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文档简介

1、根对水分的吸收,任课教师:韩洪雅,根对水分的吸收,知识与技能 1、植物细胞吸水和失水原理;水分在植物体内 运输、利用和散失:合理灌溉在生产和生活 实践中的运用。 2、通过模拟演示实验展示培养学生观察能力。 3、通过水分吸收、运输、利用、散失的学习培 养学生综合分析、推理判断能力。 4、通过研究性学习学习活动、网络搜索,培养 学生收集、分析、处理信息的能力。,根对水分的吸收,过程与方法 1、了解植物体的水分代谢包括水分的吸 收、运输、利用和散失的过程。 2、进行研究性学习学习活动,学生通过 网络搜索、整理信息对信息进行收集、 分析、处理。,根对水分的吸收,情感态度与价值观 1、通过学习、培养学生

2、实事求是的科学态 度和不断创新的精神。 2、通过联系生产和生活实际,如应用植物 吸水原理进行合理的灌溉,培养学生理 论联系实际的理念。 3、正确认识世界及我国的水资源情况,增 强环保意识。,演 示 实 验,用两个烧杯分别盛放等量的盐水和清水。(甲烧杯盛有清水,乙烧杯盛有盐水),在两个烧杯内分别放入一个大小相同的萝卜条。,放置一段时间后,观察甲、乙两个烧杯内的萝卜条有什么变化?,知识回顾,复 习,1、根主要有哪些功能?,2、根尖由哪几部分构成?在这几部分中, 其中吸收水分和无机盐的主要部位是什 么?为什么?,答案:固定和吸收作用,答案:根冠、分生区、伸长区、成熟区,答案:成熟区,实 验 现 象,

3、甲烧杯(清水) 萝卜条变,乙烧杯(清水) 萝卜条变,硬挺,软缩,吸水,失水,为什么会导致吸水和失水?,概念,1、盐水? 2、溶液? 3、浓度? 4、细胞液?,比较:清水的浓度、细胞液的浓度、 盐水的浓度三者的大小关系?,清水的浓度细胞液的浓度盐水的浓度,植物细胞吸水和失水的过程、原理:,植物的根又是如何吸水的呢?,细胞液,周 围 溶 液,周围溶液浓度大,细胞液溶液浓度大,当周围水溶液的浓度 细胞液浓度时,细胞吸水 当周围水溶液的浓度 细胞液浓度时,细胞失水,水,水,复 习,1、根主要有哪些功能?,2、根尖由哪几部分构成?在这几部分中, 其中吸收水分和无机盐的主要部位是什 么?为什么?,答案:固

4、定和吸收作用,答案:根冠、分生区、伸长区、成熟区,答案:成熟区,成熟区为什么?,根毛结构:,根毛吸水的条件:,根毛吸水的途径:,根毛细胞壁 细胞膜 细胞质 液泡 细胞间隙,细胞壁薄,细胞质少,液泡大。这样结构适于吸收水分。,根毛细胞液的浓度大于土壤溶液浓度,合理灌溉原则:,1、不同植物在一生中的消耗水量不同,例如:水稻 小麦 玉米,2、同一植物在一生的不同时期耗水量也不同,例如:水稻抽穗灌浆时耗水量大大增加,例如:小麦在不同生长期的需水量,练 习,1、植物细胞在什么条件下可以吸水?( ) A、周围溶液浓度大于细胞液浓度 B、细胞液浓度大于周围溶液浓度 C、周围溶液浓度等于细胞液浓度 D、任何情况都可以,B,2、做凉拌黄瓜时,为什么盘子里会留下很多水分( ) A、盐水的浓度大于黄瓜细胞液的浓度,细胞失水 B、盐水的浓度小于黄瓜细胞液的浓度,细胞失水 C、盐水的浓度大于黄瓜细胞液的浓度,细胞吸水 D、盐溶化成了盐水,A,小 结,植物细胞吸水(失水)的原理:,当周围水

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