小：(1)记住一般金属(铜、铁、铝)的密度排列：铜、铁、铝(2)一般油的密度小于水。注：酱油不是油，密度比水大。(3)海水(盐水)的密度大于水，冰的密度小于水。3，密度的应用：(1)物

17、质的识别：密度是物质的特性之一，其他物质的密度一般不同，可用密度识别物质。(2)查找质量：由于条件限制，质量易于测量，但质量不便于测量，因此使用公式m=V计算质量。(3)体积查找：由于条件限制，有些物体的质量容易测量，但体积很难测量。使用V=m/公式计算体积。(4)判断物体是否中空，用“等量”和“等质量”的想法处理问题。5.4了解材料的某些物理特性的一般物理特性包括磁性、导电、导热、延性、硬度、密度、透明度、熔点、沸点、比热容等。1，磁：磁：吸引铁、钴、镍的特性。磁性材料：铁、钴、镍。磁性材料的应用：磁带、磁卡、光盘、各种信用卡。注：地球就像一块大磁铁。2，导电：导电：导电性能好的物体，所有金属、石墨、人类、地球、酸碱溶液。(用铜和铝作为电线)绝缘体：不容易导电的物体：塑料、玻璃、橡胶、陶瓷、干柴、油、纯净水、空气。(橡胶用作绝缘保护材料)，3，导热系数：导热性能好的导体：导热性能好的物体，如锅等所有用作导热材料的金属。热不良导体：不易热