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文档简介
1、一年级上学期晨诵午读暮省计划一、指导思想以新教育理念为指导,为学生营造一种“与黎明共舞”的环境和条件,让师生在晨诵的活动中充分体验诗歌的丰富性,共同穿越诗歌,感受生命,享受生活。二、目标及要求:1、诵读儿歌、童谣,背诵弟子规,以及感悟绘本故事的魅力。2、丰富学生当下的生命,让学生养成一种与黎明共舞的生活方式,通过晨诵,让他们领略优美的母语,感受诗歌传达的感情和韵律美。3、初步培养学生对于传统文化的兴趣,为将来的厚积薄发创造条件。三、方法与措施:1、根据诗歌内容合理采用用个人读、齐读、分角色读、男女生赛读、表演读等诵读形式,充分调动学生诵读的兴趣,让每个学生亮出自己的声音,感受诵读的乐趣和成就感
2、;2、晨诵时,教师的语言力求优美,能在不知不觉中把学生带入一个诗的海洋,美的意境,避免对诗歌内容作过多地分析;3、每个月结束后,组织学生进行连诵,并进行一次诵读比赛,评选出3名“诵读之星”,学期末综合评价,选出“我爱诵读能手”。4、暮省根据午读内容提出一些问题进行讨论或者写日记、写绘等。四、内容安排:周次晨诵午读现代诗文古典诗词第一周养成教育儿歌绘本:爱心树第二周养成教育儿歌绘本:爷爷一定有办法第三周我学当司机谁会这样弟子规:总叙绘本:大卫,不可以第四周沙娃娃荡秋千弟子规:入则孝绘本:三只小猪第五周会叫的鞋子小月牙弟子规:入则孝绘本:活了一百万次的猫第六周柳梢儿歌小种子弟子规; 出则弟绘本:生
3、气汤第七周春雨风婆婆弟子规; 出则弟绘本:可爱的鼠小弟第八周太阳和月亮星星谣弟子规;谨绘本:猜猜我有多爱你第九周太阳风弟子规;谨绘本:我的妈妈真麻烦第十周金钩钩 银钩钩盖花楼弟子规;谨绘本:大手握小手第十一周白云做游戏小溪流弟子规: 信绘本:最珍贵的宝贝第十二周大南瓜西瓜娃娃顶诚实弟子规: 信绘本:我喜欢你第十三周不是笨鸟也先飞了不起的小蜘蛛弟子规: 信绘本:最想做的事第十四周七个好兄弟拉大锯 扯大锯弟子规: 泛爱众绘本:我讨厌书第十五周打雷了雷爸爸雷妈妈弟子规: 泛爱众绘本:爱书人黄茉莉第十六周浇麦歌看天弟子规: 泛爱众绘本:奥力佛是个娘娘腔第十七周露珠和太阳雷声和闪电弟子规: 泛爱众绘本:爱花的牛第十八周十二月歌十字歌弟子规: 亲仁绘本:蜡笔盒的故事第十
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