常用化学仪器及使用方法

1、化学实验总复习,1了解化学实验常用仪器的主要用途和使用方法,2掌握化学实验的基本操作,3了解化学品的安全使用和实验室一般事故的预防、处理方法,4掌握配置一定溶质的质量分数和物质的量浓度溶液的方法,5了解溶液pH的测定方法,6掌握常见气体的实验室制法,7综合运用各类物质的性质,进行常见物质(包括离子)的检验、分 离和提纯,主要考点,(1)设计、评价或改进实验方案,(2)采取适当的方法控制实验条件,(3)描述实验现象和收集有关数据,(4)分析现象和处理数据并得出合理结论,(5)识别或绘制典型的实验仪器装置图,9以上各部分知识与技能的综合应用,8能根据实验要求，做到：,化学实验能力,1用正确的化学实

2、验基本操作，完成规定的“学生实验”的能力。,2观察记录实验现象，分析实验结果和处理实验数据，得出正确结论的能力。,3初步处理实验过程中的有关安全问题的能力。,4能识别和绘制典型的实验仪器装置图的能力。,5根据实验试题的要求，设计或评价简单实验方案的能力。,第1部分 常用化学仪器及使用方法,第2部分 化学实验基本操作,第3 部分 常见事故的处理及实验安全,第4部分 常见试剂的保存,第5部分 物质的分离与提纯,第6部分 物质的检验,第7部分 常见气体的制备与收集,第8部分 重要的定量实验,第9部分 综合实验,1、定量实验,2、定性实验,3、制备实验,4、气压原理设计实验,5、原理实验（控制变量、对

3、比、探究）,1、关注仪器本身的构造特点体会使用功能,例1试回答下列中学化学实验中常见仪器的有关问题： (1)在仪器分液漏斗、试剂瓶、集气瓶、滴瓶、滴定管、容量瓶、量筒、托盘天平中，标有“0”刻度的是(填序号，下同)_；标有使用温度的仪器是 。 (2)“磨砂”是增加玻璃仪器密封性的一种处理工艺。在仪器试管、分液漏斗、细口试剂瓶、广口试剂瓶、集气瓶、滴瓶、酸式滴定管、碱式滴定管中，用到 “磨砂”的有_。,例2某同学在实验报告中写有以下操作和实验数据，其中合理的是 用托盘天平称取11.7g食盐 用广泛pH试纸测得溶液的pH为3.5 用10mL量筒量取5.62mL某浓度的盐酸 滴定某未知浓度的盐酸用去

4、23.15mLNaOH标准溶液,答案,2、重视仪器装置多功能开发，培养创新能力,在化学实验过程中，对于同一仪器或装置，通过不同的操作或一定的组合、改进，就可以实现仪器装置功能的拓展，开发出不同用途。,例3在实验室用图中所示的实验装置进行简单实验。现有八种气体：H2 Cl2 CH4 HCl NH3 NO H2S SO2 N2 NO2请按下列要求填出编号 (1)图中装置可以用排空气法收集气体。如果气体从a口进入烧瓶，可以收集的气体有_，如果从b口进入烧瓶，可以收集的气体有_。,(2)图中的烧瓶中充满水时，还可以用排水法收集气体，气体用从_口进入烧瓶，用这个装置可以收集的气体有_。 (3)烧瓶内装入

5、适量浓硫酸，可以作为干燥装置。可以用这个装置干燥的气体有_，气体应从_口进入烧瓶。,H2 Cl2 CH4 HCl NH3 NO H2S SO2 N2 NO2,b,a,(1)可用作净化和干燥装置；,(2)可用作尾气吸收装置；,(3)用作排气集气装置；,(4)用作排水集气装置；,(5)可用于测量化学反应中产生气体的体积；,(6)可以用作反应器；,(7)可以用作观察气体排放快慢的装置等等；,(8)可用作安全装置。,例4.下图为常用玻璃仪器组成的七种实验装置，根据需要可在其中加入液体或固体试剂。请选择适宜装置的序号填于空白处。,(1)既能用于收集Cl2，又能用于收集NO的装置是_; (2)能用作干燥C

6、O2气流的装置是_； (3)在实验室制取C12并检验C12性质的连续实验中，用于除去Cl2中的HCl杂质的最佳装置是_；,A、B,A、E、F,A,(4)合成氨实验中，可用于干燥、混合并能大致观察H2和N2的体积比的装置是_； (5)用于尾气吸收并能防止液体倒吸到反应装置中的是_； (6)接在气体的连续实验中间，用于达到控制气流使其平稳目的的装置是_。,G,C,D,例5在干燥管A中为块状白色固体，B中为淡黄粉末，C中为白色固体，并将A、B、按右图所示连接。当打开活塞(1)(2)时，D中蜡烛火焰明亮；打开活塞(1)、(3)时，D是蜡烛火焰熄灭，关闭活塞(1)时，A中反应可自行停止。试根据上述实验事

7、实，回答以下问题： (1)A中发生的化学反应方程式：_。,(2)B中的淡黄色粉末是_， 发生的化学反应方程式 _。 (3)在干燥管C中的白色固体应为 _。,Na2O2,2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2,CaCl2,在中学化学实验中，有不少实验都会使用到同一种仪器。在复习时必须把使用同一仪器的实验放在一起，通过对比分析，关注一器多”能”即仪器功能的拓展，就能够较好地掌握该仪器的用途 ,在综合题中轻松过去第一关。,归纳总结、对比分析,玻璃棒,温度计 测溶解度、蒸馏、制乙烯、制硝基苯,漏斗,3-A 1-C 2-B 4-D,U型管,3、同一功能通过组装不同的仪器装置实现,启普发生器的操作原理是利用气压知识使固、液接触或脱离，控制对气体反应随即产生或停止，使之控制反应的发生。若无启普发生器，可根据启普发生器反应原理设计出多种简易启普发生器。,启普发生器原理式反应器的设计,装置(I)一(V)：若打开活塞，则酸液与块状固体接触，发生反应，产生的气体由支管导出；若关闭活塞，则酸液与块状固体脱离接触，反应自行停止。需要时再打开活塞，又可以使气体发生。,装