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文档简介

1、610的认识和加减法,8和9,北白象七小 金珊丹,读一读这些数。,一、复习旧知,5,0,6,3,7,4,1,2,1. 一共有几个数？,2. 从左数第5个数是几？,3. 右边5个数都是几？,0,1,2,3,4,5,6,7,按要求说一说。,请帮它们按顺序 排好队。,还可以怎样排？,7的后面是几呢？,一二三四五六七 我们都已经牢记 今天学习8和9 看谁最爱举小手,你看到了什么？,请你数一数，它们的 数量各是多少？,数一数，你身边有数量 是8的事物吗？,热爱自然 保护环境,二、探究新知,二、探究新知,有7个珠子，,添上1是（ ）。,有8个珠子，,添上1是（ ）。,8,9,二、探究新知,有9个珠子，,去

2、掉1是（ ）。,有8个珠子，,去掉1是（ ）。,8,7,想一想,( ),( ),二、探究新知,8的前面是（ ）。,8的后面是（ ）。,8的相邻数是（ ）和（ ）。,7,9,7,9,看着尺子图，还 能想到什么?,( ),( ),( ),请你从0数到9。,请你从9倒数到0。,你会两个两个地数吗？,7,8,二、探究新知,数一数， 比一比。,请你自己试试看。,请你给同桌提出一个 这样的问题。,谁排第9？,二、探究新知,书写时，要注意,二、探究新知,先观察，再写一写。,1. 填一填。,7,5,5,6,3,8,7,三、知识运用,2,1,3,7,4,8,9,1,9,7,9,8,9,2,4,5,6,7,8,9

3、,6,5,9,8,3,你学过的数字中，哪个数字最大？,你学过的数字中，哪个数字最小？,9,0,9876543210,0123456789,一个数比9小，这个数可能是几？,一个数比9小，又比7大，你知道这个数是几吗？,9,8,8 7,8 6,8 5,8 4,8 3,8 2,8 1,8 0,8 9,9 8,9 7,9 6,9 5,9 4,9 3,9 2,9 1,9 0,8 = 8,9 = 9,比较大小: 8 6 7 9 8 7 9 2 4 8 9 3 0 9 8 8 8 0 5 9 2+4 8 9 4+3 8 6-2 4+2 8+1 2+3 9-1,=,6,7,4,6,9,5,8,( )( )( )( ),2. 比一比，填一填。,9,8,7,6,( )( )( )( ),8,5,3,2,3. 两根同样长的彩带，第一根用

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