通电的线圈(二)

1、8.通电的线圈（一）,开始,青岛版科学六年制六年级下册,认真观察、自己动手,认识电磁铁,应用拓展,说说在日常生活中电磁铁的应用。,应用拓展,电磁起重机工作视频,自己制作一个电磁起重机， 比一比谁吸的大头针多。,动手制作,答：（1）把导线系在钉尖（帽）。,（2）将导线按一个方向紧紧地在钉子上缠2050圈。,制作电磁铁,4.电磁铁性质,猜想电磁铁的性质,（1）、有磁性，能吸铁。,自己设计实验方案验证电磁铁的性质。,用电磁铁去吸大头针，如果能吸起来证明它有磁性；不能吸起来，则无磁性。,答：（1）电磁铁通电后会有磁性，断电后磁性小时,电磁铁性质的探究,猜想电磁铁的性质,性质1、有磁性，能吸铁。,自己设

2、计实验方案验证电磁铁的性质。,用电磁铁去吸大头针，如果能吸起来证明它有磁性；不能吸起来，则无磁性。,仔细观察：电磁铁通电时有什么现象？断电时有什么现象？,实验验证：,研究电磁铁的磁性有无,通电时电磁铁_,电磁铁通电时_磁性，断电时磁性_.,闭合和断开开关,吸引大头针,不吸引大头针,断电时电磁铁_,产生,消失,电磁铁的磁性有无可以控制吗？,通电有磁性，断电磁性消失。,认真观察、自己动手,电磁铁通电时有 ， 切断电流后 。,磁性,磁性消失,电磁铁的特性,猜想电磁铁的性质,（2）有两个磁极,并且两级可以改变。,方案： 根据磁铁“同极相斥、异极相吸”的性质，用小磁针进行判断电磁铁是否有磁极，如果电磁铁

3、的一端靠近磁铁的两个磁极时会发生相吸或相斥现象，则判断电磁铁也有磁极。,实验验证：,电磁铁性质的探究,研究电磁铁的南北极,合作探究，验证猜想,电磁铁有南北极吗？,电磁铁有南北极吗？,电磁铁也有南北极,电磁铁的南北极,合作探究，验证猜想,电磁铁南北极与哪些因素有关？,电磁铁的南北极与哪些因素有关？,猜想1：,猜想2：,可能与电磁铁的南北极与电池的接法有关吧？,可能与线圈缠绕的方向有关吧？,电磁铁的磁极方向可以改变吗？,改变电流的方向磁极就会改变,电磁铁的磁极方向可以改变吗？,改变线圈的方向磁极就会改变,电磁铁的南北极与哪些因素有关？,电磁铁的两极是可以改变的。线圈绕向改变了，或者电流方向改变了，

4、它的两极都会改变。,课堂评价,5.电铃的工作原理,我的收获,1、电磁铁是由 和 两部分构成的。 2、电磁铁通电时，产生 ； 断电 时 消失。 3、电磁铁有 和 两个磁极。 4、电磁铁是将 能转化成 能的装置。,线圈,铁芯,磁性,磁性,南极,北极,电,电磁能,1.制作：,线圈匝数不同的两个电磁铁,2.研究电磁铁的磁力,猜测：电磁铁的磁力跟哪些因素有关？,电磁铁的磁力,电流,线圈匝数,6.研究电磁铁的磁力,实验,（1）研究电磁铁的磁力强弱跟电流的关系,改变电流,越强,大,增多,改变线圈匝数,实验,多,强,越多,越强,电磁铁的用途,放飞思维，大胆想象,电磁起重机,电磁起重机怎么样工作？：电磁起重机的

5、主要部分是电磁铁，它是利用电流的磁效应原理搬运钢铁物品的机器。当接通电流时，电磁起重机产生强大磁场，吸起钢材，运到目的地，断开电流，磁性消失钢材就落下来。,电 话,磁悬浮列车,电磁选矿机,电铃,门铃,电磁继电器,练习（一）：,填空： 1电磁铁是利用 产生磁性的装置。 2电磁铁主要由 、 两部分构成。 3电磁铁的两极是可以 的。南极用字 母 表示，北极用字母 表示。 4要改变电磁铁的SN极，可以改变 ，也可以改变 。,电流,铁芯,线圈,改变,S,N,线圈缠绕方向,串联电池方向,选择： 1电磁铁在 时产生磁性，在 后磁性消失。 A . 通电 B. 断电 2制作电磁铁时，绝缘导线 绕在铁芯上。 A. 应始终按同一方向 B. 可以按照不同方向 3在实验中，通常用 来辨认电磁铁的SN极。 A . 水浮法 B. 指南针 C. 悬浮法,练习（二）：,A,B,A,B,判断：