2015新人教版五年级下册数学《最大公因数》公开课课件

1、，查找最大公共元素，以下数字的所有元素。10: 12: 15，1，2，5，10，1，3，5，15，1，2，3，4，6，12，你怎样找出这个数字的因素呢？115=15 35=15，110=10 25=10，112=12 26=12 34=12，8和12公用元素是什么？公共最大的要素是什么？8和12公共元素为：1，2，4。示例1。1，2，4，8，1，2，3，4，6，12，8，3，1，2，4是8和12的共同元素，称为它们的共同元素。2，4，6，12，其中4是最大的公共元素，它们的最大公共元素，示例2。观察，两个数的共同元素和它们最大的共同元素之间的关系是什么？所有共同元素是最大的共同元素的元素，最大

2、的共同元素是它们的倍数。如何求18和27的最大公共元素？这种方法叫枚举法，为了仔细观察你发现的东西，然后找出每个组的最大公共元素？5和6，3和18，2和9，6和12，6，1，1，3，共同的参数是2个非零自然数，称为相互小数。当两个数是倍数关系时，这两个数最大的共同因素就是那个较小的数字。如果两个公共参数只有1，那么这两个数的最大公共参数为1。24和48，24，11和13，1，1，6的系数，24的系数，6的系数，1，2，3，6，1，2，3，36和24的系数，将公共元素分别填充在该位置，并圈出最大公共元素。2，3，4，6，18，1，9，12，学号不是18的系数，同学站的左边，不是12的系数，而是1

3、8的系数，站的右边，12和18的共同系数，站的中间。2，一起努力吧！1输入留空子填充：12的参数为()；18的元素是()。12和18的公共元素是()。12和18的最大公共元素是()。合并练习，1，2，3，4，6，12，1，2，3，6，9，18，1，2，3，6，6，1和7，8和9，9，9如果两个数是相互小数，则最大公共元素也为1。16和32的最大公共因素：16，17和34的最大公共因素：17，8和9的最大公共因素：1，9和16的最大公共因素：1，在这个问题中你发现了什么？你在这个问题上发现了什么？2，3。填空。(1) 10和15的公用元素为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

4、_ _ _ _。(2) 14和49的公用元素是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。1，5，1，7，4。查找下面每个组数的最大公共元素。6和9 15和12 42和54 30和45 5和9 34和17 16和48 15和16，3，3，6，15，1，17，16，1，5。为以下每个分数分子和分母创建最大公共元素：()、()、()、()、()、1，4，18，3，5，3，6，12，36，7。将相邻阶梯中两个数量的最大公共元素写入相应的()。72，8。选择正确答案的号码涂在水平线上。(1) 9和16的最大公共元素是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。A. 1 B. 3

5、 C. 4 D. 9 (2) 16和48的最大公共元素是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。A. 4 B. 6 C. 8 D. 16 (3)甲的数量是乙数的倍数，甲和乙的两个最大大公是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _A.1 B .甲数C .乙.乙，乙两个数的乘积，A，D，C，教室总结，通过本课的学习取得了什么成果？当两个数是倍数关系时，这两个数最大的共同因素就是那个较小的数字。如果两个公共参数只有1，那么这两个数的最大公共参数为1。当两个数字具有一般关系时，使用枚举方法的最大公共元素。勤奋学习，多思考，分阶段。谢谢你下课！有没有快速找到两个最大的共同元素的方法？用短除法，短除法，最大公共因子，18 27，用短除法，最大公共因子，27 6 9 2 3，3，3，1，除了有两个小数的小数外，用质量因子剔除。2，再乘以每个步骤除数，18和27的最大公共元素为33=9，6。男人、女人各排队，每行的数目相等，每行的最大数目是多少？这时男性和女性各有多少行？女学生有36人。男生有48人。48和36的最大公共元素是12，每行最多12个。4812=4(行)男孩有4行。3612=3(行