专题五云南教育综合改革的现状与前景

1、形势与政策教育专题,云南教育综合改革的现状与前景,主要内容,近年来云南教育改革取得的主要成绩,云南教育综合改革发展的重要举措,云南教育综合改革面临的形势与挑战,十八届三中全会,2013年11月9日至12日在北京召开。中共中央总书记习近平主持会议。主要议程是中共中央政治局向中央委员会报告工作，研究全面深化改革重大问题。,383方案,中国云南,西部大开发 桥头堡战略,一 近年来云南教育改革取得的主要成绩,云南教育两大战略,科教兴滇,人才强省,近年来云南教育改革取得的主要成绩,学前教育改革效应初步显现,义务教育均衡发展进一步加快,高中阶段教育加快发展,职业教育健康稳步发展,近年来云南教育改革取得的主

2、要成绩,高等教育发展后劲增强,其他教育共同发展进步,教育领域综合改革亮点频现,教育发展保障水平稳步提升,学前教育改革效应逐步显现,学前教育问题： 入园难，入园贵, ,解决对策： 加大经费投入，给予民办幼儿园政策扶持、引导鼓励优质资源“公建民营”、“名园办民园” 目前，我省一共有3431 所民办幼儿园，大部分是个人投资的小型民办园，按性质划分，其中大概有90%以上属于普惠性民办幼儿园。,义务教育均衡发展进一步加快,2010年底，云南省顺利通过国家“两基”验收。 “两基”是基本实施九年义务教育和基本扫除青壮年文盲的简称。,义务教育均衡发展进一步加快,基本办学条件标准化建设有力推进 54%的农村中小

3、学校舍资源得到调整优化 教学条件和教学质量明显提升 “择校热”问题进一步缓解,截止2012年，全省义务教育阶段学校14711所（小学13020所，初中1691所）；在校生602.3万； 九年义务教育巩固率90.34%。 九年义务教育巩固率，即在校生巩固率，即一个学校入学人数与毕业人数的百分比。 计算公式：九年义务教育巩固率=毕业人数入学人数（含正常流动生）x100% 38个县已实现初步均衡目标。,云南基础教育60年,基础教育：从识字扫盲到基本普及义务教育,云南基础教育60年,校舍建设：从简易危房到高楼林立,云南基础教育60年,教学手段：从因陋就简到现代化设施辅助,高中阶段教育加快发展,1、关于

4、促进高中阶段教育发展的意见 2、12个民族地区教育基础薄弱县普通高中建设项目 3、加大经费投入,2012年，高中阶段毛入学率提高至71.2%， 在校生总规模70.62万人，毕业生19.62万人。 普通高中专任教师4.53万人，校舍总面积 1174.60万平方米，教育仪器设备达10.91 亿元，教学用计算机78872台。,职业教育健康稳步发展,云南省教育中长期教育改革和发展规划纲要（20102020） 云南省中职（46所）,职业教育健康稳步发展,中等职业教育的学校数量和学生规模总体上保持了基本稳定，高等职业教育专业数量逐年增加。 职教园区建设加快。全省共有职教园区12个，职教集团34个，实训基地

5、123个。,云南嵩明杨林工业园区晋升为国家级经济技术开发区,曲靖职教园区,云南现代职业技术学院，是一个集高等职业教育、中等职业教育、成人教育、职业培训、职业鉴定、公共实训于一体的职业教育园区。,全省建成2所国家级示范学校 （云南交通职业技术学院、昆明冶金高等专科学校） 1所国家骨干院校 （云南机电职业技术学院）,9所省级示范学校 云南国防工业职业技术学院 云南林业职业技术学院 云南农业职业技术学院 昆明工业职业技术学院 云南国土资源职业学院 西双版纳职业技术学院 云南经济管理职业学院 云南能源职业技术学院,高等教育发展后劲增强,全省现有民办高校13所（截至2013年6月21日）,388云南工商

6、学院云南省教育厅昆明市本科 389云南经济管理职业学院云南省教育厅昆明市专科 390云南科技信息职业学院云南省教育厅昆明市专科 391昆明艺术职业学院云南省教育厅昆明市专科 392云南城市建设职业学院云南省教育厅昆明市专科 393云南工程职业学院云南省教育厅昆明市专科 394云南新兴职业学院云南省教育厅昆明市专科,全省现有民办高校13所（截至2013年6月21日）,395云南经贸外事职业学院云南省教育厅昆明市专科 396云南三鑫职业技术学院云南省教育厅文山州专科 397云南商务职业学院云南省教育厅昆明市专科 398昆明卫生职业学院云南省教育厅昆明市专科 399云南现代职业技术学院云南省教育厅楚

7、雄市专科 400云南外事外语职业学院云南省教育厅昆明市专科,云南省高校情况,本科院校,专科院校,云南省共有国家级精品课程36门，国家特色专业62个，国家教学名师8人，国家级教学团队13个。,国家特色专业,（第二批）,第三批,第四批,国家教学名师,位于全国前列的学科 （云南大学）,民族学 生态学,位于全国前列的学科 （云南大学）,政治学,位于全国前列的学科（云南农业大学）,植物保护,位于全国前列的学科（昆明理工大学）,冶金 矿业,位于全国前列的学科（西南林业大学）,林学,其他教育共同发展进步,继续教育,民办教育,特殊教育,民族教育,继续教育,面向学校教育之后所有社会成员特别是成人的教育活动，是终

8、身学习体系的重要组成部分。,继续教育的典型云南开放大学,云南开放大学是国务院批准的全国六所试点建设的开放大学之一，是继国家开放大学、北京开放大学、上海开放大学之后成立的全国第四所开放大学，是中西部省份唯一的开放大学。 是一所面向全体社会成员开展学历教育和非学历教育，具有本专科学历教育举办权和学士学位授予权，实行“宽进严出”，没有围墙的新型大学。 建设由“总部+开放学院+开放学习中心”的立体覆盖全省城乡的办学网络，尽可能方便全体社会成员想学就学，使之成为老百姓身边的大学。现在已建成曲靖、玉溪、保山、昆明、红塔、腾冲、珠江源等13所二级开放学院。,民族教育跨越发展,全省16个州市88个县市4167

9、所学校开展双语教学；,民族教育跨越发展,民文教材逐步规范，出版14个民族18个语种教材近500本。目前云南已出版本少数民族文字与中文相 对照的新课改小学教材，使用了彝、白、佤、傣、壮、苗、藏、瑶等个少数民族的文字。,特殊教育发展环境得到改善,我省特殊教育学校建成62所，是西部省份特殊学校增幅最快的省份，残疾人儿童义务教育入学率达到94%。,特殊教育发展环境得到改善,民办教育提质发展,外延扩张内涵健康 2012年云南省投入2300万元支持民办学校166个项目建设 中央给予642所惠普性民办幼儿园5500万元的资金支持。,“普惠性幼儿园”应该具有以下特征： 一是达到市教委规定办园基本标准； 二是面

10、向社会大众招生； 三是收费实行政府定价或接受政府指导价。 因此普惠性幼儿园一定是公益的、有质量的幼儿园， 其收费将不高于同类公办幼儿园的收费标准。,教育领域综合改革亮点频现,招生制度改革平稳推进 高中学校从2010年起，不再组织全省统一的高中招生考试；取消了高中招生录取加分政策； 2012年起，全省以初中学生综合素质评价个学术水平考试为依据。 实施高职院校对口中职院校招生改革。,招生制度改革平稳推进 扩大高职本科院校招收“三校生”的改革试点院校； 面向我省集中连片贫困地区的91个县（市、区）定向招生1800人； 面向我省藏区专项扶贫招生计划； 开辟绿色通道，最大限度保证8个人口较少民族考生进入

11、高校学习。,8个人口较少民族,普米族、怒族、布朗族、基诺族,8个人口较少民族,独龙族、德昂族、阿昌族、景颇族,教育发展保障水平稳步提升,两个全覆盖：农村义务教育学生营养改善计划和农村义务教育寄宿制生活补助 从2011年秋季学期起，将补助家庭经济困难寄宿学生生活费标准每生每天提高1元，达到每生每天小学4元，初中5元（每年按照250天计算）。 小学生、初中生年生活补助分别达到1000元和1250元,国际合作持续增强,5个孔子学院 3个孔子学堂 7个对外汉语教学中心,二 云南教育综合改革面临的 形势与挑战,云南教育综合改革面临的形势与挑战,学前教育发展明显滞后,义务教育均衡发展的压力仍然较大,职业教

12、育支持经济社会发展的能力仍然不足,高等教育内涵发展需进一步加强,教师队伍建设亟待加强,学前教育发展滞后,发展不均 （公办与民办） 农村学前教育数量不足、质量不高（小学化、保姆式） 幼儿教师不足、整体素质亟待提高,义务教育均衡发展的压力仍然较大,义务教育基本均衡发展推进缓慢； 城乡、区域和校际间的差距仍然较大； 学校“五位一体”标准化建设仍需加强；,义务教育均衡发展的压力仍然较大,初中学业水平考试科目过多，学生课业负担过重；语文、数学、外语、思想品德、物理、化学、生物、历史、地理、信息技术、体育与健康、艺术（或音乐、美术）。其中，艺术（或音乐、美术）为学校考试科目，其它为统一考试科目。 部分地区，尤其是昆明市“择校热”问题读书无用论辍学率上升。,三、云南教育综合改革的 攻坚方向与重要举措,全面创新以立德树人为导向的育人模式,全面深化教育领域综合改革,全面统筹推进各级各类教育资源协调发展,进一步健全促进毕业生就业创业体制机制,加快建立利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面 的有效机制,全面创新以立德树人为导向的育人模式,立德树人，教书育人 全国最美乡村教师会泽七子、怒江吉思妞,全面统筹推进各级各类教育资源协调发展,加快建立学前教育持续健康发展 加强城乡义务教育资源均衡配置 加快建设具有云南特色的现代职业教育体系 促进高校创新人才