小学生句子大全

1、学生好文章好词节选大全一、隐喻文章：小学1.细春雨如天姑娘放射的线。2.弯弯的月亮像小船一样挂在夜空中。茫茫草原像一张无边无际的地毯。圆形的池塘像一面大镜子。5.弟弟的脸像苹果一样又圆又红。6.天上一朵白云像羊群一样漂浮着。7.太阳像大火球一样高高地挂着。8.大象的耳朵就像两个大风扇。9.树上的苹果像灯笼一样大，又红。10.词典好像是渡边杏说的老师。11.夜空中的星星像无数的眼睛一样闪烁一次。12.柳条就像无数的绿色丝带。13.美丽的彩虹高高地挂在下雨的天空上，像七彩的桥一样。14.刺猬的身体像一个被钢针复盖的小球体。15.蜿蜒的小河像五色带一样漂向远方。16.这句话好像是一束温暖的阳光直射伤

2、了我的心，抚慰了我受伤的幼小心灵。17.书是智慧的钥匙。18.这几天天气太冷了，冷风好像在脸上留下了刀痕。19.邱素云像千斤的石块一样一动不动地被困在火堆里。20.那个人是个骨瘦如柴的人21.西湖像碧玉，镜子像雪框。22.天上的云像山峰，像河流，像狮子，像疾驰的马.23.夜幕周围的山像高大的山神像神秘的城堡，忧郁的巨人像连绵不断的地毯。24.远处的霓虹灯像美丽的彩虹像仙女一样飘动的裙子像七色的小桥一样耀眼美丽的云。25.银灰色的气垫船在金波闪闪的海面上像纯种河马一样经过。26.弟弟的脸胖乎乎的，红红的，长得像可爱的大苹果。我想咬一口。27.北极星橡子像路灯一样挂在天上。28.我不能像风筝一样飞

3、得很远，很痛苦，只好像秋千一样跳了出来，然后回来了。29.春天到了，地球变成了绿色的毯子。30.餐厅开门的时候，全校学生像热锅里的蚂蚁一样挤成一团。31.像鹅毛一样，像芦花一样，下着大雪。32.红红的枫叶像火焰一样零落下来。33.梦像一条小鱼在水里游来游去，他已经跑去了。34.梦为了抓住他，像雪花一样在空中飞舞融化了。二、描写人物的文章：1.她的脸上有一双用稚嫩的睫毛装饰的美丽的眼睛眼睛像两颗郑秀晶葡萄。2.这孩子黑老虎头般的脸，有一双铜钟般的大眼睛，很有精神。3.他的眉毛有时挤眉弄眼，形成问号，有时像感叹号一样愉快地伸展着。4.他红润的脸像9月份苹果成熟时一样明亮。5.他的耳朵通过白色耳环，

4、外轮和内环对称，看起来像雕刻作品。6.她的小嘴含有丰富的表情时，撇号很高兴，生气时伸出的小嘴能吊起小油桶。这句话有时会引起人气，有时会抽泣，但也会引起笑声。7.李老师带着美丽的头发，油光锃亮、细密地站在太阳下，轻轻摇头，就会有五彩的气息。8.我的同学苏红扎着大辫子，乌黑浓密的眉毛下扎着一双乌黑发亮的大眼睛，看起来很漂亮。9.我的心像刀疤一样，眼泪模糊了我的眼睛。10.我弟弟是小国。长得很搞笑。圆圆的头，头，手掌有手掌般的头，有两个风耳，见人就笑。事实上，他心脏不好。他刚玩了，就和我对了。11.小毛头长得很小，头和我的大娃娃一样大。脸圆圆的，鲜红的，像个大苹果。双眉像两弯新月12.她大概叫朗朗，

5、红底白点小封面，凸起的额头，塌鼻子，头发柔软的卷发，总是不声不响地像小哲学家。13.乌黑发亮的头发，红色的小脸，两只小眼睛像小猫一样瞪得圆圆的，伸开他肥胖的胳膊，胳膊上还有5个小窝。14.几缕黄头发偶然贴在她的高脑门上。天热的时候梳辫子，像两根鞭炮。深邃的眼孔，长长的睫毛，一双很神气的大眼睛，笑得直哆嗦，像个小球体一样烦躁。15.孩子长胖了，脸上的肉把眼睛挤进三角形，但还是努力吃。不，他在吸一个冰，满是冰水。16.甜蜜的胖乎乎的大约3岁。花白的小脸圆圆的。一把黑油的头发垂在他宽阔的额头上.那两个模糊、短的眉毛下有一双水汪汪的眼睛。17.我可爱的弟弟，圆圆的脸，细长的眉毛下有一双圆的大眼睛。你问

6、一个问题，他那黑葡萄般的眼珠在雪中打转。他高鼻梁下有一张小嘴。平时总是笑眯眯的，生气的话，两嘴又老又高第三，说明学习的好文章1.小飞坐在座位上埋头写作，笔下涌出的泉水不到一个科目，好像写完了一篇作文。2.小红正好坐在窗边，迎接下午的阳光，她的圆脸更红了。她用拿着笔的手托着下巴的眼睛闪闪发光的眼神，慢慢地游着胖乎乎的下巴，稍微提高，每当想到解决数学问题的更巧妙的方法，就对数学老师熟悉和喜欢的态度。3.每次做作业的时候，笔尖嗡嗡的声音就像鸟在给我唱歌，又在鼓励我一样“要不怕困难，勇敢地登上顶峰。单击4.她站起来回答得那么准确。那么自然，那么光滑。我早就准备好了。5.她逐条吟诵着音色优美、张承锡的假

7、惺惺。6.他这本顽皮的书读得太快了。像炸花生一样。7.胡安听得很清楚，甚至听到阳光，用普通话睡觉的文字声音，偷偷离开了她的书，钻进了教室，离开了教室很久。8.贪婪地看书，像闯入饥饿的小杨怡绿色草原一样。9.她像鱼一样进入大海，忘记了时间的流逝，钻进了像烟一样美丽的书。10.他勉强振作起来，开始翻开书，一行人的字在上面移动，好像要飞走了，后来他只是像只可怜的蚂蚁一样在纸上乱爬。11.他埋头做作业，房间里很安静，只听见纸上有笔沙沙作响。12.学生们坐在教室里集中精神听老师讲课。像几十棵花一样静静地努力接受园丁的水。13.朗朗的读书声在每个教室里像移动的声音大合唱音符一样飞来。四、描述自然的好文章：

8、1.满天红云，满海金波，红天像熔炉沸腾的铁水，金光闪闪。2.早晨太阳像刚出来的新媳妇一样害羞，露出了半边脸。3.太阳下山后，那过分的光从树顶散发出来，把白云染成血色，青山染成血色。文章2:小学生好文章大全学生好文章大全1.抓住主爷爷温暖的大孙怡我的小手的时候，我感觉到一股幸福的暖流流进了全身。妈妈每次都把洗的衣服叠得整整齐齐，放在我的床边。晚上睡觉的话，还能闻到衣服上的香味。读了热情的慰问信，看着成堆的慰问信，我的眼睛湿润温暖的暖意传遍了全身。4.肤色发青，香气扑鼻。外琼嫩，味道独特。我边吃边赞美。全身乌黑的毛很长，泡在油桶里摸起来很舒服。6、我把一袋荔枝放在溪水里，引起了风波。摸了约30分钟

9、后，捡了岭南挖的袋子，登山艇志里，啊！凉爽，甜蜜，美味，冰冷，照亮心灵。真的，喝了足够的水的那个西瓜苗真的很精神。水灵灵的叶子又绿又绿，水潭地层开着，青青的长藤抬起头，努力向前延伸。啊，我才知道妈妈的手背又红又肿，又高又肿，手指也肿，整个孙怡又湿又冷。奇怪的是，听了这几句话后，有酸味的东西从胸口直冒到鼻子上。10、雪半英尺深，齐国我的腿肚，雪跑在我的鞋袜上，我不知道热不冷，我根本不知道冷。11、嘴里酸甜的味道久久难忘！这甜汁一直流在我的心上。12、我摘了一颗宝石般的葡萄放进嘴里，甜蜜的味道真的比蜂蜜更甜，正好浸透了我的身心，让我觉得浑身爽快。13、我坐在船上，用手轻轻抚摸神农溪的蓝色水，啊，凉

10、爽，真舒服。14.这时，我的心好像超过了五马瓶、酸、甜、苦、辣、涩的味道。不知道怎么回事，好像哽住了，什么都咽不下去了。16.脸热烘烘的，好像把五味洒在了心里。说不出是什么味道。17、我看到那个西弗人的睡死机，打了冷战，起了鸡皮疙瘩。18、我们站在桥顶上，雨哗哗地下，有点风，我们感到特别舒服。19、星期四早晨，我背着书包，天灰蒙蒙的，呼吸着，像喝了一口水冰水一样，吹在脸上的风像刀割一样。20、我深深地吸了口气，突然感到新鲜，真的感觉很清爽。21、像无数小水滴撞击到脸上的无数小沙粒一样，遥远的冷空气瞬间扩散到全身，很惬意。22、即使在寒冷的冬天，我的头上出汗，湿内衣贴在背上，寒风凛冽，喉咙也有烧

11、灼的感觉。23.风迎面吹来，感觉有点冷，但已经不是那么辣了。冷天啊！围着火炉，前面变暖了，但想到后面的冷气还在打转，我就不寒而栗。微风吹着我的脸，太凉爽了！进了露迪雅姆的入口，冷风呼啸，我打了个寒噤。26、很远的地方有刺鼻的味道。这时芒果又香又甜，又没有味道。27、我挥手，继续吹手。28、我望着讲台上的药箱和旁边的姨妈，心像拿着一只兔子一样不停地跳。29.卖烤红薯的爷爷手里捧着金黄色的红薯，给人软软的感觉，吃得很香。30.教室里议论纷纷，但我的心好像吞下了梅子，又酸又苦。31.我躺在摇篮里，像躺在妈妈怀里一样躺在沙滩上。32、傍晚，湖水平静，微风吹来，涟漪起伏，我把脚伸到湖中，感到湖水舔我的小

12、脚。33、我更惭愧，如果那时地上有小裂缝，我就挖。我好像嗓子被什么东西堵住了，什么话也说不出来。35、我一时没有主意，茫然地站着。站在田埂上吸农村空气真舒服。37、我大吸着带土的芬芳的空气，多么愉快啊！38.坐在浅水处，海浪拍打着我的前胸和后背。就像妈妈的孙怡抚摸我一样。39.从温暖的建筑物里出来，刚到大楼的门，冷风呼啸，我就感觉到了北极的寒冷。文章3:学生文章类型培训大全特殊突破修改以下病句，在括号内注明原因。(在原句中修正)反复1，多次教育我们要努力学习。（）爷爷经常想起很多往事。（）3，为人民服务这篇文章的作者是毛泽东写的。（）4.改革开放以来，我国人民的生活水平不断提高。（）5、菜园里

13、种着西红柿、西瓜、扁豆、茄子等多种蔬菜。（）6、参加会议的学生基本都到了。（）7、我读完了5年级，还有一年没毕业。（）8、在这件平凡的小事上，但解释了深刻的道理。（）9、春天的街道花园里飘着醉人的桂花的香味。（）我们国家的人口是世界上最多的国家。（）11、一场雷雨下了一夜。（）今天好像要下雨。（）13、我们必须仔细纠正作业中的错误，仔细检查。（）14.会上接连发表了自己的意见。（）李老师的关怀我一辈子也忘不了。（）16，勇敢的下山坡的时候，我有点害怕。（）17、大家说到卫生，我们的健康和疾病就得到保障。（）18、世界四大文明是中国。（）看着邓奶奶的遗像，同学们忍不住痛哭起来。（）20，两个神谷

14、明社会真是形成了鲜明的对比！（）(d)扩展文章和缩小文章(考试准备点)扩展句子通过添加单词来简化文章扩大到具体形象的生动文章。就是减少复杂的长句，去除全部或部分附加成分，然后留下主要部分。应试点首先画出句子的主要部分，找出主要部分，就说明在哪里修改、限制的要素，扩大哪些单词，掌握句子的主要要素，明确自己能提出几个问题。回答提出的问题，就是肯定。缩减句可以通过三个步骤完成。1.首先把句子分成“谁”、“什么”或“什么”或“如何”两部分。2、找出各部分的主干。3，去掉最后装饰的东西，限制单词，把本单词连成完整的句子。链接考试问题。【】妈妈买了橙子。(扩展语句)这篇文章的意思不具体。加上修饰限制的成分

15、，就能充分表达出来。方法：先提问，谁的妈妈？在哪里买橘子？你买什么橙子？然后输入相应的单词。这是扩展句子的过程。小林的妈妈从水果店买了一包黄色的橙子。歌声打破了沉默。(文章扩展)什么样的歌声？什么地方的寂静？根据自己的问题写适当的修改、限制词。(见答复)甜美的歌声突然打破了原野的寂静。我总是怀着深深的感激读我的启蒙老师们。(缩写词)(分析)按照文章缩小的阶段，可以先把句子分成“谁”、“什么”，找出各部分的主要词，去掉修饰成分，然后连接主要词。(见答复)我想念启蒙老师们。4、可敬的老科学家们静静地思考这个困难的问题。(分析)按照退缩的阶段问：“谁在做什么？”，自己回答的就是收缩句。(见答复)老科学家们在思考问题。特殊突破第一，填充适当的词语，完成文章表达的意义。例：他是少先队员。他是年轻的前辈。1、周总理听报告。朱总理听取报告。天上挂着郑源月