厂级三级安全教育PPT课件

1、1,2,唐山信德锅炉集团有限公司,厂级安全教育,3,4,安 全 第 一 预 防 为 主 警 钟 长 鸣,5,6,7,安全生产包括两个方面的内容,（一）：通过安全教育，技能培训，严格操作规程来保证员工的人身安全。 （二）：通过设备保障，事故预警系统来确保生产的安全。结合本公司的实际情况，公司员工在生产作业中必须注意以下几点：,8,统一思想，提高认识。,安全生产是公司里的一件大事，作为公司的一员，应该明白，如果不注意这个问题将会给与你相关的部门，与你相关的工作带来什么不良的影响，造成什么样的后果，工伤事故只是一瞬间的事，必须高度重视。,9,落实责任，紧密配合。,班组长作为公司最基层的管理干部，应对

2、本班组的安全生产承担管理责任，发现不安全因素及时排出，若有员工违反操作规程一定要严加惩处，绝不给不安全因素留一丝漏洞。对于安全工作做得好的，公司将进行奖励，对于安全工作做得不够好的班组将进行限期整改并作适当处罚。班组出现工伤事故，班组长有不可推卸的管理责任，必须接受行政及经济处罚。,10,发现问题，持续改进。,对于在生产过程中出现的各种不安全的因素一定要分析原因，针对具体问题提出可行方案，选择最佳方案。（结合公司安全生产的实际情况具体讲解）,11,什么是安全生产？,安全生产是指企事业单位在劳动生产过程中的人身安全、设备和产品安全，以及交通运输安全等。也就是说，为了使劳动过程在符合安全要求的物质

3、条件和工作秩序下进行，防止伤亡事故、设备事故及各种灾害的发生，保障劳动者的安全健康和生产、劳动过程的正常进行而采取的各种措施和从事的一切活动。它既包括对劳动者的保护，也包括对生产、财物、环境的保护，使生产活动正常进行。,12,13,什么是劳动保护？,劳动保护也称职业安全卫生。它是指保护劳动者在劳动过程中的安全和健康，也就是依靠科学管理和技术进步，采取组织的、技术的措施，消除劳动过程中危及人身安全和健康的不良条件和行动，防止伤亡事故和职业病，保障劳动者在劳动过程中的安全和健康问题。,14,15,什么是劳动保护？,劳动保护也称职业安全卫生。它是指保护劳动者在劳动过程中的安全和健康，也就是依靠科学管

4、理和技术进步，采取组织的、技术的措施，消除劳动过程中危及人身安全和健康的不良条件和行动，防止伤亡事故和职业病，保障劳动者在劳动过程中的安全和健康问题。,16,安全教育的基本内容是什么？,安全教育的内容一般包括：安全生产思想教育、安全生产知识教育和安全管理理论及方法教育。企业应根据不同的教育对象，侧重于不同的教育内容，提出不同的教育要求。,17,安 全生产思想教育,主要包括安全生产方针政策教育、法制教育、典型经验及事故案例教育。通过学习方针、政策，提高企业各级领导和全体职工对安全生产重要意义的认识，使其在日常工作中坚定地树立“安全第一”的思想，正确处理好安全与生产的关系，确保企业安全生产。,18

5、,安全生产知识教育,主要包括一般生产技术知识教育、一般安全技术知识教育和专业安全技术知识教育。就是说，通过教育，提高生产技能，防止误操作；掌握一般职工必须具备的、最起码的安全技术知识，以适应对工厂通常危险因素的识别、预防和处理；而对于特殊工种的工人，则是进一步掌握专门的安全技术知识，防止受特殊危险因素的危害。,19,安全管理理论和方法的教育,通过教育提高各级管理人员的安全管理水平。总结以往安全管理的经验，推广现代安全管理方法的应用。,20,21,22,23,24,为认真贯彻落实“安全第一、预防为主、综合治理” 的安全生产方针和“预防为主、防治结合”的职业病防治方针，加强安全生产、职业危害防治管

6、理，明确公司各级领导、各职能部门及企业员工的安全生产、职业危害防治责任，保障员工在生产经营活动中的安全和健康，根据安全生产法、职业防治法等法律法规，特制定本制度。,25,四不放过的原则,1事故原因分析不清不放过 2没有采取切实可行的防范措施不放过 3事故责任人没受到处罚不放过 4他人没受到教育不放过。,26,27,三懂四会,三懂： 1 懂生产原理 2懂工艺流程 3懂设备构造 四会： 1会操作 2会维护保养 3会排除故障和处理事故 4会正确使用消除器材和防护器材,28,安全生产的“四个必须”, 必须人人注意安全：不但要注意自己的安全，还要注意别人的安全和其他各种安全隐患。 必须事事注意安全：做任

7、何事情都要注意安全，不要因为熟练而忽视安全 必须时时注意安全：如不要因为即将下班而加快速度，违章操作，忽视安全。 必须处处注意安全：在任何地方都要注意安全。,29,重大危险源,长期或临时地生产、加工、搬运、使用或贮存危险物质，且危险物质的数量等于或者超过临界量的单元（包括场所和设施）。,30,安全色及安全标志,红色：禁止，停止 蓝色：指令，必须遵守的规定 黄色：警告，注意 绿色：提示安全状态通行,31,高处作业,凡在坠落高度基准面2米以上（含2米）有可能坠落的高处进行的作业，称高处作业。 作业位置可能坠落到的最低点，称最低坠落点。 凡登高2米以上作业必须配带安全带(安全带)，高空作业工人预防坠

8、落伤亡的保护用品由带子、绳笔和金属配件组成，总称(安全带),32,二严禁,严禁电线乱接乱拉，临地线架线必须符合安全要求，并做到人走线拆除。 严禁用铜丝、铝丝作保险丝使用。,33,怎样进行触电急救？,应立即断开近处电源开关或拔掉电源插头。 如断电有困难，可用干燥的衣服手套，绳索，板等绝缘物体作为工具，拉开触电者或拉开电源，使之脱离电源。 触电者紧握电线时，可用干燥的木柄斧，胶把等工具切断电线，或用干木板，干胶板等绝缘物插入触电者身下借以隔断电源。,34,怎样进行触电急救？,1 .切断电源 2. 就地施救（口对口呼吸法，胸外挤压心肺复苏法） 3. 坚持施救不放弃,35,36,安 全 防 火,火灾的

9、分类 A类火灾：指固体物质火灾，这种物质往往具有有机物质一般在燃烧时能产生灼热的灰火。如木柴、棉、毛、麻等。 B类火灾：指液体火灾和可熔化的固体物质火灾。如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、沥青、石蜡等。 C类火灾：指气体火灾如天然气 甲烷 乙烷、丙烷、氨气火灾等。 D类火灾：指金属火灾 如钾、钠、镁、钛、锂、铝、镁、合金火灾等。,37,火灾的三要素,物质燃烧必须具备三个条件： 可燃物、助燃物、点火源。 可燃物 ：是燃烧的主体，如木炭，棉花，汽油。 助燃物 ：参与燃烧，与主体物质起化学反应，加速燃烧进程，如空气。 着火源 ：使可燃物达到燃点的物质或方法，如雷电，炉火。,38,防火三懂三会,三懂 懂

10、本岗位火灾险性， 懂得预防措施， 懂得灭火方法。 三会： 会报警， 会使用消防器材， 会扑救初起之火。,39,40,火灾的扑救原则,救人第一和集中兵力的原则 先控制，后消灭的原则 先重点，后一般的原则,41,灭火的基本方法,隔离法 ：就是将火源处和周围的可燃物质隔离或将可燃物质移走，没有可燃物，燃烧就中止了。 窒息法 ：就是阻止空气流入燃烧区或用不燃物质冲淡空气，使燃烧物质得不到足够的氧所而熄灭，如用二据化碳灭火，氮气，水蒸气，用不燃或难燃的物件直接覆盖在燃烧物表面，隔绝空气，使燃烧停止。 冷却法 ：将灭火剂直接喷射到燃烧物上，使燃烧物温度低于燃点而燃烧停止，或将灭火剂喷洒在火源附近的物体上，

11、使其不受火焰辐射热的威胁，避免形成新的起火点，主要灭火剂有水，二氧化碳。 抑制法 ：使灭火剂参与燃烧的连锁反应，使燃烧过程中产生的游离基消失，形成稳定分子或低活性的游离基，从而使燃烧反应停止，这种方法须足够的灭火剂参与和中断燃烧反应，否则起不到抑制作用。,42,消防器材的使用,常用类： 消防栓、水带、水枪、水灭火 二氧化碳灭火器。 消防器材的组成和原理。 组成：由喷嘴和管路组成。 原理：通过减少空气中氧的含量，使其达不到支持燃烧的浓度。二氧化碳在空中达到 15%以上使人窒息死亡；达到30%35%时使一般物质的燃烧逐渐窒息；达到43.6%时能抑制汽油蒸汽及其它易燃气体的爆炸。 灭火方式： 发生火

12、灾时，通过手动阀打开钢瓶的瓶头阀，延伸软管将二氧化碳灭火器向着火点喷射。 其它类： 如泡沫、干粉灭火器、1211灭火器等。,43,劳动防护用品,分类 头部防护用品。如安生帽、工作帽； 眼睛防护用品。如各种防护眼镜等； 耳部防护用品。如耳塞、耳罩等； 面部防护用品。如防护面罩； 呼吸道防护用品。如防毒面具、呼吸器、自救器等； 手部防护用品。如手套、指套； 足部防护用品。如防砸鞋、隔热鞋、绝缘鞋、导电鞋等； 体部防护用品。如工作服、背带裤、雨衣、防寒服等； 其他防护用品。如安全带、安全绳(索)等。,44,日常安全教育,各部门和班组应开展班组安全活动，做好基本功训练。安全活动应有针对行、科学性。做到

13、经常化、制度化、规范化，防止流于形式和走过场。班组活动学习的内容： 学习过和政府的有关安全生产法律法规； 学习有关安全生产文件、安全通报、安全生产规章制度、安全操作规程及安全技术知识； 讨论分析典型事故案例，总结和吸取事故教训； 开展防火、防爆、防中毒及自我保护能力训练，以及异常情况紧急处理和应急预案演练； 开展岗位安全技术练兵、比武活动； 开展查隐患、反习惯性违章活动； 开展安全技术座谈，观看安全教育电影和录象； 熟悉作业场所和工作岗位存在的风险、防范措施、,45,生产厂区内的十四个不准,加强明火管理，厂区内不准吸烟。 生产区内不准未成年人进入。 上班时间，不准睡觉、干私活，离岗和干与生产无

14、关的事。 在班前班上不准喝酒。 不准使用洗板水、天拿水等易燃液体擦洗设备，用具和衣物。 不按规定穿戴劳动保护用品、不准进入生产岗位。 安全装置不齐全的设备不准使用。 不是自己分管的设备、工具不准动用。 检修设备时安全措施不落实、不准开始检修。 停机栓检修后的设备、未经彻底检查、不准启用。 未办高处作业证、不带安全带，脚手架、跳板不牢不准登高作业。 设备或临时支架上不固定好跳板，不准作业。 未安装触电保安器的移动式电动工具，不准使用 未取得安全作业证的职工，不准独立作业；特殊工种职工，未经取证，不准作业。,46,操作工的六严格,严格执行交接班制。 严格进行巡回检查。 严格控制工艺指标。 严格执行

15、操作法。 严格遵守劳动纪律。 严格执行安全规定。,47,员工安全职责,精心操作，严格执行工艺规程，遵章守纪，做到“三懂、四会”（懂生产原理，懂工艺流程、懂设备构造；会操作、会维护保养、会排除故障和处理事故，会正确使用消除器材和防护器材）有关记录清晰、真实、整洁。 按时巡回检查、准确分析、判断和处理生产过程中出现异常情况，做到处理及时、果断。应杜绝各种玩忽职守职守，弄虚作假行为的发生。 认真维护保养设备，发现缺陷时应立即消除，并做好记录；保持作业场所的整洁干净，做到文明生产。 在自已不违章作业的同时，劝阻或制止他人违章作业，在拒绝违章指挥的同时、及时向上级领导报告。在作业过程中，努力做到“四不伤

16、害”。,48,案 例 分 析（1）,事故概述： 2007年7月24日某施工单位二期二标项目部，在23#楼东单元地下室顶板制模过程中，某一木工使用小型机械（手提电锯）因机具漏电引发右臂肩部电击伤，导致休克，送城阳中心医院，诊断结果为电击后肌肉神经性萎缩。,49,案 例 分 析（1）,事故原因分析： 施工现场所使用的随机箱线路敷设过长，使用的机具漏电，违反小型机械在使用前未做好机具漏电维修前期准备工作，违章操作是导致事故的主要原因；从安全角度分析：现场管理人员（安全员、现场电工）和木工班组长安全技术交底不明确，特别是对小型机械、机具（手提锯）的使用必须严格遵守安全用电的规定交底不够，因机具有漏电未

17、做好维修保养，违章作业。项目部现场安全检查、督促不严、检查不到位，现场电工巡视不到位，未能及时发现隐患，更主要的是本人安全意识淡薄、自我保护意识差，尤其是在违章作业的情况下所产生的后果缺乏应有的警觉。,50,案 例 分 析（1）,事故预防及控制措施：（纠正和预防） 1、加强对全体作业人员的安全教育，特别是安全用电知识，加强安全生产技术措施的交底，杜绝违章作业，对小型机械、机具维修和保养有专业电工检查，做到灵敏可靠。 2、加强项目部的每天安全巡视检查和不定期、定期检查，严格按操作规程进行施工作业，及时做好安全记录。3、加强现场维修电工对现场用电设备、机具的巡视和保养，发现隐患及时整改，确保施工临

18、时用电的安全。 4、组织安全专项检查、教育，对查的问题及时整改整顿，举一反三，对施工人员增强安全意识、防范意识教育和用电知识。,51,案 例 分 析（2）,事故概述： 2007年3月31日某公司项目部，发生在101#房，泥工在三层楼梯部位上部梁底嵌缝，因操作前未设置好操作平台，简易架体存在着不稳定，而又采用简易跳板做立足点，跳板两头也未进行绑扎，以致在操作过程中跳板失稳坠落，送市中心医院，诊断为手部、脚部有34处骨折，而手肘部位做了手术固定。,52,案 例 分 析（2）,事故原因分析： 某泥工在三层楼梯部位上部梁底嵌缝时不应贪图方便违章作业，视为野蛮作业，工作前做好简易架体稳定搭设，使用的立足跳板也应进行固定绑扎，而往往就没有做好充分操作准备，导致了事故发生的主要原因。从安全角度分析，泥工班组长或带班长对作业工人只交代工作任务，没有对存在的安全隐患作认真考虑，架体是否稳定、是否有人监护。也就是我们的安全管理存在的危险源控制不力，岗前安全技术交底不明确，现场安全检查不够到位，未能及时发现隐患，更主要的是本人安全意识淡薄、自我保护意识差，尤其是在违章作业的情况下所产生的后果缺乏应有的警觉。,53,案 例 分 析（2）,事故预防及控制措施：（纠正和预防） 1、加强对全体作业人员的安全教育，特别是粉砂作业时采用的临时简易架体，要专业架子工进行搭设，教育泥工班组长或带班