课题4 爱护水资源.ppt

1、课题4 爱护水资源,2010年年初，云南省遭遇了百年不遇的特大旱灾，旱灾造成百万人饮水困难，全省农业直接经济损失超过180亿元。,一：水资源概况,2010年3月22日是第十八届“世界水日”,2010年“世界水日”主题,关注水质 抓住机遇 应对挑战,Communicating Water Quality Challenges and Opportunities,我们的地球,若将海水中的盐结晶后平铺 于陆地上，地球将增高150米,2、海水资源包括：能量、生物、化学、矿物、及空间资源。利用潮汐能发电，各种化学物质被综合利用;,1、成分: 海水中平均含盐3.5%，含多种矿物质，如钠、钙、钾、溴、碘、锶

2、等。海洋中还有大量的生物，是人类食物的来源之一;,3、海水还是人类未来重要的淡水来源。,部分国家的人均水量,我国各地区（未包括香港、澳门、台湾）人均水量,自然原因,全球真正有效利用的淡水资源少,人为原因,人口增长,缺水的原因,分布不均（时间和空间）,水污染严重,森林破坏严重,赤潮：是由于浮游生物异常繁殖使海水变色的现象。发生赤潮时，大量浮游生物浮在水面，减少或隔绝水中溶解氧的来源，使大量鱼类等水生生物缺氧而死。,二：爱护水资源,（一）节约用水,（二）防止水体污染,（一）节约用水,国家节水标志 由水滴、人手和地球变形构成。 绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施 标志留白部分像

3、一只手托起一滴水， 手是拼音字母 JS的变形，寓意节水 人人动手节约每一滴水。,农业和园林改大水漫灌为喷灌、滴灌，分别可节水40%和70%以上。,工业生产设备,冷水,泵,蓄水池,冷却塔,工业用水重复利用示意图,如果全国工业用水均重复利用率从20%提高到40%， 每天可节水1.3107t,在我们日常生活中哪些环节可以采取节水措施？,节约用水的比较,水体污染 指大量污染物质排入水体，超过水体的自净化能力使水质恶化，水体及其周围的生态平衡遭到破坏，对人类健康、生活和生产活动等造成损失和威胁的情况。,（二）防止水体污染,水体污染来源示意图,水体污染种类,拓宽视野,假如人类再不注意保护水资源，时间将会作

4、证：人类看到的最后一滴水将是自己的眼泪,如果地球上的水是一缸的话，淡水就是一瓢，人类可用的只是一勺，而现在这一勺水也快被弄脏了。,爱护水资源等于爱护我们自己,通过本节课学习你知道了什么,爱护水资源,节约用水,防治水污染,工业上要加强水质的检测,农业要合理使用化肥和农药,生活污水要集中处理和排放,1.下列说法中错误的是（ ） A.淡水在自然界分布很广，约占地球表面积的3/4 B.动植物体内及大气中的水，起着维持生理活动及气候的作用 C.凡是无色透明的水都是可饮用水 D.水不是无穷无尽的，因此要节约用水,A C,自我诊断检测题,2下列行为不会造成水污染的是 ( ) A.用含磷洗衣粉洗衣服 B.往河流里抛垃圾 C.工业废水不经处理就排放 D.农业上提倡使用农家肥,D,3爱护水资源主要从_和_两方面采取措施。,节约用水,防止水污染,4.如果