必修一5.4 能量之源—光与光合作用第一课时.ppt

1、红光或蓝色光,1.这种做法有什么好处？,2.不同颜色的光照对植物的光合作用会有影响吗？,3.为什么不使用绿光作为补充光源？,提高光合作用,会,对绿光吸收最少,5.4 能量之源光与光合作用,一 捕获光能的色素和结构,玉米白化苗,玉米白化苗,正常苗,白化苗,正常幼苗能进行光合作用制造有机养料,白化苗不能进行光合作用，无法制造有机养料,因为有能捕获光能的色素,一. 捕获光能的色素,实验：绿叶中色素的提取和分离,2.实验原理,提取:,分离:,无水乙醇等有机溶剂,不同色素在层析液中的溶解度不同，溶解度 高的色素随层析液在滤纸条上扩散得快； 反之则慢（纸层析）,1.实验目的,提取和分离绿叶中的色素，探究绿

2、叶中色素的种类,a.称取：取5g绿叶剪 碎放入研钵中,b.研磨,SiO2 CaCO3 无水乙醇,研磨充分 防止色素破坏 溶解色素,3.方法,（1）色素的提取,c.过滤：收集滤液（单层尼龙布）,色素提取液颜色偏浅的原因：,研磨不充分；无水乙醇过多 ；绿叶的量少或不新鲜,a.制备滤纸条：,干燥的定性滤纸,1cm,（2） 色素的分离（纸层析法）,铅笔线,剪去两角：防止层析液在滤纸条的边缘处扩散过快,要求：细、直、齐 待滤液干后，再画一两次,b.画滤液细线,C.扩散分离,层析液不能没及滤液细线：防止色素溶于层析液中,加塞或加盖：防止层析液挥发,总结：,绿叶 中的色素,叶绿素,类胡萝卜素,（约3/4）,

3、（约1/4）,叶绿素a（蓝绿色）,叶绿素b（黄绿色）,胡萝卜素（橙黄色）,叶黄素（黄色）,2. 色素分离图,胡萝卜素,叶黄素,叶绿素a,叶绿素b,（1）分离从上到下 （溶解度从大到小）： 胡黄ab,（2）含量（一般）： ab黄胡 最宽是叶绿素a； 最窄是胡萝卜素,（3）距离最近的是 叶绿素a和b； 距离最远的是 胡萝卜素和叶黄素,3.色素对光的吸收,主要吸收蓝紫光和红光,主要吸收蓝紫光,叶绿素,类胡萝卜素,叶绿素对绿光吸收最少，所以对绿光反射和透射的最多,4. 色素的功能,吸收、传递光能（四种色素）、 转化光能（只有少量叶绿素a）,叶片中的叶肉细胞,绿叶,叶肉细胞 亚显微结构模式图,叶绿体亚显

4、微 结构模式图,二. 捕获光能的结构,1. 结构：, _ _ _,基质,外膜,内膜,类囊体,基粒,叶绿体,色素类囊体的薄膜上 酶类囊体的薄膜上和基质中,叶绿体,外膜,内膜,基粒,基质,2. 资料分析：叶绿体的功能,1,装片中好氧细菌向叶绿体被光束照射到的部位集中,装片中好氧细菌分布在叶绿体所有受光部位的周围,氧是由叶绿体释放出来的，叶绿体是光合作用的场所,2,结论：,现象：,现象：,没有空气黑暗,极 细 光 束,完 全 光 照,1883年 生物学家恩吉尔曼,叶绿体主要吸收红光和蓝光进行光合作用，放出氧气,结论:,叶绿体是进行光合作用的场所，它内部的巨大膜表面上，不仅分布着许多吸收光能的色素分子

5、，还有许多进行光合作用所必需的酶,1农用塑料大棚使用的薄膜一般为（ ） 无色红色黄色绿色蓝色紫色白色黑色 A B C D,2叶绿体是植物进行光合作用的细胞器，下面有关叶绿体的叙述正确的是 （ ） A叶绿体中的色素都分布在囊状结构的膜上 B叶绿体中的色素分布在外膜和内膜上 C光合作用的酶只分布在叶绿体基质中 D光合作用的酶只分布在外膜、内膜和基粒上,3在一定时间内，同一株绿色植物在哪种光的照射下，放出的氧气最多 （ ） A红光和绿光 B红光和蓝紫光 C蓝紫光和绿光 D蓝紫光和橙光,A,A,B,4下图表示“叶绿体中色素分离”纸层析装置 (a一铅笔画线；b一滤液细线)，正确的是 （ ）,B,5为提取

6、高等植物叶绿体中的色素，在研磨叶片时加少许CaCO3的作用是 （ ） A调节pH，加速叶绿素分解 B使绿叶充分研磨C调节pH，防止叶绿素被破坏 D利用四种色素的分开 6把新鲜叶绿素溶液放在光源与分光镜之间，可以看到光谱中最强的吸收区在（ ） A红光部分； B红光与蓝紫光部分 C绿光部分 D紫光部分 7提取叶绿素使用下列的哪种试剂既符合环保要求，又效果显著 ( ) A95%的酒精 B丙酮 C苯 D无水酒精,C,B,D,8把叶绿体色素溶液放在自然光源和三棱镜之间，从镜的另一侧观察连续光谱中变暗的主要区域是（ ） A红光和蓝紫光区 B绿光和蓝紫光区 C绿光和红光区 D黄光和绿光区 9纸层析法分离叶绿体色素时，滤纸条下端第二条的色素名称和颜色分别是（ ） A叶绿素a、蓝绿色 B叶绿素b、黄绿色 C胡萝卜素、橙黄色 D叶黄素、黄色 10在进行叶绿素提取和分离的实验时，不能让层