阅读检测二年级下册快乐读书吧

1、快乐读书吧- 读读儿童故事,神笔马良 阅读检测,一、我会选择 1.马良是一个可怜的孩子,父母亲早年去世,只能靠自己打柴、 ( )过日子。 A.捕鱼B.种田C.割草,一、我会选择 1.马良是一个可怜的孩子,父母亲早年去世,只能靠自己打柴、 (C )过日子。 A.捕鱼B.种田C.割草,2.牛群再也不敢到山后吃草,是因为马良画了一只()。 A.大老虎 B.大黑狼 C.大黑熊,2.牛群再也不敢到山后吃草,是因为马良画了一只( C)。 A.大老虎 B.大黑狼 C.大黑熊,3.马良用神笔给大家画的第一幅画是( ) A.一盏大红灯笼 B.耕地的牛 C.大公鸡,3.马良用神笔给大家画的第一幅画是( A ) A

2、.一盏大红灯笼 B.耕地的牛 C.大公鸡,4.懒汉让马良帮他画赌具和赌注,马良没有答应。他帮懒汉画了（ ） A.锄、耙 B.财神像 C.许多亩良田,4.懒汉让马良帮他画赌具和赌注,马良没有答应。他帮懒汉画了（ A） A.锄、耙 B.财神像 C.许多亩良田,5.庄园主派家丁去追马良,马良用神笔画好了(),逃走了 A.一头小毛驴 B.一匹大骏马 C.一头老黄牛,5.庄园主派家丁去追马良,马良用神笔画好了(B),逃走了 A.一头小毛驴 B.一匹大骏马 C.一头老黄牛,6.马良为了躲避庄园主的追捕,逃到一个离家乡很远的市镇,在()暂时住下来。 A.一座破房子里 B.一座破旧的古庙里 C.农户家里,6.

3、马良为了躲避庄园主的追捕,逃到一个离家乡很远的市镇,在(B)暂时住下来。 A.一座破房子里 B.一座破旧的古庙里 C.农户家里,7.皇帝叫马良画条龙,马良故意画成了()。 A.大蜘蛛 B.大壁虎 C大蟒蛇,7.皇帝叫马良画条龙,马良故意画成了( B)。 A.大蜘蛛 B.大壁虎 C大蟒蛇,8.神笔马良的故事告诉我们()的道理。 A.神笔画什么就会有什么 B.人不能太贪婪,要靠自己的勤劳获得财富 C.不要逼马良画他不想画的东西,8.神笔马良的故事告诉我们( B)的道理。 A.神笔画什么就会有什么 B.人不能太贪婪,要靠自己的勤劳获得财富 C.不要逼马良画他不想画的东西,二、我会判断 1.马良去学馆

4、门口看画师画画,学到了不少东西。 2.马良曾经救过一位生病的老婆婆,她家的房子被火烧了,大冷的天,老婆婆没有棉衣穿,没有棉被盖 3.庄园主派家丁去追马良,马良用神笔画好一匹黑色大骏马跳上马背逃走了。,X,V,X,4.大官要马良画一个聚宝盆、一株摇钱树 5.爱护马良的人想出各种各样的办法救马良,夺回神笔,但都没有成 6.大官、庄园主、画师护宝有功,皇帝给他们加官或赏赐钱财,个个都得到了好处,三个人十分满足。,V,V,X,7.马良要为每一个孩子送去笔,让人人都有笔,画出自己的希望和理想。,V,他到山上打柴时,捡一根枯树枝,在沙地上学着描飞鸟。 他到河边割草时,用草根。河水,在岸石上学着描游鱼,精华

5、品尝,马良干活时都不忘画画，勤奋刻苦,马良好声好气地将这笔的来历,如实地告诉画师,恳切地向画师解释,最后还很有礼貌地送画师出村去,精华品尝,马良想学画,画师将他赶了出去。可他还是如实告诉画师笔的来历（诚实）,庄园主叫家丁抬来金元宝和银元宝,要马良照着画。马良还是不肯画马良被家丁关进了空荡荡的马厩,精华品尝,马良宁愿被关起来,也不肯为庄园主画金元宝和银元宝（勇敢）,他用神笔画了一把锯子,锯断栅栏,逃出马厩,再用神笔在高墙上画了一架长梯,准备逃出庄园。,精华品尝,马良能随机应变想办法（机智）,鸟的羽毛是用来飞行的,有兽的毛是用来御寒的,不能用它们的毛来做笔。,精华品尝,马良多么想支笔,可是他还是为

6、别人着想,不肯用动物们的毛做笔（善良）,七色花 阅读检测,一、我会连线 第一次扔花瓣 红色 去北极 第二次扔花瓣 橙色 带面包圈回家 第三次扔花瓣 紫色 从北极回院子 第四次扔花瓣 青色 威嘉恢复健康 第五次扔花瓣 黄色 花瓶还原 第六次扔花瓣 绿色 要玩具 第七次扔花瓣 蓝色 玩具回商店,二、我会判断 1.珍妮去给外婆送蛋糕迷了路,遇到了大灰狼。 2.珍妮的第四个愿望是希望得到全世界的玩具。 3.珍妮觉得七次愿望中让自己感到最幸福的是最后一次,因她帮助威嘉恢复了健康。这告诉我们,帮助别人能让自己感到快乐和幸福。,X,X,V,4.珍妮想和威嘉玩“巴巴宁”游戏,而威嘉脚不方便不能玩。 5.七色花

7、是长在彩虹上的,是彩虹仙子送给珍妮的。,X,X,读完这个故事,你有什么收获呢?下面哪些是你的收获,就请把这句话前面的心形涂上自己喜欢的颜色。 我能说出七色花的七种颜色我能把七色花的咒语用各种语调背出来。 我能把这个故事用自己的话讲出来。 我知道了帮助别人能让自己感到快乐。 我知道了珍妮是一个爱哭、爱东张西望、有礼貌、喜欢和别人交朋友、愿意帮助别人的女孩。除了上面的收获,你学会了什么阅读方法?还有其他的发现和收获吗?,愿望的实现 阅读检测,一、我会选择。 1.苏希最喜欢吃的食物是 A.巧克力B.奶油蛋糕C.柠檬棒棒糖 2.纸牌国中,王子最后和( )幸福地生活在一起。 A.红桃Q公主B.黑桃Q公主

8、C.梅花Q公主 3.对岸中,“我”想做一名( )。 A.农夫B.船夫C猎人,A,B,C,二、我会判断。 1.金色花中,“我暗暗地在那里匿笑,却一声儿不响。”说明我是个调皮的孩子,要故意捉弄妈妈。 2.偷睡眠者这首诗,看上去似在描述捉拿“偷睡眠者”的决可实际却是写优美的自然景色。 3.榕树中,诗人运用第三人称,生动地描写了孩子对一棵高大的榕树的沉思和幻想,X,X,V,三、我会连线。 商人里,“我”要送给家人的礼物是什么? 送给妈妈 秋天雨点般大的珍珠送给哥哥 一支有魔力的笔送给爸爸 一对有有翼的马,谁跟我玩儿 阅读检测,下面的说法对吗?对的画“,错的打“” 1.星星草里面的星星草是长在星星上的一

9、种草。 2.快乐鸡毛里,作者常常玩贴鸡毛的游戏。 3.颤抖的羽毛里,作者和他的小伙伴们为了制作漂亮的毽子,拔一只大母鸡的毛。,X,X,V,4.告诉我们失去的不再来,今天却要努力把握这个道理的文章是在湖边。 5.冰上的笑声告诉我们溜冰不要吃棒棒糖。 6.泥泥狗是一种狗,非常温顺,爱吃花生米。(),X,X,V,大头儿子和小头爸爸 阅读检测,选择题。 1.围裙妈妈用（ ）给大头儿子和小头爸爸做了灯。 A.辣椒B.南瓜C西红柿 2.大头儿子和小头爸爸手里各拿了一瓶( ）撒向老虎,救出了小星星。A.杀虫剂B.胡椒粉C.面粉,A,B,3.在大头儿子和大胡子叔叔出去学画画的时候,跟在他们身后扎丝巾的人是(

10、)。 A.一位阿姨B.一位老奶奶C.小头爸爸 4.围裙妈妈让大头儿子和小头爸爸站岗,他们利用( )的机会溜出去了。A.买药B.买零食C.出去打电话,C,A,5.因为长筒袜里面有( ),所以长筒袜才会走路。 A.野猫B.老鼠C.小鸟 6.大头儿子很想变成鲨鱼,后来又不想了,是因为他( )。 A.怕被鲨鱼吃掉 B.不会游泳 C.怕妈妈寂寞,B,C,7.看完电影天下起了大雨,大头儿子和小头爸爸是 )回家的 A.顶着纸板箱 B.坐公共汽车 .踩着水泥管 8.大头儿子的秋千是用( )做的。 .木凳子B.轮胎C.塑料椅子,C,B,9.围裙妈妈生日那天在警察局是因为她( )。 A.抢银行了B.找不到家了C.丢东西了 10.大头儿子和小头爸爸的作者是( )。 A.杨红樱B.郑春华C.秦文君,B,B,二、判断题。对的画“”,错的画“”。 1.大头儿子和小头爸爸救小星星的事是真的。（ ） 2.大胡子叔叔家的女儿叫大眼睛。（ ） 3.捉迷藏的时候,大头儿子闻着香味一下子抓住了妈妈。（ ） 4.“偷”大头儿子秋千的人其实是小头爸爸。（ ） 5.小头爸爸和大头儿子用写信的方式来交流感情。( ),X,X,V,V,V,6.大头儿子上报纸了,参