2017年最值得关注的10大创客教育项目汇总

1、2017年最值得关注的10大创客教育项目2016年底民办教育促进法修改案通过，随着教育资本布局加快，上下游产业链进一步整合，STEAM和创客教育经过前几年的市场教育，2017年将成为值得兴奋的一年。那有哪些最值得关注的好项目呢？一、 蒙诺幼儿科探乐园是国内性价比极高的科学发现室，幼儿园里的Mini科学馆，系统性的学前科学教育解决方案，教玩具+游戏课程+环境创设+培训+增值服务五位一体，一次投入循环使用，解决了过去3-6岁儿童科学探究课程材料少、课程弱、成本偏高的难题，并配套儿童科学实验材料包。内容上融合STEM+ARTS，融入了中国科学文化传承系列内容。即是幼儿园所评级验收必备，也是课外培训机

2、构的好搭档。项目是2015年教育部学前教育装备指导方案采购推荐产品，拥有多项专利、软著等20余项知识产权，让孩子们在做中学，玩中学，为2030年的世界做好准备。出品方：华夏蒙诺（北京）科技有限公司 二、 芝麻豆创享课程芝麻豆教育是中小学校改课程优选合作伙伴。秉承“眼界、创新、兴趣、自信、分享”的核心教育理念，以全新的“STEM+”教育形式培养中国615岁的青少年创客；聚合清华智库顶级专家顾问团， 着力解决校内创新课程（中小学信息技术课、劳动技术课、小学科学课）缺乏、师资培养缺口大等现实性问题。芝麻豆创享空间研发的创新产品包含： 覆盖615岁的芝麻豆STEM+创享课程，让孩子从生活中去寻找真正的

3、创新发明。 全自主研发的开源硬件模块，小小的改变让孩子创新大不一样。 全自由研发的zBlockly交互式图形化编程平台，让孩子编程触手可及，像搭积木一样简单！ 芝麻豆创享课程线上MOOC内容服务平台，让创新学习不再受时间、地域的限制。出品方：芝麻豆（北京）教育科技有限公司 三、 中科启智创造力课程创造力课程是中国科学院行政管理局下属中科启智与中国科学院心理研究所共同承担的“中国创新人才早期培养计划”课题研究成果。该课程基于3-6岁儿童的创造力发展的年龄特点，结合国内外先进教育理念，贯穿小、中、大班三个年龄段，针对不同年龄幼儿，从多个维度进行训练。通过多年的教学跟踪可以看到，该课程可以明显提高儿

4、童的创造力水平。课程目标：该课程旨在培养儿童的探索精神、想象力、表现力、灵活解决问题的能力、自信心、主动性等能力。课程形式：该课程是在独特、宽松的环境中，通过多种感官体验、动手操作、语言与思维活动，在快乐游戏的过程中，提高儿童的创造力。出品方：北京中科启智教育科技有限公司四、 种子学院青少年编程教育课程种子学院专注于国内青少年编程教育，通过国外引进、本土开发等方式研发出覆盖K12全年龄段的课程体系： 苹果官方Swift Playgrounds iPad编程课程 麻省理工学院Scratch2.0编程课程 可编程机器人Dash&Dot硬件编程课程 谷歌官方 APP Inventor 安卓编程、Ja

5、vaScript网页编程种子学院推出学科编程课程，通过4-6人线下小班教学、一对一上门教学、线上多人双向直播互动式学习等方式让孩子真正自助运用包括数学、语言、科学、艺术等各学科知识。以编程为核心，通过项目试教学（project based learning），让学生在完成项目的同时充分理解各学科知识。出品方：半圆（北京）科技有限公司五、 创育3D打印服装设计创育3D打印服装设计项目以创育为核心理念，以纸模服装专利发明与3D打印笔结合，让同学们体验设计师的创作过程，设计自己喜爱的个性化作品。创育就是“美、酷、爽”-释放孩子们“喜新、爱美，好玩”的天性，为孩子们“创新、创意、创业”提供一条龙服务。

6、创新-每次都有新内容；创意-设计自己喜欢的作品；创业-提供展会、博览会等平台让同学们直接面对社会，推介自己的作品，有小学同学已经卖出去了20多件作品，实现了创意作品的社会价值。创育3D打印服装设计课程被编入中小学教材和课标，课题研究获教育部优秀课题一等奖，并入选北京市教委采购招标项目。 出品方：北京亲纸乐创育文化有限公司六、 乐卡机器人课程“乐卡机器人” 以国际上先进机器人拼插式教具为载体,用独创的平板课堂交互技术和卡片编程手段，几张卡片和一个pad，打破编程入门难的魔咒，引导孩子从“要我学”到“我要学”，从“学习、模仿”到“探索、创新”，帮助学生轻轻松松的学习编程，是一套科学课程教学系统，软

7、件有覆盖幼儿园大班、小学1-6年级全年龄段的多媒体教学方案，教学过程中通过平板连接投影进行展示，并作为教室的控制中心实现对教室中机器人等教学设备的控制，从教和学两个方面大大的简化了机器人等复杂学科的学习难度。独创的“乐卡”编程方法通过手机或平板扫描代表特定程序含义的二维码，就能够给机器人进行编程，降低机器人学习的门槛。出品方：北京助想教育科技有限公司七、 “概念创新法”应用实践课程概念创新法由业内知名人士吕玉柱先生始创，通过将一定属性的精选词语（A、B、C三类）按照规定语法结构进行组句，让创新者快速产生创造性想象，形成新产品概念或创意内容。配套的创客魔方、国际数棋项目先后在“首届中国儿童世界展

8、”主题活动、辽宁省青少年科技创新大赛、内蒙古卫视等活动中得到展示和应用，小贝尔杯全国青少年国际数棋技能展示活动自2008年北京奥运已来已连续举办9届。在引导学生进行发明创造的过程中，通过教学实现激发学生创新意识、训练创新思维、掌握创新方法、应用创新工具、培养创新人格，完成创新教育的核心目标。出品方：北京科瑞升创新文化发展中心八、 诺丁图形化编程平台诺丁是一种创造性的计算机科学学习平台， 致力于为孩子们提供一个有趣，新奇的学习平台。通过诺丁可以让孩子在任何地方，任何地点，任何方式学习计算机科学。 使用简单：让编程像堆乐高积木一样简单有趣，使用者可以不认识英文单词，也可以不会使用键盘。就能做出完整

9、可运行的程序。 便于分享：支持微信、微博、QQ、豆瓣等国内常用平台一键分享，将自己的创意展现给小伙伴。 功能完善：积木包括100多个功能，包括了制作完整程序的每个环节，孩子从使用过程中能感悟到条件语句，循环语句，判断。能理解参数和命令的区别。 软硬兼备：支持独立的软件编程与独立的硬件编程，还可以结合到一起进行软硬件综合编程。 免费：诺丁图形化编程平台完全免费，并且提供丰富的样例以及素材资源。注册后还可以将项目保存到云端。出品方：诺丁科技九、 葡萄信息化课程葡萄信息化课程是一套为幼儿园信息化教室（区角）定制的综合性教学资源，活动以AR（增强现实）技术、图像识别技术、语音识别技术、美国FDA认证的

10、高科技、安全的软硬件产品为依托，结合TAG和IDS教学理念，旨在让 “儿童”成为学习的主人。葡萄信息化课程特点： 基于STEAM理论，以游戏化的教育方法，从培养兴趣出发，激发孩子探索新事物。 自主研发的硬件和软件产品，为教师个性化和创新化教学提供便利。 全部产品融入葡萄动画IP动漫形象，哈喽！葡星人动画片已在各大电视台和网络平台播出 针对编程教育开发的机器人产品-“PaiGo”，可以让孩子们感受到编程实践后的即时成果。比如，用科技积木“PaiBloks”搭建一个手臂，把它装到机器人身上，可以实现端茶送水。出品方：上海葡萄纬度科技有限公司 十、 温州伟月3D打印课程3D打印笔系列课程：配套3D打印笔课程+纸膜+教学视频；3D打印机系列课程配套3D建模软件+详细建模课程，中小学分开。为学校机构和企业提