四年级语文词语积累练习卷

1、四年级汉语词汇知识积累练习册首先，选择正确的单词填空(1)激烈激烈激烈战斗开始了。这艘船遇上了()风暴，船体剧烈摇晃。(2)爱和珍惜我们想要这来之不易的幸福生活。我们想要()食物和()公共财产。(3)障碍和阻碍没有人能跟上历史的步伐。请不要拥挤。(3)这种()执法人员执行公务的行为是违法的。第二，选择单词填空(1)含义(1)把我国建设成为四大现代社会主义强国是一件意义深远的大事。(2)信()要求我们参加科技小组的活动。(2)沉重而严肃的尊重(1)老师的工作是相当()的，我们应该()老师的劳动。我犯了一个错误。经过老师耐心的教育，我知道我犯了一个错误，心情很好。第三，根据增加的单词填入反义词，形

2、成成语战斗吧，战斗吧，如果邪恶的劳动是清晰的，那就让它成真吧，拯救真理吧。声()击西()以招损，而()被视为英雄，而()也是鬼雄根据提示，写出单词或带有“看”的意思的单词。从高处往下看(3)环顾四周(4)偷偷地偷偷看()仔细看()斜着眼睛看()。快速环顾四周()5.用表示“看”的不同单词填空。我们正站在瀑布脚下()，啊！多么壮观啊！(2)周总理指示文件，但仔细审阅了他们而不是()。我们去漓江划船，来到了桂林。学生去医院王先生住院了。6.填入括号中的反义词。让人们进步，让人们落后。我们应该()时间，而不是()时间。春风带来()并把()送走了。根据要求写单词。表示“行走”的词语： ()、()、()

3、、()；表示“行走”的词语： ()、()、()表示“看见”的词： ()、()、()、()表示“说话”的词： ()、()、()、()用反义词组成单词。()不同于()分为()三() ()二() ()嘲弄()，分享()口()心()9.用同义词填充括号，形成习语。不()不()不()不()天()天()from(from)from(from)from(from)from(from)龙(老虎)龙(老虎)10.用括号中的反义词组成习语。七(八) (七) (八)(出)(进)(进)(出)()名字()真名字()真()嘴()心()心()11.根据下列句子的意思，用“王”写四个单词，然后分别填空。()()()对于未来，

4、他充满了()。人们今年会有一个好收成。虽然他家很穷，但他学习很努力。在她生日那天，小红做了一个漂亮的()。根据这个例子，说出人体的以下部分是什么意思。例子：手腕手段手和脚：_ _ _ _ _ _ _ _ _手：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _心脏：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _

5、 _ _心脏：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。13.在下面的括号中填入“得，得，得”。慢慢地，成熟了，新鲜的空气，灿烂的微笑，汹涌的海浪反复讲述艰苦的工作感动伟大的共产党14.在括号中填入“得，得，得”。(1)那时，我清楚地看到了它()，现在我清楚地记得它()。他的()脸上不再有那种()和快乐()的表情，而变得()那么严肃。这个问题引起了热烈的讨论。在这个问题上，讨论非常激烈。在这个问题上，每个人都用一句话和我交谈()。十五、首先完成单词，然后画一组与“_”意思相反的单词。()心独运精锐()郑()遇喜()外神()妙算完成()属于赵()盗铃()。16.完成下列习惯用法，并根据需要

6、进行分类(只写序列号)。(1)崇山(2)凌(2)微笑(3)柳树(4)华明(4)余灌(5)狐狸(5)虎威没有()的土地()幼苗生长失去灵魂恐慌失去()()齐肩高11.惊世骇俗(第12波)。铁()磨成针13。负()请罪14三()答：描述自然风光：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。c:来自寓言或古代历史故事：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。十七、按要求填写成语。(1)在括号

7、中填写动物名称。像老鼠一样胆小()睁大你的眼睛，等待你的植物() ()跳过墙() ()变得焦躁不安()吞咽()吞咽。心()意为()丝()迹()毛()角写单词形成习语。一(不)(不)(不)(不)(不)(不)(不)(不)(不)(不)(不)(不)(不)(不)(不)18.根据需要写成语。写出三个含有“老鼠”的成语：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。用“龙”写三个成语：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。用“老虎”写出三个成语：

8、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。十九。在括号中填入适当的单词，前后不要重复。()豁达()大度()含泪()离去()迷失()尊重()安全()做一个。用“马”这个词写四个成语。()()()二十一、按要求将下列文字分类(只写序号)拥挤的人群，花鸟，摇摆的山川，吞咽的山川，舞动的青山，化妆的玉石山海微笑枫叶如火a:带隐喻：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ b:带拟人：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ c:带夸张：_ _ _

9、 _ _ _ _ _ _。二十二，根据你的喜好填入反义词。例：三(长)二(短) (进)(出)(古)(望)(元)(报)(功)。23.完成下列习语。失明()，混乱()，出汗()，背部()，烛光夜游，揉肩()一万个(人)都沉默了(人)吞枣(人)显摆(人)无视(人)不认罪(人)他们一千个(人)发24.根据提示用“手”这个词写一个成语。1.易于描述；2.聪明地描述3.描述幸福。描述momo5.描述亲密关系。描述恐慌7.形容凶猛8。形容熟练9.良好的医疗技能。10.像这样描述11.伟大的力量12。描述敏捷13.没准备好。14.聚在一起参考答案首先，选择正确的单词填空(1)激烈激烈激烈战斗开始了。这艘船遇上

10、了(强烈的)风暴，船体剧烈地摇晃着。(2)爱和珍惜我们应该珍惜这来之不易的幸福生活。我们应该(珍惜)食物和(珍惜)公共财产。(3)障碍和阻碍(1)没有人能阻止历史的进步。请不要阻塞交通。(3)执法人员执行公务是违法的。(2)沉重而严肃的尊重(1)教师的工作相当繁重，我们应该尊重教师的工作。我犯了一个(严重)错误。经过老师耐心的教育，我知道我犯了一个错误，我感到很沉重。第三，根据增加的单词填入反义词，形成成语为善(逃避)和恶(逃避)而战。如果是明的(暗的)，让(假的)成真，去(假的)保存真理声(东)击西(全)，而谦虚(利)(生)被视为英雄，而死也是鬼雄根据提示，写出单词或带有“看”的意思的单词。

11、(1)向上看(向上看)(2)从高处向下看(向下看)3四处看看(四处看看)4偷偷看看(偷看)专注地看(凝视)斜视(斜视)快速环顾四周(一瞥)5.用表示“看”的不同单词填空。我们站在瀑布脚下(抬头看)，啊！多么壮观啊！(2)周总理对文件作了指示，但不是浏览，而是认真审阅。我们去漓江划船，看桂林的风景。学生去医院看望住院的王先生。6.填入括号中的反义词。(1)(谦虚)使人进步，(骄傲)使人落后。我们应该珍惜时间，不要浪费时间。(3)春风带来(温暖)和送走(寒冷)。根据要求写单词。表示“行走”的词语：(行走)、(行走)、(漫步)、(漫步)、游荡、漫步、行走迈着有力的步伐表示“拿”的词：(抓)、(拿)、

12、(拿)、(提)、提、抓、提、(3)表示“看”的词：(凝视)、(看)、(凝视)、(瞥)表示“说”的词：(说)、(说)、(聊)、(说)用反义词组成单词。(大)同(小)异(生)成(死)三(长)二(短)(冷)嘲弄(热)讽刺同样的(甜)(苦)嘴(是)心(否)一起生与死，从南方来到北方，用简单的语言交谈，等等。9.用同义词填充括号，形成习语。不(法语)，不(日)，不(担心)，不(担心)，高(厚)，长(长)和长(长)从(语言)龙(战斗)虎(战斗)龙(跳跃)虎(跳跃)10.用括号中的反义词组成习语。七(上)八(下)(横)七(竖)八(活)进(死)(深)进(浅)出(是)姓名(否)真实姓名(保存)真实(死亡)(是)

13、心脏(是)心脏(否)11.根据下列句子的意思，用“王”写四个单词，然后分别填空。(希望)(渴望)(希望)(渴望)他对未来充满希望。人们都希望今年有个好收成。虽然他家很穷，但他非常渴望学习。在她生日那天，小红许了一个美丽的愿望。根据这个例子，说出人体的以下部分是什么意思。例子：手腕手段兄弟姐妹：_ _ _ _ _ _ _ _ _在手边：_ _ _ _ _ _现有的_ _ _知己：_ _ _ _ _ _ _ _ _。心脏和血液：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

14、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _心脏：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _心脏：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。手腕意味着手和脚兄弟的心腹心腹心脏和肝脏婴儿心脏和血液能量心自然之心气眉毛线索领导头骨和血亲属骨头肝胆真诚面对自然胡须男人胃口胃口心脏重要部分的咽喉危险通道的眼睛和耳朵监视新闻的人的舌头是用语言表达的13.在