人教版四年级数学下观察物体1ppt课件

1、.,1,（人教版）四年级数学下册,（人教版）四年级数学下册,观察物体,.,2,学 习 目 标,1、能辨认从正面、上面和侧面看到的不同形状，并能画出看到的图形。 2、能根据看到的形状判断观察者的位置。 3、能根据从某一面看到的图形用几个正方体摆出来。,.,3,哪一张照片是在教室的前面拍摄的？ 另一张照片是在教室的哪一面拍摄的？,我们的教室,.,4,.,5,下面这些图分别是谁看到的？,下一步,.,6,.,7,.,8,正 面,侧面,正 面,.,9,正 面,上 面,正 面,侧面,上 面,.,10,还记得吗？,从侧面看,从上面看,.,11,正面,上面,侧面,说出各部分名称,.,12,.,13,.,14,

2、下面这些图分别是从哪个方向上看到的？,左面,上面,正面,.,15,站在不同的位置， 看到的形状也是不同的。,.,16,题西林壁 横看成岭侧成峰 远近高低各不同 不识庐山真面目 只缘身在此山中,.,17,.,18,从正面看,能看到什么图形? 从上面看能看到什么图形? 从侧面看,能看到什么图形? 想一想,画一画.,.,19,正面,上面,侧面,.,20,练一练,观察下面左边的物体。从上面看，看到的是什么形状？连一连。,.,21,2、观察下面的物体。,从上面看，看到的是什么形状？,.,22,从上面看到的形状：,.,23,观察下面的物体。,从正面看，看到的是什么形状？,.,24,从正面看，看到的是什么形

3、状：,.,25,A,B,上面哪些图形从正面看是图A？,上面哪些图形从正面看是图B？,3.做一做,.,26,A,B,上面哪些图形从正面看是图A？,上面哪些图形从正面看是图B？,3.做一做,.,27,A,B,上面哪些图形从正面看是图A？,上面哪些图形从正面看是图B？,3.做一做,.,28,正面,侧面,4. 能画出来吗？,.,29,正面,侧面,4. 能画出来吗？,.,30,正面,侧面,4. 能画出来吗？,.,31,把从各个面看到的画出来,.,32,1,2,3,（正面）,（上面）,（侧面）,.,33,正面,上面,侧面,选一选,.,34,上面,正面,侧面,连一连,.,35,选一选,图是从 面看； 从上面

4、看是图 ； 从 面看是图。,正,左侧,右侧,.,36,( ),( ),( ),左面,正面,上面,右面,背面,( ),( ),.,37,这个物体从正面、侧面和上面观察分别是什么形状？,正面的形状,侧面的形状,上面的形状,方法指导：在不同位置观察由小正方体平摆的物体，并判断观察到物体的平面图，在哪一位置观察，就从哪一面数出小正方形的数量并确定摆出的形状，注意视线应垂直于所要观察的平面,.,38,先摆一摆，再连一连,正面,侧面,上面,练一练,.,39,从正面看,从左面看,从上面看,连一连,我会认！,.,40,.,41,观察得到的平面图：正面画“”，上面画“”，右面画“”。,.,42,下面的立体图形从

5、上面看到的分别是什么形状？连一连。,.,43,摆一摆，说一说。,（1）,（2）,（3）,（4）,（5）,（6）,（1）,（5）,（3）,（1）,（5）,.,44,休息片刻 回忆刚刚学到的知识,.,45,从哪面看这三个物体，看到的形状完全相同？从哪面看到的形状不同？它们分别由几个小正方体摆成？,从正面看：,从侧面看：,从上面看：,.,46,从上面看这3个物体，形状相同吗？,二、探究新知,从左面和前面看呢？,从上面看，形状相同。,从左面看，形状也相同。,从前面看，形状不相同。,绿色圃中小学教育网http:/www.L,从同一角度观察由相同块数的小正方体组成的物体，得到的平面图形可能相同，也可能不相

6、同。,归纳总结,.,47,数一数，这三幅图由几个小正方体摆成？,从正面看，你看到了什么图形？,从侧面看，你看到了什么图形？,从上面看，你看到了什么图形？,.,48,（1）从上面看，看到的形状是 的物体有（）。,（3）从正面看，看到的形状是的物体有（）。,上,侧,（2）从侧面看，看到的形状是的物体有（）。,数一数，这6幅图由几个小正方体摆成。,.,49,通过观察，你发现了什么？,从同一个角度观察由相同块数的小正方体组成的物体，得到的平面图形的形状，有的相同，有的不相同。,.,50,摆一摆， 看一看：三个物体由几块小正方体摆成？从正面看到的形状相同吗？从侧面和上面看呢？,正面,侧面,相同,相同,上

7、面,不相同,.,51,用4个同样大小的正方体按下面的要求摆一摆。,.,52,2. 摆一摆，画出从前面、上面和左面看到的图形。,三、巩固练习,.,53,3. 看一看，说一说。,1、2、4、6,（3）这几个物体从上面看有形状相同的吗？,2、3、5,1、4、6,没有,三、巩固练习,（1）从前面看到的形状是 的有哪几个？ 看到的形状是 的有哪几个？,（2）从左面看到的形状是 的有哪几个？,绿色圃中小学教育网http:/www.L,.,54,从正面看,从左面看,从上面看,根据下面从不同方向看到的图形摆一摆,.,55,( )个正方体,数一数,.,56,.,57,（ ）个正方体,.,58,.,59,.,60

8、,（ 7 ）个正方体,.,61,数一数各有几个正方体，填在括号里。,（）,（）,10,9,（）,30,4+6=10,1+3+5=9,1+4+9+16=30,第一层：4 第二层：4+2=6,第一层：1 第二层：1+2=3 第三层： 3+2=5,第一层：1 第二层：1+3=4 第三层：4+ 5=9 第四层：9+7=16,.,62,先数一数各有几个正方体，再摆一摆。,（ ）个,（ ）个,（ ）个,（ ）个,7,8,9,11,1个,6个,2个,3个,6个,6个,1个,4个,6个,.,63,休息片刻 回忆刚刚学到的知识,.,64,添加一个 ，,使它从正面观察形状不变,该摆在哪儿呀？,智力闯关,.,65,我们可以这样摆：,前面,后面,.,66,添加一个 ，,使它从侧面观察形状不变,又该怎样摆？,试一试 1,.,67,我们可以这样摆：,.,68,添加一个 ，,使它从上面观察形状不变,试一试 2,我可是没有动手摆就思考出来了，你行吗？ 你发现其中的奥妙了吗？