高三班主任工作计划书例文

1、高三班主任工作计划书例文高3班主任工作计划书例文为了让本班学生在养成良好学习习惯和思想行动习惯，学会自我管理，建立明确的人生目标，力争更高更快地发展自己，为高3冲刺打下良好的基础，拟订班主任工作计划以下：1、加强班风建设认真贯彻落实中学生平常行动规范和中学生守则，从学生的行动举止抓起，从言行抓起，严格要求，规范学生的行动，使学生不断完善自我，养成文明习惯。针对本班的薄弱环节，制定可行的班级管理细则，健全班干队伍，进1步培养班干的独立工作能力，实行班长轮值制度，以构成1股正确的舆论导向，加强学生的自我管理能力，强化学生的集体责任感和集体荣誉感，使学生学有目标，行动有准则。以增进我为人人，人人为我

2、的良好局面构成。2、培养良好的学习习惯和学习方法引导同学寻觅自己的精神支柱，所谓精神支柱，也就是学习的动力的来源，学习的方向盘。学习要有远大的目标，这样，才能做到“我要学”，根除“要我学”的不良知理，要常常关注学生心理，多找学生谈心，建立学生的自信心，对未来充满希望，力求进取。展开好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把学生培养成具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的学生。培养学生良好的行动规范，宏扬正气。加强对学生的心理辅导，把1些有可能影响学生学习的因素减少到最少，由于我们本身的经验其实不丰富，同时我们班的学生跟同年级的同学相比，他们也有共同的地方，那末为了能够

3、让他们学得更好、考得更好，我们也就只有1个办法：笨鸟先飞。对每次考试成绩做好跟踪，及时找学生谈心，了解他们的思想学习情况。加强学生自我管理，建立互助学习小组，由学习委员带头，课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作;展开学习比赛活动;展开“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动。在重视尖子生培养的同时，重点关注中等生和落后生。由于中等生和落后生是本班的主要群体，从他们的学习兴趣、学习计划、学习方法等方面加以辅导，进而培养他们良好的学习习惯，及时发现他们身上的闪光点，及时表扬，及时鼓励，使建立他们的自信心。深入学生实际，加强与落后生的联系，多找他们谈心，寻觅影响他们学习的主要障碍，及时的帮助他们

4、排除这些因素。在班内展开学法交换，增强竞争意识和忧患意识，应用鼓励和期待，催促学生人人思进，个个向上，以构成不甘落后，你追我赶的学习局面。3、加强班干部队伍建设组建班委会，团支部，发挥班级骨干在班级管理及学习方面的带头作用。构建学生自我教育和发展的平台。班委会实行班长负责制，负责班级及宿舍的平常管理，力求在纪律、卫生、学习等方面成为班主任在班级管理方面的得力助手。团支部主要负责落实校团委的工作安排，并在班级的团组织建设，组织学校不同阶段活动及学生思想动向等方面展开活动。丰富同学们的课余生活，宣扬班级的好人好事，提升学生的素养，提高他们的思想认识。建立1支工作能力强、实践经验足的常务班级干部队伍

5、，为了让更多的同学得到锻炼，实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。把班级工作分成若干小组，每一个小组专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高。4、组织有益的活动，丰富学生的生活班级的各项教育活动必须有1个主题，围绕着主题可让学生们在课余时间进行准备，这个准备进程本身就已是1个受教育的进程。在各种活动的进程中，充分发挥集体教育的功能，让学生们自我教育，相互教育。班风的构成必定要经历“导向”，“构成”和“巩固”的进程，因此活动的内容要多样化，常常化。力求使班级在最短的时间内构成“团结向上，心理健康，学习勤奋，全面发展”的班集体。高3班主任工作计划书例文1、统1思想，决战高3高2结束时，

6、根据以往的经验，我比较全面地向同学们介绍了高3阶段的具体要求，让同学们做到心里有数。进入高3后，我结合平常生活和学习的实际，及时与同学们交换。全班同学能够明确自己的任务和职责，对困难有了较为充分的思想准备。1个学期来，全班同学的思想基本稳定，学习和生活秩序1向比较正常。2、狠抓常规，落实规范长时间以来，仿佛有1条不成文的“行规”：高3主要以教学为主，其他工作应付1下就可以够了。对此我不敢苟同。1个大众就像是1支部队，如果没有铁的纪律作保证，松松垮垮，是要打败仗的。因此，我对班级建设及管理1向常抓不懈。进入高3后，针对新校区的特点，我进1步落实了班级各项规章制度，进1步明确了班级干部职责，狠抓班

7、级常规管理。因此，我班(高319班)的班风1向较好，各项常规考评(卫生、宣扬、文娱、班会、团会、住宿、教室管理等)成绩在年级名列前列。3、迎接复评，用心参与本学期是我校搬进新校址后的第1个学期。在完成平常教育教学任务的同时，还要完成迎接省级“示范学校”复评、展开延续共产党员先进性教育活动等项工作，任务10分沉重。在工作进程中，我除较好地完成本身承当的教育教学任务外，还动员、指点同学们用心参与相干迎检活动，前后出色完成了承当接待课、召开主题班会、参加广播操比赛等项任务，本班的主题班会和广播操均获1等奖。4、及时跟踪，注意疏导高3阶段直接应对高考。让同学们延续用心乐观的心态，从而建立克服困难的信心

8、是班主任工作的重中之重。针对高3学生的心理特点，我在平常工作中10分注意做好细致的思想工作。每次大考后，我都会根据不同学生的特点做深入的思想分析和考试质量分析工作。对1些重点学生，我会进行及时的心理疏导，以消除这些同学思想上的疙瘩。与此同时，我还注意从学法上进行具体指点，帮忙这些同学改良温习方法，提高温习备考的效力。1学期来，我班同学在几次大考中表现正常，目前温习备考已进入良性循环的轨道。行百里半910。高3学年刚到1半，下学期的任务还很艰巨。我决心在此刻的基础上进1步做好各项工作，力争获得更好的成绩。高3班主任工作计划书例文1、指点思想在学校领导下，以年级组提出的“抓班风，促学风，严教风”的

9、工作思路，突出体现学生主体为中心，加强学生干部队伍建设，加强学生的自我教育、民主管理能力，展开好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把学生培养成具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的新人。重视进程管理，稳定学生的思想工作，保证了学生安心学习，构成良好的学习氛围，力争在明年的高考中获得了较好的效果和良好的成绩。2、抓好学风、班风建设良好的学风班风做好1切工作的条件。只有班风好了，学风才会好，学风好了才能在高考中获得好的成绩。因此本学期要做好的第1件事就是要抓好班风学风的建设。具体措施是：在开学初召开总结会，为每一个同学分析存在的问题及要采取的方法，让每一个学生知道自己

10、的不足在那些方面，有1个努力的方向。其次是请班上复读的同学介绍以往的学习经验，也使同学们避免了他们所走的毛病道路。再次组织好班上的各种辅导，抓好自习课的利用。利用班会课时间给学生看1些教学录相片，拓展视野，多开主题班会让学生在有益的主题中增长知识。3、抓好纪律管理。我班的1个的不足就是有部份同学纪律性不强，通过这次学校年级组的大力支持，纪律不好的毛病已大为改观。全部同学充分认识到了良好的纪律是保证获得成绩的保证。为了保持得之不容易的成果。在本学期要严格依照学校的管理办法及高3年级管理暂行规定来管好班上的纪律，做到不得无故迟到、早退、旷课，课间不得出校，有事外出要请假并有家长假条，如有违背严格依

11、照规定处理。4、落实中学生的平常行动规范，培养学生良好的行动习惯男女生交往要大方、行动举止符合中学生要求；制止打架、斗殴现象出现；不准将杂志等与学习无关的物品带入教室，课上制止使用随身听、手机；上课前，教师进入教室后，班内要保持安静，以示对老师的尊重；保护班内卫生，酷爱劳动，认真值日；爱惜公物；严格管理升旗等集体活动的出勤情况和质量；重视年级组组织的班风学风竟赛，对给班级抹黑的同学予以班内点名批评；加强班委会工作力度；5、强化学习纪律，端正学习态度1、改良课堂面貌，杜绝乱课、倦课，睡课，注意课堂纪律，课间不得在教室大声喧哗追逐打闹；上课铃响后要准备好该节课上需要的学习材料；不得在上课时左翻右拣

12、，影响其它同学的学习和课堂纪律。2、认真完成作业，不得抄袭和无故拖欠乃至不完成作业，课代表对无故不完成作业的同学，应及时向班主任老师汇报由班主任对其进行批评指正，两次不改正者将汇同家长1起处理3、学习有条理：每天睡前整理好第2天要交的作业及要需要的学习资料；课上认真记好笔记，保存好笔记本；准备记作业本，准备文件夹，随时收好各科作业及试卷，定期装订，以备及时温习。6、抓好学生的思想教育和心理辅导。高3年级的学生思想较成熟，想的问题也比较多，如果引导不好容易偏离了主线。而且随着距离高考的时间愈来愈近，学生心理承受压力愈来愈大，这其实不是学习好、差的事，面对人生的挑战、父母的关心、社会的舆论无形中的压力都会伴随着他们，这就要求我们要时时去关心爱惜我们的学生。平时多留意1些，多了解他们每一个人心理承受点的不同，再从不同的角度，理智的不失时机地去分析指点，使得压力较大的同学能尽量的轻装前进，使他们变压力为动力。只有这样才能