《韩非子》选读：郑人有且买履者课件1(人教选修《先秦诸子选读》)_第1页
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1、郑人有且买履者,一如何学习学习先秦诸子散文,积累文言词汇,句式等 翻译 写作借鉴 如何概括中心/主题,寓言特征,一种文学体裁，在短小的故事里寄寓较深的道理，进行劝喻或讽刺，常用比喻、夸张、拟人、象征等手法。,二 释 题,友情提醒: 一类人/一种现象,三简介作者,韩非（约前280前233）战国末哲学家，法家代表人物。出身韩国（主要区域在河南省）贵族。曾与李斯同师事荀况。因建议韩王变法未见用，著孤愤、五蠹、说难等，受秦王政重视，被邀出使秦国。不久因李斯、姚贾陷害，自杀于狱中。其学吸收道、儒、墨各家思想，并集法家学说之大成。提出以“法”为中心，“法、术、势”三者合一的统治术，影响后世君主。 韩非子的

2、寓言故事深入人心 ,如 守株待兔、自相矛盾、滥竽充数、老马识途、买椟还珠、郑人买履、扁鹊治病、宋人疑邻、画鬼最易、击鼓戏民、鲁人搬迁、心不在马、曾子杀猪、自相矛盾、螳螂捕蝉等,四检查预习卡片：,果蓏蚌蛤,Lu bng g,腥臊恶臭, xi（ “臭”,词义缩小）气味,决渎,d （课文下的注释du是错误的）,钻燧取火,zun su,鲧禹,gn,耒,li,五 重要字词,六 翻 译,（1）今有构木、钻燧于夏后氏之世者，必为鲧、禹笑矣,假如在夏朝有人搭木头做成鸟窝一样的巢穴来居住，或者通过钻木头来生火，就一定会被鲧禹笑话。（状语后置句,被动句）,（2）是以圣人不期修古，不法常可，论世之事，因为之备.,所

3、以圣人不希望照搬古道，不效法成规旧例，研究当世的事情，于是就给它准备（相应措施）。（省略句）,（3）宋人有耕者,有个耕田的宋人。（定语后置）,七 文章中心论点是什么？如何证明中心论点的？,1.如何概括中心/主题？,内容表达技巧中心/主题,2：举例论证 ? 如要证明“不期修古，不法常可”的中心，即举出一些这样不效法先王的例子。可文章前半部分却说了效法先王的可笑结果，这不是举例论证。要说明正面的中心，假设反面事例的结果，反推出中心的论证方法叫：假设法。假设法（本文论点之前的文段）：用假设性的语言，把事物之间的因果关系讲出来，证明论点的方法。,3寓言说理。比如守株待兔的故事。 用寓言论证是一种生动的论证方法，它属于喻证法的一种。喻证法（本文论点之后的文段）：用比喻论证的方法证明论点。比喻论证重在相比，暗其本体和喻体的关系。,八. 快速理解24则,1.词汇,句式等 2.主题,九写作借鉴,循规蹈矩 因循守旧 不劳而获(守株待兔 ) 只信教条,有顾客观实际(郑人买履 ) 有择手段 聪明反被聪明误 创新 理论联系实际,一切从实际出发 与时俱进 人应该有不忍人之心 认识自己/他人,九课堂练习:导与练,十总结复习先秦诸子散文的方法 1概括孔孟庄思想(导与练相关链接) 2积累词汇句式(五大类,

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