C语言程序设计基础单元总结与练习题及

1、C 语言程序设计单元总结与练习题 答案 单元一程序设计宏观认识 单元总结提升单元总结提升 本单元中，核心内容有 C 语言程序框架结构、 程序的构成和程序开发过程。 通过本单元 的学习，我们应该知道： 1C 语言程序最基本的程序框架由两部分构成，分别是： （1）编译预处理 （2）函数组 2C 程序最大的特点就是所有的程序都是用函数来装配的，函数是构成C 语言程序的 1 / 35 基本单位，函数包括主函数、库函数和自定义函数。函数的一般结构形式为： 函数返回值类型函数名（形式参数）/函数首部 说明语句；/函数体 可执行语句； 3标识符是用来标识程序中的某个对象名字的字符序列。C 语言把标识符分为三

2、类， 即关键字、预定义标识符、 用户自定义标识符。 对于用户自定义标识符的命名C 语言规 定： （1） 所有的用户标识符必须先定义后使用； （2） 用户标识符由字母（AZ，az） 、数字（09） 、下划线“_”组成，并且首字符不 能是数字； （3） 区分大小写； （4）不能用关键字作为用户自定义标识符，通常不使用预定义标识符作为用户自定义 标识符。 4理论上讲，程序开发过程分为四个步骤，分别为： （1）编辑源程序 （2）编译源程序，生成目标程序 （3）连接目标程序及其相关模块，生成可执行文件 （4）运行可执行文件 5简单描述使用 VC+6.0 开发应用程序的步骤： 如图所示： 启动 VC+6.

3、0 打开或 新建工程 打开或 新建文件 编辑、编译 连接、运行 完成 图图VC+6.0VC+6.0 开发程序的步骤开发程序的步骤 总之，通过本单元的学习，应该掌握 C 语言程序框架结构和程序开发过程，还要对 C 语言程序设计的知识脉络有一定的了解。 单元练习单元练习 一选择题一选择题 1构成 C 语言程序的基本单位是（ ）。 2 / 35 A框架 B预处理C函数 D语句 2在程序开发过程中，把文本文件格式源程序转化为二进制格式的目标程序的过程称之为 （） 。 A编辑B编译C连接D运行 3关于主函数，下列说法不正确的是（） 。 A一个完整的 C 语言应用程序有唯一的主函数 B主函数的名称只能是m

4、ain C主函数可以被其他自定义函数调用 DC 语言程序的运行从主函数开始，以主函数为核心展开 4关于标识符，下列说法不正确的是（） 。 A库函数名称为预定义标识符，不建议用作用户自定义标识符 B. 关键字不能作为用户自定义标识符 C用户自定义标识符中不区分大小写字母 D标识符中可以出现下划线，且可以出现在标识符的任意位置 5以下可用作用户自定义标识符的一组是（） 。 Avoid、return、ifBprintf、include、fabs D2abc、pay$、sum-10CMax、_abc、Main 二填空题二填空题 1C 语言程序一般由若干个函数构成，程序中应至少包含一个_，其名称只能为

5、_。 2C 语言程序中每条语句必须以_结束。 3C 语言程序的注释是以_开头，以_结束的，在 VC+6.0 编程环境中， 可使用_作为注释的起始标识，注释对程序的执行不起任何作用。 4最初编写的 C 语言程序称为_，其扩展名为_，编译后生成的文件为 _， 其扩展名是_， 连接后生成的文件是_， 其扩展名是_。 5C 语言规定，标识符只能由_、_和_三种字符组成，而且，首 字符只能是_或_。 * 习题答案：习题答案： 3 / 35 一选择题一选择题 1C2B3C4C5C 二填空题二填空题 1主函数main 2分号； 3/*/ 4源程序.cpp 或.c 序）.exe 目标文件（或目标程序）.obj

6、可执行文件（或可执行程 5字母（AZ，az） 、数字（09） 、下划线“_”字母或下划线 * 单元二程序设计基础知识 单元总结提升单元总结提升 本单元中，核心内容有 C 语言中基本的数据类型、 常量和变量、运算符和表达式以及算 法的概念。通过本单元的学习，我们应该知道： 1C 语言中最基本的数据类型有：整型、字符型、浮点型。 2C 程序中使用的常量按照表现形式可分为直接常量和符号常量。 （1）直接常量 1）整型常量，有十进制、八进制和十六进制三种描述方式，其中，八进制的前置符 号标志为 0，十六进制的前置符号标志为0 x 或 0X。 2）浮点型常量，有十进制小数和指数两种描述方式，指数形式的符

7、号标志是e 或 E。 3）字符型常量，是用单撇引号括起来的单一字符，对一些特殊字符和控制字符用的 形式表示。 4）字符串常量，是用双撇引号括起来的一串字符序列。字符串的结束标志为0。 （2）符号常量 符号常量是使用某个符号代表的常量，符号常量使用编译预处理中的宏定义命令 定 义。 3C 程序中使用变量，必须先定义，后使用。变量定义后，系统会根据变量的类型分 4 / 35 配相应的存储空间。 4C 语言有丰富的运算符，其中算术运算符包括+、-、*、/、%，运算符中的仅用于整 数间的运算；赋值运算符包括“=”和相应的复合赋值运算符+=、-=、*=、/=，赋值运 算的含义是将“=”右侧的表达式的计算

8、结果赋值给“ =”左侧的变量，这与数学中“ =” 的含义不同，需要注意。 5由运算符和数据构成表达式，若表达式中各数据的类型不同，则存在类型自动转换 问题，必要时也可以使用强制类型转换。 6对于面向过程的程序设计来说，程序=数据结构+算法。 7在 C 语言中，对于每一个程序设计单元可采用结构化程序设计方法，有三种基本的 程序结构，分别为：顺序、选择和循环。 通过本单元的学习， 应该掌握 C 语言程序设计所需要的基本知识， 为后续内容的学习打 下坚实的基础。 单元练习单元练习 一选择题一选择题 1在 C 语言中，int、short、char 三种类型数据所占用的存储空间是（ ）。 A均为 2 个

9、字节 Bint 和 short 占 2 个字节，char 占 1 个字节 C与编译环境有关 D由用户自己定义 2下面定义字符型变量 ch 的语句不正确的是（ ）。 Acharch=X2A; Bcharch=c; Ccharch=65; Dcharch=NULL; 3已知大写字母 A 的 ASCII 是 65，小写字母 a 的 ASCII 是 97，以下不能将字符型变量c 中的大写字母转换成对应的小写字母的语句是（ ）。 Ac=(c-A)%26+a; Cc=c-A+a; Bc2=tolower(c); Dc=(A+c)%26-a; 4设有定义：double d,h;，其中d 为三角形的底边长，h

10、 为三角形的高，则以下C 语言表达 式与其面积公式 1 dh 计算结果不相符的是（ ）。 2 Cd*h*1/2Dd/2*hAd*h/2 B1/2*d*h 5以下选项中，与 k=n+;完全等价的语句是（ ）。 5 / 35 Ak=n;n=n+1; Bn=n+1;k=n;Ck=+n;Dk+=n+1; 二填空题二填空题 1 写出整型变量 a、 无符号长整型变量 b、 双精度浮点型变量 c 和字符型变量 d 的定义语句： 。 2常量a和”a”分别占用_个字节和_个字节的存储空间。 3有定义 int a=1234； ，获取其百位数码的表达式为_。 4若有定义：char a=97,c;，则表达式 c=a+

11、8-3的值为_。 5已知 int x=6;，则执行 x+=x-=x-3;语句后，x 的值是_。 6将一个浮点型变量 n 四舍五入精确到小数点后两位，其表达式为： 。 7C 语言中基本的数据类型有 、 、 。 8结构化程序设计中基本的程序结构有、 、 。 * 习题答案：习题答案： 一选择题一选择题 1C2B3D4B5A 二填空题二填空题 1int a;unsigned long b;double c;char d; 212 3a/100%10 4f 56 6(int)(n*100+0.5)/100.0; 7整型、浮点型、字符型 8顺序、选择、循环 * 单元三顺序结构程序设计 6 / 35 单元总

12、结提升单元总结提升 本单元中， 核心内容是顺序程序结构程序设计中标准输入输出库函数的使用。 通过本单 元的学习，我们应该知道： 1C 语言提供了标准输入输出库函数用于实现数据输入输出操作，其对应的头文件为 stdio.h。 2单字符输入和输出函数分别为getchar()和 putchar()。 3格式化输入和输出函数分别为scanf()和 printf()。 4格式化输出函数有两种调用格式： （1）printf(字符串常量); （2）printf(格式控制字符串,输出项列表); 5 格式化输入/输出中， 格式控制符由%开头。 常用的格式控制符有： 整型 int 格式符%d、 float 浮点型

13、格式符%f、double 浮点型格式符%lf、字符型格式符%c；对于浮点型格式可 以用 m.n 形式的附加格式说明小数的宽度和小数位数。 6格式化输入中的输入项为地址列表，对变量取地址的运算符为的输出结果为（ ）。 A213.46 B213.45 C-213.45 D输出格式控制说明的域宽不够，不能输出 2. 有以下程序，程序运行时输入：1,2,3，则输出的结果为（） 。 #include void main( ) int a,b,c; scanf(%d%d%d, printf(a+b+c=%dn,a+b+c); 7 / 35 A6 Ba+b+c=6C123D不确定的值 3.下面输入语句中，正

14、确的是（ ）。 Ascanf(a=b=%d, Bscanf(%d,%d, Cscanf(%c,c); Dscanf(%d %dn, 4在 VC+6.0 环境中，下列说法正确的是（）。 A输入函数 scanf()输入多个数据时，有时数据间不必加间隔符。 B输入函数 scanf()中单精度或双精度浮点型数据都要用%f 作为格式控制符。 C使用输出函数 printf()输出字符或字符串都用格式控制符%s。 D输出函数 printf()中单精度或双精度浮点型数据都要用%f 作为格式控制符。 5下面程序的功能是实现两个字符变量互换值，若为ch1 输入 a，ch2 输入 b，则程序运行 时正确的输入是（）

15、。 #include void main( ) char ch1,ch2,ch; scanf(%c%c, ch=ch1;ch1=ch2;ch2=ch; printf(ch1=%c,ch2=%cn,ch1,ch2); Aa,b BabCabDab 二填空题二填空题 1.有语句 putchar(getchar(),程序运行时输入：A，则输出结果是_。 2printf(%6.2f%,1.0/3);的输出结果是_。 3补充程序： int n1=10,n2=20; printf(,n1,n2); 要求按以下格式输出 n1 和 n2 的值，每个输出行从第一列开始。 n1=0010 n2=0020 4.有以

16、下程序，程序运行时输入：1234，执行后输出的结果是_。 #include void main( ) char ch1,ch2; int n1,n2; ch1=getchar(); 8 / 35 ch2=getchar(); n1=ch1-0; n2=n1*10+(ch2-0); printf(n1=%d,n2=%d.n,n1,n2); 5. 输入多个非字符型的数值数据时，数据输入时可用 、 和作为间隔符。 * 习题答案：习题答案： 一选择题一选择题 1A2D3B4A5C 二填空题二填空题 1.A 2.0.33% 3.n1=%04dnn2=%04d 4.n1=1,n2=12 5.空格，TAB键

17、，回车 * 单元四选择结构程序设计 单元总结提升单元总结提升 在选择结构程序设计中， 条件判断表达式和选择结构实现语句是两个核心内容。 通过本 单元的学习，我们应该知道： 1条件判断表达式由关系运算符及其表达式、逻辑运算符及其表达式构成，其中： （1）关系运算符有： 、 = 、=0) if(x0) y=1; else y=-1; printf(“y=%d”,y); A1B-1C0D不确定 4下列语句将小写字母转化为大写字母，正确的语句为（）。 Aif(z=ch=a) ch=ch-32; Bif(ch=a Dch=( ch=a 5关于与 switch 语句配套的 case 语句中所使用的表达式，

18、说法正确的是（）。 A可以是变量 B可以是常量或变量 C只能是常量或常量表达式 D无论是何种表达式，只要在执行时有确定的值就行 二填空题二填空题 1在算术运算符、关系运算符、逻辑运算符和赋值运算符中，运算优先级最高的运算符是， 最低的是。 2正确表示数学关系“1a=A 5 以下程序段功能是根据学生考试成绩， 确定其成绩等级， 成绩与等级对应情况与 【例 4-7】 中表格相同，请将程序段补充完整。 char level;/成绩等级 float score;/考试成绩 scanf(“%f”, switch() :level=A; case 8: level=B;break; case 7: lev

19、el=C; break; case 6: level=D; break; default: ; printf(“考试成绩等级为：.”,level); * 习题答案：习题答案： 一选择题一选择题 1D2D3C4B5C 二填空题二填空题 1!(非)= 2a1 putchar(ch); 5char level;/成绩等级 float score;/考试成绩 scanf(“%f”, switch(int(score/10) case 10: case 9 :level=A;break; case 8: level=B;break; case 7: level=C; break; case 6: lev

20、el=D; break; default:level=E ; * 单元五循环结构程序设计 单元总结提升单元总结提升 在本单元中， 如何理解循环的本质、 如何分析循环的三个要素以及如何描述循环结构语 句是核心内容。通过本单元的学习，我们应该知道： 1 循环的本质是将程序员从大量重复编写相同代码的工作中解放出来， 减少程序源代 码的存储空间，提高程序的质量，提高程序编写的工作效率，但计算机执行程序的 工作量并没有减少。 2 循环结构的三要素包括： （1）循环变量初值 （2）循环控制条件表达式 （3）循环体 3循环结构描述语句有三种：while、do-while 和 for。 其中 while 和

21、do-while 的区别在于不管循环条件是否成立，do-while 循环都先执行一次 13 / 35 循环体，所以do-while 循环的循环体至少执行一次，而while 循环的循环体可能一次都 不执行。 4循环结构控制语句 break 的作用是：结束循环； 循环结构控制语句 continue 的作用是：提前结束本次循环。 5 在一个循环结构语句中又包含了一个循环结构语句称之为循环的嵌套。 程序执行时， 外层循环每执行一次，内层循环就要完整的执行完， 直至内层循环执行结束， 再开始执 行下一次外层循环。 学习完本单元，应该掌握C 语言循环结构程序设计的思路和基本语句的用法。至此， 我们就学完了

22、结构化程序设计中的三种基本结构：顺序、选择和循环。 单元练习单元练习 一选择题一选择题 1下面说法正确的是（ ）。 Awhile 语句不管条件表达式是否为真，都将执行一次循环体。 Bdo-while 语句构成的循环，一定要有能使while 后面表达式的值为 0 的操作，或在 循环体中使用 break 语句。 Cfor 循环只能用于循环次数确定的情况，且先执行循环体语句，后判断条件表达式。 Dbreak 语句的作用是从最近的循环体内跳出来，而continue 语句的作用是继续执行 循环体中尚未执行的语句。 2 对 for(表达式 1;表达式 3)，可理解为（）。 Afor(表达式 1;0;表达式

23、 3) Bfor(表达式 1;1;表达式 3) C语法错误 D仅执行循环一次 3 以下程序的功能为（）。 #include void main() int i,k=0; for(i=1;i10;i+=2) k+=i+1; printf(%dn,k); 14 / 35 A计算自然数 19 的累加和B计算自然数 110 的偶数之和 C计算自然数 19 的奇数之和D计算自然数 110 的累加和 4以下能正确计算 1*2*3*4*5*6*7*8*9*10 的程序段是（） 。 Adoi=1;s=1;Bdoi=1;s=0; s=s*i; i+; s=s*i; i+; while(i=10); do whi

24、le(i=10); Ci=1;s=1;Di=1;s=0; do i+; 5有以下程序段 int k=0; while(k=1) k+; s=s*i;s=s*i; i+; while(i=10);while(i=10); while 循环执行的次数是（）。 A无限次B1 次C语法错误，不能执行D一次也不执行 二填空题二填空题 1若输入字符串：abcde，则以下 while 循环体将执行次。 while(ch=getchar()=e) printf(*); 2以下程序执行后的输出结果是。 #include void main() int i; for(i=0;i3;i+) switch(i) ca

25、se1:printf(%d,i); case2:printf(%d,i); default:printf(%d,i); 3下面程序的功能是：输出100 以内能被 3 整除且个位数为 6 的所有整数，请填空。 #include void main() int i,j; 15 / 35 for(i=0;i+) j=i*10+6; if()continue; printf(%dn,j); 4有以下程序 #include void main() int x=23; do printf(%d,x-); while(!x); 该程序执行的结果为。 5以下程序的功能是计算1-3+5-7+-99+101 的值

26、，请将程序补充完整。 #include void main() int i,t=1,s=0; for(i=1;i=101;i+=2) s=s+; ; printf(%dn,s); * 习题答案：习题答案： 一选择题一选择题 1B2B3B4C5A 二填空题二填空题 10 2011122 3istr2)Bif(strcmp(str1,str2)0)Cif(strcmp(str2,str1)0) 5 下列程序段的功能是给数组所有的元素输入数据,然后输出， 请选择正确答案填空 （） 。 #include void main() int a10,i=0; while(i10) scanf(%d,); f

27、or(i=0;i10;i+) printf(%4d,ai); A a+(i+)B，则数组元素 xi 的值是。 3下列程序的功能是读取10 个实数，然后依次输出前1 个实数和、前2 个实数和、.、前 9 个实数和、前 10 个实数和。请将程序补充完整。 #include void main() float f10,x=0; int i; 18 / 35 for(i=0;i10;i+) scanf(%f, for(i=0;i10;i+) ; printf(sum of No.%2d is %.2f.n,i,x); 4下列程序的功能是求两个矩阵的和，请将程序补充完整。 #include void m

28、ain() int a34,b34,c34;/数组 c 存放矩阵 a 与 b 的和 int i,j; for(i=0;i3;i+) ; for(i=0;i3;i+) for(j=0;j4;j+) printf(%d ,cij); putchar(n); for(j=0;j4;j+) scanf(%d, for(i=0;i3;i+) for(j=0;j4;j+) scanf(%d,); 5阅读下列程序，程序运行后的输出结果是。 #include #include void main() char s320=“1234”,”234567”,”6789”; int i,k; for(k=0,i=1;

29、i3;i+) if(strcmp(sk,si)0) k=i; puts(sk); * 习题答案：习题答案： 一选择题一选择题 19 / 35 1C2C3C4D5A 二填空题二填空题 1float a4=00 至 316 20 3x+=fi;或 x=x+fi; 4int y) Dvoid fun(x,y) 3设函数 fun 的定义形式为： void fun(char ch, float x) . 则以下对函数 fun 的调用正确的是（） 。 Afun(abc,3.0);Bt=fun(D,12.3); 21 / 35 Cfun(65,3.7);Dfun(65,65); 4关于函数的实参和形参，以下

30、正确的说法是（） 。 A实参和对应的形参各占用独立的存储单元 B实参和对应的形参共同占用同一存储单元 C只有当实参与形参重名时才共同占用存储单元 D形参是虚拟的，不占用存储单元 5当调用函数时，实参是一个数组名，则向函数传递的是（） 。 A数组的长度B数组的首地址 D数组的每一个元素的值C数组的每一个元素的地址 6将一个函数指定为 static存储类别后，该函数将（） 。 A既可以被同一源文件中的函数调用，也可以被其他源文件中的函数调用 B只能被同一源文件中的函数调用，不能被其他源文件中的函数调用 C只能被其他源文件中的函数调用，不能被同一源文件中的函数调用 D既不能被同一源文件中的函数调用，

31、也不能被其他源文件中的函数调用 7以下叙述正确的是（） 。 A全局变量的作用域一定比局部变量的作用域作用范围大 B静态 static类型变量的生存期贯穿于整个程序的运行期间 C函数的形参都属于全局变量 D未在定义语句中赋初值的auto 变量和 static变量的初值都是随机值 二填空题二填空题 1假设已有#define M(r) r*r，则语句 printf(“%d”,M(2+3);的执行结果为。 2以下程序输出结果为。 #include void fun(int x,int y) void main() int x=2,y=3; fun(x,y); printf(%d,%dn,x,y); x

32、=x+y;y=x-y;x=x-y; printf(%d,%dn,x,y); 3以下程序输出结果为。 #include 22 / 35 int a,b; void fun() void main() int a=3,b=9; fun(); printf(%d,%dn,a,b); a=10;b=20; 4以下程序输出结果为。 #include int f( )/定义 f 函数，a 为形参 intb=0;/定义 b 为自动变量 static int c=3;/定义 c 为静态局部变量 b=b+1; c=c+1; return b+c; void main( ) int a1,a2; a1=f();

33、a2=f(); printf(%d,%d,a1,a2); 5以下程序输出结果为。 #include int fun(int n) void main() int i,j=0; for(i=1;i3;i+) j+=fun(i); printf(%dn,j); if(n=1) return 1; else return fun(n-1)+1; 6以下程序输出结果为。 #include void fun(int a,int n) for(int i=0;i0) ai*=2; 23 / 35 void main() int b5=1,2,3,4,5; fun(b,5); for(int i=0;i5;

34、i+) printf(%dt,bi); * 习题答案：习题答案： 一选择题一选择题 1A2A3D4A5B6B7B 二填空题二填空题 111 23,2 2,3 33,9 45,6 53 6246810 * 单元八指针的使用 单元总结提升单元总结提升 在本单元中，对指针的理解，以及利用指针访问不同形式的数据是核心内容。 通过本单 元的学习，我们应该知道： 6 内存地址就称为指针。 C 语言允许用一个变量来存放指针， 这种变量称为指针变量， 而指针变量的值就是某个内存单元的地址。 7 定义指针变量的一般格式为：类型标识符*指针变量名，其中： （1） “指针变量名”前面的“*” ，表示该变量是指针变量

35、，不能省略。 （2） “类型标识符”表示该指针变量所指向的变量的数据类型。 （3） 当一个指针变量已确定指向某类型的变量时， 不能再指向另一种类型的变量。 24 / 35 3指针变量被赋值后即可引用，引用指针变量的一般方法为：*指针变量名 。 4指针和数组有着密切的关系，任何通过控制数组下标实现的对数组的操作，都可用 指针来实现。要通过指针操作数组，首先要建立指针变量与数组之间的关系， 然后才能 通过指针变量访问数组元素。若有语句段： int a10; int *p; p=a;，则对于数组元素的 访问方式有 ai、*(p+i)、pi，对数组元素地址的表示方式有a+i、p+i、。 通过本单元的学

36、习， 应明确地址和指针的关系， 掌握使用指针访问内存数据的基本方法。 单元练习单元练习 一选择题一选择题 1假设整型变量 a 的值是 12，a 的地址是 2200，若想使整型指针变量 p 指向 a，以下赋值 正确的是（ ）。 A B*p=12;C *p=2200;Dp= 2若有定义 int *p,m=5,n;，以下正确的程序段是（）。 Ap= scanf%d, B p= scanf(%d,*p); Cscanf(%d, *p=n;Dp= *p=m; 3以下合法的定义是（）。 Astr=China; B char *p=China; Cchar *p; strcpy(p, China);Dcha

37、r str13; str=China; 4若有定义 int a =1,3,5,7,9,11, *p=a;，则能够正确引用该数组元素的是（） 。 Aa Ba6C*(p-)D*(-p) 5以下程序运行结果为（） 。 #include void main( ) 25 / 35 char a=Language,b=programe; char *p,*q; int k; p=a;q=b; for(k=0;k8;k+) if(*(p+k)=*(q+k) printf(%c,*(p+k); A.gae B.gaC.LanguageD.programe 二填空题二填空题 1给出以下程序的执行结果。 #inc

38、lude void main( ) int *p1,*p2,*p; int a=10,b=12; p1=p2= if(ab) p=p1;p1=p2;p2=p; printf(%d,%d,*p1,*p2); printf(%d,%d,a,b); 2以下程序的功能是把数组元素的最大值放入a0中，则条件表达式应为。 #include void main( ) int a10=6,7,2,9,5,10,4,3,8,1; int *p=a,i; for(i=0;i10;i+,p+) if() *a=*p; printf(%d,*a); 3以下程序的输出结果是。 #include void main( )

39、 int a23=1,2,3,4,5,6; 26 / 35 int m,*ptr; ptr= m=(*ptr)*(*(ptr+2)*(*(ptr+4); printf(%d,m); 4下列函数功能是计算str 所指字符串的长度，并作为函数值返回。请填空。 int mystrlen(char *str) char *p; for(p=str; !=0;p+); return(); 5 以下程序中， 函数 scmp 的功能是返回形参指针 s1 和 s2 所指字符串中较小字符串的首地 址。试问当程序运行时依次输入：abcd、abba 和 abc 三个字符串，则输出结果为。 #include #inc

40、lude char *scmp(char *s1,char *s2) if(strcmp(s1,s2)0) return(s1); else void main( ) int i; char string20,str320; for(i=0;i*a 315 4*pp-str 5abba * 单元九结构类型的使用 单元总结提升单元总结提升 在本单元中，结构类型数据的含义、结构类型的描述方法、 结构类型数据的基本操作是 核心内容。通过本单元的学习，我们应该知道： 1.结构类型数据使用的基本步骤为结构类型说明、结构类型变量定义和 结构变量使 用 。 2结构类型说明的关键字为 struct。结构类型变

41、量所占用内存字节数为结构变量所包 含的各个成员变量所占字节数之和。 3若定义了一个结构变量和一个指向结构变量的指针，则可以用以下三种形式访问结 构成员： （1）利用结构变量与成员运算符相结合，基本格式为：结构变量.成员名 。 （2）利用结构指针与成员运算符相结合，基本格式为：(*结构指针).成员名 。 （3）利用结构指针与指向运算符相结合，基本格式为：结构指针-成员名 。 4. 结构变量不能作为一个整体进行输入和输出， 但结构变量作为一个整体可以被复制、 赋值、传递参数，以及作为函数返回值。 当用结构变量作函数参数进行整体传送时，要 将全部成员逐个传送，特别是成员为数组时， 将会使传送的时间和

42、空间开销很大， 所以 一般不将结构变量作为函数参数， 而用结构指针变量作函数参数。 这时由实参向形参传 递的只是地址，从而减少了时间和空间的开销。 通过本单元的学习， 应明确结构类型的数据特点， 掌握结构类型数据描述和操作的基本 步骤和方法。 单元练习单元练习 一选择题一选择题 1以下描述正确的是（ ）。 28 / 35 A结构类型中的成员可以是结构类型 B结构类型的成员不能是指针类型 C结构类型中各成员共享同一个内存单元 D在结构类型说明后就立即分配内存空间 2已知如下定义的结构类型变量，若有p= float b; data,*p; A(*p).data.aB(*p).aCp-dataDp.

43、data.a 3若有如下定义，则下列输入语句正确的是（） 。 struct stu int b; student; int a; Ascanf( “%d”,Bscanf( “%d”, Dscanf(“%d”,Cscanf(“%d”, 4有如下结构类型说明和变量定义，则操作语句正确的是（） 。 struct worker int num; char name10; char sex; int age; s1,s2,t; Aif(s1.ages2.age) t=s1; s1=s2; s2=t; Bs1=1101, ”zhangsan ”,f,28; Cgets( Dprintf(“%d,%s,%c

44、,%d”,s1.num,,s1-sex,s1-age); 5以下叙述正确的是（） 。 A结构类型说明与结构变量的含义一样，都可以用来存放数据。 B对于不同类型的数据，若想形成一个有机的整体，可以使用结构类型。 C可以使用“=”或“!=”对同一个结构类型的两个变量进行整体比较。 D同一结构类型中的成员变量名称可以相同。 二填空题二填空题 29 / 35 1若有如下定义： struct student int num; double score; stu; char name12; 则结构类型的关键字是，用户定义的结构类型名是，用户定义的结构变量是 。 2若有如下定义： struct

45、 worker int num; char sex; int age; s,*p; char name12; 则 sizeof(struct worker)的值是，变量 s 所占内存字节数是，变量p 所占内存字节数是。 3若有如下定义： struct num int a; int b; float f; n=1,3,5.0; struct num *pn= 则表达式 pn-b/n.a*pn-b 的值是，表达式(*pn).a+pn-f的值是。 4结构数组中存有三个人的姓名和年龄，要输出年龄最大的人的姓名和年龄。将程序补充 完整。 #include struct man char name20;

46、int age; person=Zhanghua,20,Liuyang,25,Sunpeng,19; void main( ) struct man *p,*q; int old=0; for(p=person;p;p+) if(oldage) q=p; ; printf(%s %d,q-name,q-age); 5 下面程序的功能是从键盘上输入5 个人的年龄、姓名和性别，然后输出。将程序补充完 30 / 35 整。 #include struct man char name20; int age; char sex4; ; void data_in(struct man *p,int n) struct man *q=; for( ;pq;p+) void data_out(struct man *p,int n) struct man *q=; for( ;pname,p-age,p-sex); printf(name;age;sexn); scanf(%s%d%s,); * 习题答案：习题答案： 一选择题一选择题 1A2B3D4A5B 二填空题二填空题 1structstudentstu 22121 1（上机测试） 396.000000 4page; 31 / 35 5p+np-name,。 2对文件的操作过程