作文课件《可爱的小猫》

1、作文 可爱的小猫,1、从题目来看，重点是写出小猫的可爱。,2、充分发挥想象，抓住小猫的特点，突出小猫的可爱。,3、回忆生活中观察到的小猫的一些小事， 选取一两件印象深刻的写。,4、灵活运用课本中描写小猫的词语。（第99页）,作文题目可爱的小猫,我家养了一只可爱的小猫，它的名字叫小雪。它不但是我的宠物，而且还是我的朋友！ 小花猫样子长得很可爱。它有一身黄白相间的花毛，摸上去，毛茸茸的。 圆圆的脸上，长着一对杏叶似的耳朵，特别灵敏。小猫的眼睛绿莹莹的，像两颗闪闪发光的绿宝石!鼻子下面长着一张人字形的嘴，两边有六根长长的胡须，非常神气。它的脚趾甲尖尖的，像小钩，抓老鼠很厉害；脚掌上有一块软绵绵的肉垫

2、，跑起路来一点儿声音也没有。 小猫可聪明了！我每次放学回来，它都会围着我“喵喵”地叫，好像在说：“欢迎你回来，我的小主人。” 我爱我的小猫咪小雪！ 有一次早上起来，突然我的袜子找不到了，我去“猫舍”一看，小雪正抱着我的袜子呼呼大睡，我一把揪起它的耳朵，对它大吼：“快把我的袜子还给我”。小雪很快就逃脱了我的手掌心，站在地上，喵了几声，表示抗议。你们说我的小猫淘不淘气？ 我爱我的小猫咪小雪！,可爱的小猫 我家养了一只聪明可爱的小猫。 小猫可漂亮了!它全身的毛洁白无瑕，像一朵白云似的。一双眼睛圆溜溜的。晚上，它的眼睛会发亮，像两颗闪亮的绿宝石。它的耳朵一只是黑色的，一只是白色的，我们称它为“阴阳耳”

3、。 小猫可聪明了！我每次放学回来，它都会围着我“喵喵”地叫，好像在说：“欢迎你回来，我的小主人。”有一次，我拿了一些米饭给它吃，可它一点儿也不吃，直瞅着我叫。我知道它的意思，就拿了一条小鱼放在米饭上，它立即抢了过来，用脚爪撕着，津津有味地吃了起来。 小猫睡着时更有意思 ! 是把身子盘得像蜗牛壳似的，肚子一起一伏，几根长长的胡须一抖一抖，还发出“呜呜”的声音。我觉得很好玩，就用手去摸它。机灵的小猫耳朵一竖，头马上抬起来，一看是我才松了一口气，然后张张嘴，伸了伸爪子，打了一个长长的哈欠，再一次进入了梦乡。我想，猫白天大睡的原因一定是为晚上“捉鼠大战”养足精力吧。 小猫是我家的开心果，我们全家都很喜

4、欢它。,可爱的小猫 爷爷家养了一只小猫。它全身长着黑白相间的毛，它那小巧玲珑的面孔上，有一对明亮的眼睛。这两只眼睛早上是蓝色的，中午是黄色的，到了晚上又变成了绿色，好像两只发光的电灯泡。它还非常讲究卫生，早晨起来伸伸懒腰，用舌头不停地舔着自己身上的毛，还用爪子洗脸。它的嗅觉灵敏，有一丁点儿腥味它都闻得出来。它的尾巴又粗又长，时常翘得老高老高的。 小猫还是一个捕鼠能手。每次去爷爷家，总能看到小猫叼着老鼠大摇大摆地朝屋里走去。有一次，我正在院子里玩，忽然发现小猫蹲在一个洞口旁一动不动。我断定它又要抓老鼠了，就悄悄地躲在花丛中偷偷观察起来。突然从洞里跑出一只老鼠来，只见小猫后腿一蹬，前爪向老鼠扑去，

5、眨眼的功夫就把老鼠按在地上，不时还发出“喵喵”的叫声，好像在说：“瞧我的，又抓了一只。”然后小猫就叼起老鼠美滋滋地吃了一顿。 我真喜欢爷爷家的小猫，它又调皮又可爱。,1、从题目来看，重点是写出小猫的可爱。,2、充分发挥想象，抓住小猫的特点，突出小猫的可爱。,3、回忆生活中观察到的小猫的一些小事，选取一两件印象深刻的写。,4、灵活运用课本中描写小猫的词语。（第99页）,【习作方法】,开头：那年暑假，爸爸拿回一个小箱子，我很好奇，打开一看，里面有一只可爱的小猫眯！它 （描写小猫的样子：全身毛的颜色、眼睛、耳朵、鼻子等等）,中间：1、我很喜欢这只小猫。平时她总是，非常可爱！有时有时 （简单写一些最喜欢