安全培训理念与领导力PPT课件

1、三亚 深圳,Slide 2,开场Opening,Slide 3,相互认识Self-introduction,David 安全事项 课堂要求 时间安排,Slide 4,时间安排Agenda,高级安全经理课程 A program for Safety Manager,模 块 一 理念与领导力 （1）,Slide 6,情境Situation,历史,动因,趋势,挑战,困惑,企业 安全管理,Slide 7,过去？,如何 管理安全,现在？,区别在哪里？,Slide 8,建国以来 5 次事故高峰,1958-1961,1971-1972,1977-1978,1993-1997,2002-2005,Slide

2、9,国家宏观事故统计数据 图1,Slide 10,国家宏观事故统计数据 图2,Slide 11,为什么要进行安全管理？,Slide 12,为什么要进行安全管理？,满足法律法规的要求（外部的） 减少因事故导致的损失（内部的） 保护员工生命健康与安全（最重要的） 实现企业的可持续发展与社会责任（长远的）,Slide 13,伤亡事故率,遵法是基础 通过管理而不是纪律手段强化安全行为 以预防性而是反应性的为主 个人的承诺 个人的标准 寻求员工的参与 对个人的认同 安全优先,互助型 团队承诺与目标 取决于团队力量 通过团队努力推动安全而不是依赖于领导 相互帮助 同级互助 安全是一种价值取向,遵守规章制度

3、 安全是雇用的条件 强调安全规程 使用纪律/处罚手段 以监督管理为主 安全很重要，但是效益和费用是核心,Slide 14,安全绩效的演变,Slide 15,1886 本茨,Slide 16,1897 出租车,Slide 17,1934年“梅赛得斯-奔驰”汽车公司制造了世界上第一辆防弹汽车770K,Slide 18,两张邮票,Slide 19,纽约帝国大厦,Slide 20,Slide 21,Slide 22,伤害的数量和严重性,时 间,Slide 23,意识/团队安全,个人行为,安全法规/管理程序,安全设备,Slide 24,传统安全管理特征,发现问题,事故,警察,解决问题,增加程序或修订程序

4、,培训与复培,纪律处罚,Slide 25,现代安全管理,Slide 26,现代安全管理特征,制定目标/政策 确定责任 识别风险 制定、实施与监测控制措施 绩效管理 审核管理体系 持续改进 预防事故，而不仅仅是解决问题 行为安全与意识,Slide 27,Self-directed behavior 自我引导 Mental awareness 意识 Personal choice 个人选择 Attitudes & perceptions 态度与认知 Feeling states 感觉状态,以人为本 与行为安全的五大区别,Slide 28,Principle 1: Start with Observ

5、able Behavior. 原理1：从行为观察开始 Principle 2. Look for External and Internal Factors to Improve Behavior. 原理2：寻找改进行为的内外因素 Principle 3. Direct with Activators and Motivate with Consequences. 原理3：通过激励措施引导，通过行为后果来强化 Principle 4. Focus on Positive Consequences to Motivate Behavior. 原理4：强调正面的后果影响 Principle 5.

6、Apply the Scientific Method to Improve Intervention. 原理5：采用科学的方法进行行为干扰 Principle 6. Use Theory to Integrate Information. 原理6：理论上的分析与反馈 Principle 7. Consider the Internal Feelings and Attitudes of Others. 原理7：考虑对象的情感和态度,以人为本的七大原理 Seven Basics of People-Based Safety,Slide 29,工艺整合 风险分析/评价 重大危险源识别,TQM 领

7、导职责 14 原则 OHSAS 18001 管理体系 承包商管理.,人的行为 BBS 意识/认知/心理 PBS/文化,设备,管理系统,人,时 间,事 故,Total Safety Culture 安全文化,Slide 30,戴明全面质量管理 十四条原则,建立长期目标，改善产品和服务 接受新的质量理念 质量不能依赖于最终的产品检验 价格不是采办的惟一考量标准 持续改进产品和服务 实行现代的在职培训 改善领导方法 排除恐惧，鼓励员工参与 打破部门之间的壁垒 不要为了达到零失效和提高生产率而给工作人员制定过多的口号、告戒和目标 取消工作标准和量化的目标定额 消除影响员工工作自豪感的障碍 鼓励再教育与

8、自我改进划 采取行动，完成组织转型,Slide 31,企业文化对 安全管理的影响？,Slide 32,文化差异?,Slide 33,Slide 34,Slide 35,崖城茶文化,现场茶歇录像,Slide 36,练习1：X光透视 对公司安全管理的评估与讨论 （参见附件一）,Slide 37,困惑与挑战之一：如何理解 “安全第一”,利润目标 股东财富最大化 销售收入最大化 市场份额目标 长期生存目标 质量与安全目标 增长和扩展目标 公司管理人员的个人目标 社会责任目标,Slide 38,困惑与挑战之二：事故率是安全绩效的惟一指标吗 ？,数据是被动的和滞后的； 数据的误差与变化导致人们的误解； 依

9、据事故率的高低而采取的激励措施，极可能导致谎报瞒报事故； 过分强调事故率，实际上是鼓励人们去玩弄数字游戏； 安全管理逐渐在员工心中失去公信力。,Slide 39,困惑与挑战之三：80% 的事故是由于不安全行为,二分法过于片面，不能解释实际伤亡事故的原因。 二分法导致过分强调和追究人的错误行为，而不是纠正和预防管理上的失误。 我们的目的是处罚某人还是预防事故的再次发生？ 许多事故调查没有找到导致事故的系统原因。,Slide 40,困惑与挑战之四：行为安全管理是万能之药么 ？,行为 态度 文化,Slide 41,困惑与挑战之五： 传统模式与现代思维,使用安全检查与检查表 召开安全会 找出错的员工单独谈话 进行事故调查 进行作业安全分析 现场查看 强调遵守安全规程 统计公司事故率 保存安全事故记录 确保每位员工参与安全管理 评估安全状况 进行员工行为安