3人教版三年级上学期语文期中考试预测试卷以及答案

人教版三年级上册语文期中考试预测卷（时间：60分钟 总分：100分）题号一二三总分得分一、积累与运用。(54分)1.读词语，给加点字选择正确的读音。(8分)假[jiǎjià] 弹[dàntán] 处[chǔchù] 系[xìjì]假期(  ) 弹琴(  ) 处罚(  ) 系列(  )假扮(  ) 子弹(  ) 处分(  ) 关系(  )假装(  ) 弹弓(  ) 到处(  ) 联系(  )假日(  ) 弹奏(  ) 处所(  ) 系鞋带(  )2.根据语境，看拼音把词语写在下面的田字格里。(8分)近日，xuéxiào（）开展了“凝聚法制力量，护就自然精灵”主题宣传活动。讲解员jièshào（）了一批páiliè（）整齐的濒危野生动物标本，随后讲述了一个感人的故事：寒冬里，工作人员发现一只冻得失去zhījué（）的小狼，它的wěiba（）缩在身下，旁边是受伤而亡的母狼。工作人员jiāng（）把小狼抱到收养站，kělián（）的小狼在那里重获新生。同学们听得入神，心中méngfā（）起了保护野生动物的决心。3.按要求完成句子练习。(10分)(1)用修改符号修改下面的句子。(4分)①树下开着五颜六色的黄花。②森林里住着一群可爱的小动物，你能看到孔雀美丽的舞姿，百灵鸟美妙的歌声……(2)仿照例句，选择一种秋天的事物，把它当作人来写。(2分)例：一场秋雨过后，路边的枫树换上了干净的衣服。一阵秋风吹过，________________________________。(3)在□中给下面的句子添加合适的标点，完成对话。(4分)□变成木板的大树还能收获幸福吗□妙妙纳闷地问□□会的□老师说□只要心怀乐观，就一定能快乐地生活下去□4.比一比，组词语。(8分)钻(  ) 轴(  ) 救(  ) 占(  )粘(  ) 油(  ) 球(  ) 站(  )5.根据所学内容填空。(7分)(1)“意欲捕鸣蝉，”是盛夏的凝望；“知有儿童挑促织，”是秋夜的温柔守候，孩童的纯真总能让时光暂停，让蝉鸣与虫鸣成为永恒的诗篇。(2)在班级文化建设中，老师教导我们：“人心齐，。团结一心才能建设好班级；同时，同学之间相处也要注意言辞，，暖于布帛；，深于矛戟”，希望大家既能团结协作，又能友善待人。(3)秋天拥有迷人的景色：“红红的枫叶像，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽”，这让人想起杜牧的诗句“停车坐爱枫林晚，________________。”6.读下面的诗歌，完成练习。(5分)春天，风和日丽，我看到丑小鸭在水上映出美丽的倒影。夏天，，我听到鸟儿为拇指姑娘唱出动听的歌曲。秋天，，我闻到玫瑰树的花朵发出迷人的香气。冬天，，我做到雪孩子变成一朵很柔美很美的云。(1)照样子，在横线上填写形容不同季节的四字词语(2)诗歌中出现的“丑小鸭”“拇指姑娘”都是《》中的主人公，这本书中的(谁)也给我留下了深刻的印象。7.选择题。(8分)(1)下面句中的画线词语不能用括号里的词语替换的一项是(  )。A.啊！多么明朗的天空。(晴朗)B.老屋低头看看，吃力地眯起眼睛。(省力)C.可是我要声明，我并不是什么神仙。(说明)D.大家在大树下跳孔雀舞，摔跤，做游戏，招引来许多小鸟。(吸引)(2)下面的字中，与“吃的动作”有关的是(  )。A.吼 喊 叫 吼B.咽 啃 嚼C.啼 吱 啾D.喂 啃(3)下列说法有误的一项是(  )。A.“湖光秋月两相和”中的“和”的意思是“协调，和谐”。B.朗读“酒店坐落在宁静的山野”这句话时，想强调酒店的位置要重读“山野”。C.从《宝葫芦的秘密(节选)》一文中我们认识了一个爱幻想的王葆。D.从《在牛肚子里旅行》一文中我们了解到牛的胃有四个胃室，前三个管消化，第四个管储存。(4)下面每组词语不是同一类的一项是(  )。A.七上八下 七嘴八舌 手忙脚乱 B.四面八方 百战百胜 七手八脚C.面红耳赤 手疾眼快 口干舌燥 D.披头散发 张牙舞爪 提心吊胆8.猜一猜老人的名字是怎样起的，请根据提示，补全对话。(4分)宋爷爷：我的名字是为庆祝祖国华诞20周年起的。我：我猜您的名字是________。王奶奶：我的名字是王晨阳。我：我猜测您的名字的寓意是________________________________。二．阅读（22分）(一)谢谢你，雪兔(12分)①雪兔一个人住在乡下的蘑菇房里很孤单，她在家门口支起了太阳伞，烤了些点心，切了些水果，摆在外面免费让过路的人吃。②一只口渴的小熊急匆匆地赶路，看到太阳伞，便停下脚步。雪兔给他拿了一块西瓜吃。③“谢谢你，雪兔。”小熊又吃了一块芝麻糕。离开前，小熊送给雪兔一个海螺。这是个能吹曲儿的海螺，雪兔把它放在嘴边吹了吹，真好听。没事几次吹海螺，雪兔觉得挺有意思。④一只迷路的小猕猴(mí)来了，问道：“请问猴王山怎么走？”雪兔热情地给小猕猴指路，还把洗干净的大鲜桃送给小猕猴。⑤“谢谢你，雪兔。”小猕猴给雪兔拍了照片，临走前还送给雪兔一个相机。嘿，相机真有趣，雪兔没事就拿起来拍照，这一拍，时间仿佛就不漫长了。⑥一天下午，一头大灰狼路过这里，雪兔很害怕。狼看样子受伤了，他走路一瘸一(qué)一拐，在雪兔的伞下坐下来。雪兔给狼端来一杯水。⑦“谢谢你，雪兔。”大灰狼留给雪兔一把狼毛的宝剑：“这把剑上有我的气味，你把它放在这里，以后就没人敢欺负你。”雪兔把剑还给大灰狼，只把上面的狼毛留了下来。雪兔用狼毛做了一支毛笔，这支笔写起字来很舒服，雪兔一有时间就练练字，日子过得很充实。⑧一天，蘑菇房前突然来了很多人。来自各地的朋友们把蘑菇房围了个水泄不通。⑨雪兔赶忙去院子里摘来几大篮子新鲜水果，又去厨房烤了几个大大的奶油蛋糕，大家在蘑菇房前唱歌跳舞做游戏，快乐极了。⑩“谢谢你们，亲爱的朋友。”雪兔再也不孤单了。1.雪兔由“孤单”变得“不孤单”，她遇到了谁？收获了什么？请补全导图。(3分)2.故事结尾说“雪兔再也不孤单了”，她不再孤单的原因是______________________________。(2分)3.根据短文内容判断下列说法的对(√)错(×)。(3分)(1)文中的加点词“水泄不通”说明来蘑菇房的动物很多。(  )(2)雪兔感到孤单的原因是自己一个人住在乡下的蘑菇房里。(  )(3)雪兔只留下狼毛是因为大灰狼的剑上有难闻的气味。(  )4.读完故事，你认为雪兔身上有哪些美好的品质值得学习？(2分)。5.小动物们在蘑菇房前唱歌跳舞做游戏时，雪兔发现小野猪因为觉得自己长得不好看而躲在树后，不敢和大家一起玩，请想象雪兔会对小野猪说些什么。(2分)。(二)总也倒不了的老屋(节选)(10分)“等等，老屋！”一个小极了的声音在它门前响起，不注意根本听不到，“请再站一会儿吧，我肚子好饿好饿，外面的树被砍光了，我找不到一个安心织网抓虫的地方。”老屋低头看看，眼睛眯成一条缝：“哦，是小蜘蛛啊。好吧，我就再站一会儿。”小蜘蛛飞快地爬进屋子，在屋梁上织了一张又大又漂亮的网。偶尔有虫子撞到网上，小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。“小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问。“没有，没有！”小蜘蛛一边忙着补网，一边回答，“老屋老屋，我给你讲个故事吧！”老屋想，这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。1.在老屋准备倒下的时候，请老屋再站一会儿，因为________________________。2.读选文中画“”的句子时，要读出(  )的语气。(2分)A.请求 B.祈祷 C.开心 D.严厉3.选文中加点部分的“意思”指的是________(选填序号：①情趣；趣味 ②意愿；愿望)，这里的“有意思”可以理解为(  )。(3分)A.小蜘蛛织的网又大又漂亮。B.小蜘蛛的网撞上了小虫子。C.小蜘蛛以虫子为食。D.小蜘蛛会讲故事。4.如果又有一只小熊向老屋求助，会发生什么？请试着预测，并写出预测依据。(3分)小熊：________________________________老屋：________________________________预测依据：________________________________三．习作。(20分)请你根据下面的开头，发挥合理想象，以“最好的礼物”为题目续写一个有趣的故事。开头：熊猫妈妈生日那天，胖胖熊一大早就出门了。因为胖胖熊有个秘密：他有十枚硬币，是他省下的零花钱。他要用这十枚硬币，给妈妈买最好的礼物……答案一、积累与运用。(54分)1.读词语，给加点字选择正确的读音。(8分)假期(jià) 弹琴(tán) 处罚(chǔ) 系列(xì)假扮(jiǎ) 子弹(dàn) 处分(chǔ) 关系(xì)假装(jiǎ) 弹弓(dàn) 到处(chù) 联系(xì)假日(jià) 弹奏(tán) 处所(chù) 系鞋带(jì)2.根据语境，看拼音把词语写在下面的田字格里。(8分)学校介绍排列知觉尾巴将可怜萌发3.按要求完成句子练习。(10分)(1)①删去“五颜六色的”或者“黄”②在“百灵鸟”前加“听到”(2)示例：一阵秋风吹过，稻谷弯下了沉甸甸的腰。(3)“？”。“，”，“。”4.比一比，组词语。(8分)钻石 转轴 救命 占领粘住 油水 皮球 站立5.根据所学内容填空。(7分)(1)忽然闭口立；夜深篱落一灯明(2)泰山移；与人善言；伤人以言(3)一枚枚邮票；霜叶红于二月花6.读下面的诗歌，完成练习。(5分)(1)示例：夏日炎炎；秋高气爽；冰天雪地(2)《安徒生童话》；示例：卖火柴的小女孩7.选择题。(8分)(1)下面句中的画线词语不能用括号里的词语替换的一项是( B )。A.啊！多么明朗的天空。(晴朗)B.老屋低头看看，吃力地眯起眼睛。(省力)C.可是我要声明，我并不是什么神仙。(说明)D.大家在大树下跳孔雀舞，摔跤，做游戏，招引来许多小鸟。(吸引)(2)下面的字中，与“吃的动作”有关的是( B )。A.吼 喊 叫 吼B.咽 啃 嚼C.啼 吱 啾D.喂 啃(3)下列说法有误的一项是( D )。A.“湖光秋月两相和”中的“和”的意思是“协调，和谐”。B.朗读“酒店坐落在宁静的山野”这句话时，想强调酒店的位置要重读“山野”。C.从《宝葫芦的秘密(节选)》一文中我们认识了一个爱幻想的王葆。D.从《在牛肚子里旅行》一文中我们了解到牛的胃有四个胃室，前三个管消化，第四个管储存。(4)下面每组词语不是同一类的一项是( A )。A.七上八下 七嘴八舌 手忙脚乱 B.四面八方 百战百胜 七手八脚C.面红耳赤 手疾眼快 口干舌燥 D.披头散发 张牙舞爪 提心吊胆8.猜一猜老人的名字是怎样起的，请根据提示，补全对话。(4分)我：建国。我：像清晨太阳一样，充满阳光、朝气蓬勃。二．阅读（22分）(一)谢谢你，雪兔(12分)1.海螺小猕猴狼毛2.她热心帮助别人，收获了许多好朋友陪伴自己3.(1)√(2)√(3)×4.善良大方、乐于助人、待人真诚友善5.示例：小野猪，不要自卑，每个人都有自己闪光点，快来和我们一起开心玩耍吧！(二)总也倒不了的老屋(节选)(10分)1.小蜘蛛；外面树被砍光，它找不到安心织网抓虫的地方2.A3.①；D4.示例：小熊：老屋老屋，请再站一会儿吧，外面风雨太大，我找不到可以躲雨的地方。老屋：哦，是小熊啊，好吧，我就再站一会儿。预测依据：老屋心地善良，总是愿