五年级综合实践活课件8.ppt

1、进入情报世界，交流阅读教材后的心中的感觉。 (1)看了教材，你知道些什么？ 产生了什么样的困惑的和疑问？ (3)你认为这次综合学习能开展什么活动？ (1)在这次调查中，我知道信息无处不在，稍微注意一点就能得到很多信息，对生活有帮助。 如果妈妈知道明天天晴，我打算晾衣服。 (2)从家里每个人都知道的信息中，可以知道一个人的兴趣和特长。 如果父亲喜欢体育，知道国家大事，母亲会关心家庭生活的相关信息，我会留心的有趣的信息。 (3)我们家的信息主要来自收音机、电视、报纸，直接看或听，来自网络的信息很少。 父母没有上网的习惯，家里也没有宽带，上网很不方便。 默读、1 .思考资料： (1)资料中提到的古代

2、的信息传达方式有哪些种类？(2)现代的网际网络发送信息有哪些特征？ 烽火狼烟、飞马信鸽、信鸽是交通工具的邮政系统报刊、电报、电话、广播微波、光缆、卫星、计算机网络，古代信息传输方式的特征：速度慢。 典型的语言：瓶子在海上漂流是在359年，1852年被发现。 当时，一名名叫胡伊季山匹兹的士兵从马拉松平原出发，一次跑了4.0公里以上。 典型的词语：各道诸侯见烽火，以为敌人入侵，忙不迭出击。 可是王子们看到燃烧的烽烟，以为周幽王的故色再现了，所有的士兵都动不了。 现代社会和古代的信息传递方式有怎样的不同？ 现代社会的信息传递方式以光电传输设备为载体，古代的信息传递方式以人力或畜牧力为载体。 现代信息

3、传递方便、快速、信息传递速度n快、信息传递量n多。 从方式来看，一个人落后，一个人先进的古代主要依赖动物和人才，但主要是信等实物传入，方法落后，通过口碑传入。 1、飞鸠传书、2、鸿雁传书、3、千里马传书、设站楼，和站楼一样，连续一站到达目的地传书。 4、如有其他情况，则为公告。 传达速度慢，效果差，保密工作不完全保证。 现代的传递方式应该很熟悉，方式多种多样，如邮政、网际网络、报纸、期刊、杂志、电视、数码媒体等。 比较迅速安全。 (2)网际网络传达信息的特征：速度快。 电脑把世界连接成一个家，“世界尽头有邻居”已不再是梦想。 多媒体。 这位小学生为了通过计算机向表兄弟歌唱，不仅将歌词和各首歌写

4、到计算机画面上，而且通过多媒体录音技术进行录音，使得自各儿的歌声在地域上不被摇滾乐。 他说：“你在哪里？芬兰南非兰特。 传达信息的变化，太古：通过口头传播和器物。 古代：在车站走道儿长距离。 现代：交通工具的邮政系统。 现代：电报，电话。 现代：电脑网络，阅读网际网络，把世界连为一体，描写重要的语言。 古代：驿差长旅近代：() 现代：() 现代：广播、电视和()。 交通工具的邮政系统、电报、电话、计算机网络、轶事(1)，从前人们委托人送货。 有一天，某个地方发生了洪水。 有个信差骑马从发生洪水的地方到京都，再报告去了。 在路上，信差骑的马累死了。 他向农民借了一匹马，骑了几公里就累了。 他向本

5、地人借了马，可是马又累了。 途中，他总是累了六匹马。进城后，他首先讲述了灾区的情况：“皇帝，我来的时候，向农民借了五匹马。 如果我们组织起来，是我们自己的马，那不是很方便吗？” 皇帝一听就设立了一个叫“驿站”的机关。 从那以后，皇帝下命令就方便多了。 而且，驿站的马从来没有死过。 小叙述方法(2)、古代有一只养鸽子人，有一天，邻居拜访自各儿家时，突然地病复发，昏厥过去。 他想去找医生，医生不在家，大医院在几十公里外，也没有马。 病人可能死了，但他想起了突然地鸽。 他立刻写了封绑在鸽子脚丫子上的信，打了他三下头，鸽子就想通了。 跑到医生那儿去了。 分钟3.0后，医生骑马来了。 治好了邻居的病，他

6、非常感激鸽子。小叙述方法(3)、从前，有个叫李桥的人，他在外地，很难返屋企，所以蘸着毛笔写了家书，可是没有人给他写信。 有一天，他在街上闲逛时，遇见了路过的乡下的人，把信交给了他。 于是，他的信被父母收到，他的父母感动得哭了。 这就是“驿站使”们的传达。 1 .请告诉我在生活中接触到什么样的信息传递方式的举例子。 2 .想想这些个的信息传递方式会带来什么，联系生活，了解现状，在网际网络求助，想想苏珊在什么情况下求助，索恩救助过程如何，教室交流。 苏珊的紧急事态：“图书馆里很安静，这一层只有她。 离他最近的电话是在外面的走廊，靠着脚丫子的脚丫子不能走到那里”苏珊说了如果没有怎么破，结果会怎样，理清桑恩救助的过程：在网上打救助电话，让县政府向救助中心的救助人员赶到学校，这次越过大西洋看到了这样不可能的救助想一想：从这个讲话稿中，你发现了什么？沉迷于网络的危害：造成影响学习成绩的犯罪的青少年，不要被它所支配和束缚。如何理解“网络能培养人才，把辨别事物能力差的人们引向无底深渊”。网络上的信息资源通过有效利用资源成功，被不良信息俘获会发生悲剧。青少年网络文明条约、丰富的网络世界，为青少年智育提供了前所未有的便利条件。 但是，面对良莠不齐、泥沙造成的网络咨询，年轻一代的识别和自律能力尤为重要。 为了加强