杨蓉《皇帝的新装》.ppt

1、,欢 迎 指 导,无为四中 杨蓉,高福利和社会平等理念 让丹麦人倍感骄傲。,法律与道德的规范，使丹麦成为了诚信度很高的国家，社会信任给人们带来幸福感。,皇帝的新装,丹麦 安徒生,安徒生（18051875）全名是：汉斯克利斯坦安徒生，19世纪丹麦文学巨匠，世界著名的童话作家。他的160余篇童话在近150年中被翻译成140多种文字，从丹麦传向世界。安徒生出生于鞋匠家庭，童年生活穷苦，早期写有诗歌、剧本和长篇小说等，1835年开始写童话，著名的童话有丑小鸭、海的女儿、卖火柴的小女孩、夜莺、皇帝的新装等。,作者简介,写作背景： 这篇童话写于1837年。当时，丹麦已成为英国的附庸国。丹麦人民身受本国封建

2、阶级和英国资产阶级的双重剥削，过着饥寒交迫的贫困生活，而封建统治阶级却穷奢（sh)极欲，挥霍无度。面对这样的现实，安徒生根据西班牙的一则民间故事改编，创作了本文，揭露了封建统治阶级的腐朽，深刻地解剖了当时社会的病状。,学习目标,1、把握内容，分析形象。 2、探究思想，了解写法。 3、体验生活，培养品质。 4、发挥想像，续写童话。,炫耀( ) 滑稽( ) 陛下( ) 头衔( ) 称职( ) 自称( ) 御聘( ) 赏赐( ),xun,j,b,xin,chn,chng,ypn,c,骇人听闻( ):,hi,使人听了非常吃惊(多指社会上发生的事)。,随声附和( ):,f h,(言语 行动)追随别人 (

3、多含贬义) 。,滑稽：,（言语、动作）引人发笑。这里是荒唐的意思。,皇帝 新装,骗子 新装,君臣 新装,皇帝 新装,小孩 新装,爱,做,看,穿,揭,说故事，理情节,引子,开端,发展,高潮,结局,这个童话故事的主要情节用一个字来概括的话，会选用哪一个字呢？文中各种人物围绕这个字进行了哪些活动？,骗,骗子,皇帝,官员,百姓,孩子,受,助,传,行,揭,小孩子为什么不上当？,皇 帝：怕别人说自己愚蠢，也怕丢了王位。,老百姓：怕人嘲笑愚蠢, 怕招杀身之祸。,小孩子: 单纯天真活泼、不懂人情世故，无所顾忌。,(自私自利),(无私无畏),皇帝、大臣、老百姓受骗上当的原因？,大 臣：怕别人说自己愚蠢，更怕丢了

4、乌纱帽。,评人物 析形象,小提示：请以我读文中“_”这几句话，看出_(谁)是_样的人。这样的方式完成。,皇帝- 大臣- 骗子- 孩子-,昏庸奢侈 爱慕虚荣 自欺欺人,虚伪自私 阿()谀(y)奉承,狡诈贪财 骗术高超,天真纯洁 无私无畏。,这篇童话故事运用了哪些描写方法 来刻画人物？,心理描写,语言描写,动作描写,神态描写,通过学习这篇课文，你懂得了哪些道理？,探主题，知写法,真,愿我们多一双慧眼，要敢于正视现实，应该保持天真烂漫的童心，无私无畏，敢于说真话，如果每一个人都多一份真诚，多一份爱，那么世界将变得更加美好！,本文在写法上有什么特点？,运用对比手法 运用夸张和想象,童话往往通过丰富的想像、幻想和夸张来塑造形象，反映生活，进行思想教育。语言通俗、生动，故事情节往往离奇曲折，引人入胜。,知识小卡片,本文围绕 ，并通过描写人物的语言、 、 分别刻画了 、 、 、 、 等人的形象，揭露了说假话成风，荒唐可笑的社会现象，深刻地讽刺了封建专制统治的腐朽。,新装,行动,心理,皇帝,骗子,官员,孩子,说感受，展想象,现实生活中有皇帝的新装的现象吗？若有， 请举出一两个例子。,抄别人作业,考试作弊,缺斤少两,代言三无食品,收受贿赂,非法排污,奇思 妙想,如果两个骗子也混在人群中，他们会有怎样