新时代的校本教研

1、新时期的校本教研网际网络教研摘要网络教育研究突破时空限制，有利于资料的保存和提取，可以有效地继续学校教育研究，但网络教育研究需要规范的实施过程和实施保障，通过在老师研究的状态下进行反思性的学校教育实践，促进人民教师的专业发展。牛鼻子词网络教学研究校本教育研究途径一、校本教研现状现代科学技术的飞跃发展，对教育提出了挑战。 教研活动作为人民教师增长的主要平台之一，已经得到普遍承认。 以学校为中心进行教育研究，形成适合新课程的“以学校为基础的教育研究制度”，是适应当前学校发展和人民教师增长的迫切任务，也是深化教育改革的方向和重点。随着网络化办公环境的完善，学校有了进行在线教育研究的设备基础和内在需求

2、，这给我们校本教育研究带来了新的发展和要求。 网络教学研究着眼于在学校的现实情况中有效应用信息技术，建构信息环境，不断优化、改进、变革学校教育研究的手段、过程和结构，整体推进课程实施、学科教育和教育研究活动。冷静地分析我们进行教育研究的过程，通常是“小农经济式”和“个人工作坊式”的行为，从管理方面来看，教育小组多按年级和学科划分，由于一部分年级小组和学科小组的人民教师少，所以从空间上来看，教学水平名的存亡，教育研究在小组内小组与小组之间，全校之间的教育研究很少，从形式上看，不及校际人民教师的教育研究，参加教研活动的人必须在同一时间、同一地点进行，人民教师之间的对话范围非常狭窄，人民教师掌握的资

3、源和集中的智慧相当有限，教研水平不高从内容上说，教育研究活动存在研究不足、交流不足、重“教育”轻“研究”现象。 由于人民教师之间缺乏合作与合作，相互交流有限，教育活动无法继续，在日常工作中更难以及时分享他人的智慧。二、网络教学研究独特的功能(1)建构了良好的反思平台。在网际网络环境下校本教研建构了良好的反思平台，为人民教师的自我反思提供了良好的条件，是引领人民教师增长的有利平台。 提供了丰富的教育、教育、教育资源。 提高校本教研的有效交流突出教研的实效。(2)提供了丰富的教育、教育、教育资源以领导的教育信息吸引人民教师的参与，网络上经常有新的教育动态、新的教育行动等，对人民教师很感兴趣。 为人

4、民教师提供有价值的教育资源。 例如教材分析、教学案例、教育设计、专门人才的教育教学讲座、课程内容录、教材等。 通过观摩名人优秀的授课案例网络视频，人民教师进行案例分析，讲述自各儿的体验和认识。 展示人民教师和学生活动的成果，通过看人民教师的教育设计，进行评价的交流。 网络教学集团的目标是及时将每次活动的资料和结果公布在我们的网站上，以吸引朋友的评价。(3)交流突出教育研究的实效。在线教育活动克服了在先座谈式教学研究的尴尬，不受时间、人数、地点的限制，实现了多次交流。 这打破了原来的一个人(授课者)所说的大家评价的固定的构造，使全体成员都能积极参加留下讨论的痕迹。 工作团队成员也可以利用上课时间

5、，冷静地认真考虑讨论的问题，随时可以讨论，讨论效果提高了。 并且，这样大家学习的领域扩大了，思维方法也打开了，交流了你的一句，我的一句，不同的看法，教育活动的内容丰富，提高了实效性。 网上教育研究是人民教师加强新课程理念的学习和课程标准的内部化，提高人民教师的理论水平和评价活力，使大家的思想在网上冲突，产生火花和灵感思维。 网络教学研究促进了中老年人民教师信息技术水平的提高，提高了他们的网际网络交流能力，提高了集团凝聚力。三、网络教学之路(1)利用校园网上传教育设计。每周教研组提供课程课题，人民教师根据教学资源库资源进行教学设计，形成教学案上传到校园网，并进行人民教师考核。(2)利用校园网做评

6、估教学设计。学校各教研小组的人民教师从优秀、缺点和现代教育技术的应用等方面对本组人民教师上传到网上的教学设计进行了网上做评估。 人民教师对本组人民教师评价具有个人思考，再次进行了个性化教学，上传到校园网供本组人民教师和全校人民教师参考。 网上评课侧重于人民教师群体的教育智慧，提高了课堂教学效果，有效提高了人民教师个人二次开发教材的意识和能力。(3)写教育反思。叶澜教授说：“人民教师一生写教学案不一定会成为名人。 如果人民教师反省3年的话，有成为名人的可能性。 教育反思有助于人民教师从日常教育行为中发现自各儿教育问题，提出解决问题的方案，提高自各儿专业化水平。 因此，我校要对所有的人民教师写教学

7、反省，把他作为提高人民教师专业水平的有效方法，反省完成了四件事：写教学反省、周反省、月反省和学期反省，上传到学校校园网，作为人民教师的参考。(4)网际网络上的优秀课件共享经过教研活动，形成的优秀教育教材上载到学校校园网，用于人民教师的学习探讨。 下学期，我校用微机准备上课，达到50%，逐渐达到100%。(5)学校建立QQ群。利用QQ群举行研讨会。 各个教研小组设立了自各儿的QQ小组，在QQ小组中研究交流。 例如，在集体讨论准备开讲时，QQ群通知(通知联络时间和方式) 参考论坛报道，在QQ交流改善执教反省论坛告诉之后，反省QQ交流形成精品教学案，供大家共享。 这种教学研究模式是对传统教学研究模式的补充，需要不断尝试、