2014年东城区数字德育网“学雷锋”主题教育活动实施方案

1、东城区数字德育网“学雷锋”主题教育活动实施方案主 题：志愿精神点亮核心价值火炬2014年网络“学雷锋”主题活动一、活动方案1963年3月2日，中国青年杂志中首先刊登了毛泽东“向雷锋同志学习”的题词。3月5日，人民日报、解放军报、光明日报、中国青年报等都刊登了毛主席的题词手迹。从此，神州大地上掀起了学习雷锋、服务社会的热潮，雷锋是老一代无产阶级革命前辈为全党全民树立的一面旗帜，雷锋精神体现了伟大的中华民族优良传统，雷锋精神闪烁着共产主义思想的光辉，反映了社会主义时代新人的精神面貌。让我们重温雷锋精神，时刻准备着，做社会主义事业的建设者和接班人。本次活动时间为2014年3月5日3月25日，活动期间

2、，课题组共在数字德育网上开设四个主题板块：一、雷锋精神代代传（网络班会和发帖讨论）二、雷锋之歌处处唱（观影、听歌和相关文学作品展示）三、雷锋故事校校有（网上晒照、征文讲述雷锋故事）四、雷锋行动常常在（关于坚持开展学雷锋的制度化、可行化建议）让我们一同开启学习雷锋之旅吧！二、板块解说1、雷锋精神代代传。距离毛主席发出号召“向雷锋同志学习”的倡议已经五十年，我国各项事业建设和国家经济发展，已经取得了重大突破，那么在新时期里，我们应该学习雷锋的哪些精神呢，又应该用什么方式学习，才能让它融入时代，符合潮流，又能触动我们的心灵呢？欢迎同学们积极发帖，用简短的话语把自己的所思所感表达出来，彼此交流，共话雷

3、锋精神。2、雷锋之歌处处唱。三月，踏着春天的脚步,我们即将迎来第50个学雷锋日，大家可以把自己看到的关于学习雷锋的相关文章、图片、歌曲和影视作品（歌曲和影视作品上传链接即可），发布到本版块，更欢迎同学们一并发表自己的读/观后感或者推荐语与大家共享。3、雷锋故事校校有。相信在同学们中间，就会有这样的好榜样。新时代的“活雷锋”或许是一个人，或许是一个团队，或许你就是这个团队中的一员，欢迎同学、家长和老师们在这里一起分享自己身边“活雷锋”的感人故事。3月18日（周二）前每校推荐1-3名学生典型事迹发送至中教一科公邮（），请注明学生所在学校、班级、姓名、性别和150字左右的

4、简要事迹介绍。当然，要想做一个“有故事的人”，同学们还需要自己参加实践活动，并且注意观察身边的每个人才行。许多同学在假期填写了志愿服务统计表，希望大家按照自己的特长和兴趣，通过义务导游、义务讲解员、义务卫生员、小小志愿者等方式开展义务劳动、公益服务、志愿活动等活动，参加一项或多项社会实践，然后再和大家共享你的精彩故事。4、雷锋行动常常在。学雷锋活动不可能毕其功于一役，贵在长期坚持，如何建立长效机制，让学雷锋活动发挥持续作用，带领我们一起健康成长，作为新时代的学生，你对此有什么思考和建议，欢迎大家以此为话题召开一节网络班会，也欢迎你到本版块建言献策，发帖留言。三、活动要求1、各学校要充分认识此次活动的重要意义，要把做好“网络学雷锋主题活动”作为推动社会主义核心价值体系建设的有力抓手，把活动与“弘扬北京精神 传承雷锋旗帜 践行中国梦”主题活动和促进文明城区建设工作结合，注重实效，切实推进。2、学校要提高认识，将网络宣传活动与学校系列实践活动有机结合，注重活动的准备，引导学生体会参与活动的切实感受，并做好校内的表彰工作和相关活动事迹材料的储备与整理。3、做好相关组织工作，指导学生积极参与网上开展的各板块活动。4、认真进行活动情况的数字统计与分析，将活动总结（包括活动组织情况、活动效果、受众反响等，400字左右