《爱的教育》试题

1、爱的教育教给我们用一颗宽容的、真诚的、进取的、善良的心去爱祖国、爱家长、爱老师，爱同学、爱弱小。让我们用心阅读，在爱中受到了教育吧！ 一、判断题（正确打“”，错误打“”）。1爱的教育的主人公安利柯是一个小学生。（ ） 2爱的教育的作者是英国著名儿童文学作家亚米契斯。 （ ） 3我的朋友卡隆因为生病迟入学两年，他为人正直、厚道，常斥骂欺负别人的人。（ ） 4“从小尊敬军旗的人，长大就一定会捍卫军旗！”这句话事校长说的。（ ） 5“你的书本就是武器，班级就是一个分队，课堂就是你的战场！”这句话是老师对安利柯说的。（ ） 6书中的小石匠特别爱扮鬼脸，他对建塔和架桥的积木游戏特别在行。（ ） 7在安利

2、柯的父亲看来，世界上除了父母之外，“兄弟”是最崇高、最亲切的称呼了。（ ） 8“78号犯人”就是克洛西的父亲。（ ）。9一名少年因为勇救落水同学而被市长授予公民勋章。（ ） 10经过最后一次考试，全班同学都升级了。（ ） 二、选择题。 1那个总是得一等奖的孩子是班长，他的名字叫（ ） a.克洛西 b.代洛西 c.弗兰蒂 2为了救一个小孩被车子扎伤的人物是（ ） a洛贝谛 b.安利柯 c.铁匠的儿子 3克洛西是个残胳膊的孩子，他的母亲卖野菜，他曾把墨水瓶打在老师的胸部，老师的处理方法是（ ） a.严厉批评了四个欺负克洛西的孩子，并饶恕了那四个孩子。 b.严厉批评了克洛西。 4扫烟囱的孩子丢了钱币

3、之后，发生了什么事？（ ） a.被师傅狠狠打了一顿 b.很多学生帮他凑足了多余他原来的钱。 5爱慕虚荣的瓦梯尼因为向谁炫耀他的漂亮衣服而受到了父亲的批评？（ ） a.一个聋子 b.全班同学 c.一个盲人 6裘里亚的成绩退步了，身体也越来越差，原因是（ ） a.他每天夜里悄悄起床帮爸爸抄字条，熬夜太多。 b.他厌恶学习，越来越不用功，故意熬夜拖跨身体。 7弗兰蒂被开除的原因是（ ） a.品行太坏 b.成绩太差 c.不尊敬父母 8当泼来可西获得二等奖时，他的父亲十分忏悔，是因为（ ） a他没有文化，从来不给孩子学习上的辅导。 b.他一向虐待孩子，而孩子一直忍耐着，还处处维护他。 9狂欢的最后一天发

4、生的意外事故是（ ） a.一个五六岁的女孩被车子压伤了 b.一个五六岁的女孩与母亲失散了 10马尔可不辞辛劳，万里寻母，结局是（ ） a.找到了母亲，并给了母亲治好病的信念，从而救活了母亲。 b.虽然找到了母亲，但他的母亲已经去世了 三、阅读题1、阅读故事，回答问题。仗义的行为 卡隆的为人，我看了今日的事情就明白了。我因为二年级时候的女先生来问我何时在家，到校稍迟，入了教室，先生还未来。一看，三四个小孩聚在一处，正在戏弄那赤发的一手有残疾的卖野菜人家的孩子克洛西。有的用三角板打他，有的把栗子壳向他的头上投掷，说他是“残废者”，是“鬼怪”，还将手挂在项颈上装他的样子给他看。克洛西一个人坐在位子里

5、，脸色都苍白了，眼光看着他们，好像说“烧了我吧”。他们见克洛西如此，越加得了风头，越加戏弄他。克洛西终于怒了，红了脸，身子都发震了。这时那个脸很讨厌的勿兰谛忽然跳上椅子，装出克洛西母亲挑菜担的样子来。克洛西的母亲因为要接克洛西回家，时常到学校里来的，现在听说正病在床上。许多学生都知道克洛西的母亲，看了勿兰谛装的样子，大家笑了起来。克洛西大怒，突然将摆在那里的墨水瓶对准了勿兰谛掷去。勿兰谛很敏捷地避过，墨水瓶恰巧打着了从门外进来的先生的胸部。 大家都逃到座位里，怕得不做一声。先生变了脸色，走到教桌的旁边，用严厉的声音问：“谁？”一个人都没有回答。先生更高了声说：“谁？” 这时，卡隆好像可怜了克洛

6、西，忽然起立，态度很坚决地说：“是我！”先生眼盯着卡隆，又看看呆着的学生们，静静地说：“不是你。” 过了一会儿，又说：“决不加罚，投掷者起立！” 克洛西起立了，哭着说：“他们打我，欺侮我。我气昏了，不知不觉就把墨水瓶投过去了。” “好的！那么欺侮他的人起立！先生说了，四个学生起立了，把头低着。 “你们欺侮了无罪的人了！你们欺侮了不幸的小孩，欺侮弱者了！你们做了最无谓、最可耻的事了！卑怯的东西！” 先生说着，走到卡隆的旁边，将手摆在他的腮下，托起他偏下的头来，注视了他的眼说：“你的精神是高尚的！” 卡隆附在先生的耳边，不知说些什么。先生突然向着四个犯罪者说：“我饶恕你们。”（1）先生为什么说，卡

7、隆的精神是高尚的？（2）卡 隆附在先生的耳边，说了些什么话，先生饶恕了那四个学生？2、在这本书中，作者描写了一个个栩栩如生的人物，在这本书中，还有哪些人物？3、在这些人物中，你最欣赏谁？为什么？（结合书中人物的故事来说，可以摘抄精彩的段落） 4、在书中讲述了100多个小故事，哪一个给你留下了深刻的印象？你为什么对这个故事印象深刻？5、读完爱的教育这本书，你对“爱”的理解是： 爱的教育阅读试题 一、填空题。1、爱的教育原名（ 心 ）。2、爱的教育的主要体裁为（ 日记 ）。3、爱的教育的作者是 德亚米契斯 ，他是 意大利 (国家）人。二、判断题（正确打“”，错误打“”,并改正）。1爱的教育的主人公

8、安利柯是一个小学生。 （ ）2爱的教育的作者是英国著名儿童文学作家亚米契斯。 （ ）（“英国”改为“意大利”）3我的朋友卡隆因为生病迟入学两年，他为人正直、厚道，常斥骂欺负别人的人，总挺身而出帮助弱小。（ ）4“从小尊敬军旗的人，长大就一定会捍卫军旗！”这句话是校长说的。（ ）（“校长”改为“退伍老军官”）5“你的书本就是武器，班级就是一个分队，课堂就是你的战场！”这句话是老师对安利柯说的。（ ）（“老师”改为“父亲”）6小石匠特别爱扮鬼脸，他对建塔和架桥的积木游戏特别在行。（ ）7一名少年因为勇救落水同学而被市长授予公民勋章。（ ）三、选择题（写序号）1那个总是得一等奖的孩子是班长，他的名字

9、叫（ b.） a.克洛西 b.代洛西 c.弗兰蒂2为了救一个小孩被车子扎伤的人物是（ a） a罗伯特 b.安利柯 c.铁匠的儿子3克洛西是个残胳膊的孩子，他的母亲卖野菜，他曾把墨水瓶打在老师的胸部，老师的处理方法是（ a） a.严厉批评了四个欺负克洛西的孩子，并饶恕了那四个孩子。 b.严厉批评了克洛西。4扫烟囱的孩子丢了钱币之后，发生了什么事？（b. ） a.被师傅狠狠打了一顿 b.很多学生帮他凑足了多余他原来的钱。5朱里奥的成绩退步了，身体也越来越差，原因是（ a.） a.他每天夜里悄悄起床帮爸爸抄字条，熬夜太多。 b.他厌恶学习，越来越不用功，故意熬夜拖跨身体。6弗兰蒂被开除的原因是（a.

10、 ） a.品行太坏 b.成绩太差 c.不尊敬父母7当泼来可西获得二等奖时，他的父亲十分忏悔，是因为（b ） a.他没有文化，从来不给孩子学习上的辅导。 b.他一向虐待孩子，而孩子一直忍耐着，还处处维护他。四、问答题1、写出小说中五个主要人物。 安利柯、罗伯特、卡隆、克莱蒂、弗兰蒂2、在这些人物中，你最欣赏谁？为什么？（结合书中人物的故事来说）自由回答，正确即可。2、结合生活实际，谈谈读了爱的教育后你的感受？自由发挥，准确即可。1、在这本书中，作者描写了一个个栩栩如生的人物，我来考考大家！(1)、这本书是写（恩利柯）身边发生的一个个小故事。(2)、瘦弱可怜的驼背奈里的保护者是（卡隆）。(3)学习

11、成绩好，每次都获得头等奖的男孩是（代洛西）。(4)（卡洛斐）有一本最最心爱的邮票簿。(5)可怜又坚强的铁匠之子是（泼来可西）。(6)（斯代地）从一个别人眼中呆笨的学生变成了二等奖获得者。2、在这本书中，还有哪些人物？科罗西、弗朗蒂、父亲、代洛西、洛佩谛3、在这些人物中，你最欣赏谁？为什么？（结合书中人物的故事来说，可以摘抄精彩的段落） 父亲；从生活小事入手教育人。（父亲给儿子的信体现了殷切的期望）4、在书中讲述了100多个小故事，哪一个给你留下了深刻的印象？你为什么对这个故事印象深刻？ 少年笔耕；此文中，叙利亚因为替爸爸抄文章，成绩下滑而受到爸爸的责骂。我对这个故事印象深刻是因为叙利亚的孝心让

12、我感动。5、读完爱的教育这本书，你对“爱”的理解是： 爱国，爱老师，爱父母，爱同学，互相帮助，互相体谅，互相尊重。（言之成理即可）。11.“我”的妈妈和我去幼儿园，将要离开时，很多孩子从四面八方围过来，脸上涂满了蛋黄或橘子汁，争着要母亲抱，一个孩子紧紧拉着母亲的手，说要看手指上的戒指，还有的来拉扯表链的、拉头发的。遇见这样的情况（ c ）a母亲很生气，批评孩子不能乱扯b母亲慌忙后退c母亲毫不介意衣服的损坏，将他们拉近了吻着 d母亲很无奈，自己的衣服弄脏了12.卡隆的母亲得了重病，在上个星期六去世了，老师安慰他，让他好好发泄一下，尽情哭吧，而我母亲来了，我想跑过去求得母亲安慰的拥抱，母亲（ c

13、）a抱住了我 b抱住了卡隆c将我推开 d哭了13.每月故事中的爱国少年，听到三个人说意大利人是“强盗”后，把刚才三个人给他的钱（b ）a放进了口袋b砸在他们脸上c花掉了d扔进了海里14.每月故事送信的少年鼓手说了一位鼓手帮助大尉送信，最后（c ） a牺牲了，被大尉称为“英雄” b没有完成任务 c获得了奖章d被俘虏了15.爱的教育的作者是（ b ）a卢梭b爱德蒙多c詹姆斯巴里d马克吐温16.爱的教育描写了四年级的小男孩（ d ）的所见所闻，这些看似平凡的人和事，把我们带进一个充满爱的温馨世界，让我们在爱中受到教育。a汤姆索亚 b威尔伯 c彼得潘 d安利柯17.刚开学，发生了一个意外，二年级的洛佩

14、谛看到一年级的小学生摔在马路上，马上冲过去救他，自己的脚却被压伤了，这件事让我们认识了（ b ）的洛佩谛。a调皮 b勇敢 c胆小 d爱管闲事18.小作者最喜欢听配巴先生给大家讲故事了，先生多久讲一个故事（ c ）a每天b每周 c每月 d每学期19.小作者听先生讲了一个故事，有一个工人家的十三岁的儿子，独自从意大利的热那亚到南美洲去寻找母亲，这个故事的题目是（d ）a六英里寻母 b六十英里寻母c六百英里寻母d六千英里寻母20.爱的教育作者爱德蒙多是哪个国家的作家（ d） a美国b英国 c法国 d意大利21.“我”的班上来了一位新同学，先生拉着紧张的小男孩，向大家介绍他，先生在地图上指出了格拉伯利

15、亚所在的位置，让班长致欢迎辞，班长代洛西紧紧拥抱了新同学，新同学也（ c ），大家的互敬互爱让人感动。a拥抱了代洛西 b说了感谢大家的话 c吻了代洛西的脸d对大家微笑22.克洛西的母亲经常挑着菜担子来学校，勿兰谛学她的样子，大家都笑了，克洛西拿起墨水瓶扔了过去，谁知正好砸在配巴先生的胸部，这时，（a ）忽然站起来，说这是他扔的，他的做法让“我”觉得他很高尚。a卡隆b斯带地c克莱谛d华梯尼23.“我”的母亲经常带着“我”和姐姐去给报纸上报道的、住在贫民窟的穷苦妇人（ b ）a送食物 b送布c送首饰d送柴火24.诺皮斯的父亲是上流社会的人，培谛的爸爸是卖炭的，诺皮斯说侮辱了培谛爸爸的话，使培谛很难过，诺皮斯的父亲知道了，来到学校让诺皮斯给培谛的爸爸道歉，而且还和培谛的爸爸（ b）。道歉a握手，b还把自己儿子推向诺皮斯，让他拥抱诺皮斯c合影 d吃饭25.“我”看到了（ b ）又要帮助家里扛柴，做家务，还要自己学习，发出了“你比我幸福，因为你既用功学习，还能劳动，更能替父母尽力”的感慨。a耐利 b可莱谛c诺皮斯 d代洛西26.“我”和父亲去探望受伤的老人，恰巧卡洛斐也来了，他送给了老人（b ），那是他平时费尽心血收集的，他的行为让“我”很感动。a明信片 b邮票册子 c影集 d书签27.每月故事小抄写员的主角是（ a）a叙利奥b汤姆索亚c彼得潘d斯带地28.代洛西