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文档简介

1、我知道长方形和正方形。 以下图形是哪个长方形？正方形是什么？ 3、1、2、4、5、6、长方形： 1、3、4、正方形： 2、6、长方形、长方形是由4条线段组成的图形。 数，数，称，折。 1 .长方形有几条边？有几个角？2 .那条边和角有什么特征，探索活动一：量，折，长方形的对边相等，长方形的四条边有什么特征，探索活动一：量，长方形的四个角都是垂直角，长方形的四个、长方形是()边，有对边的角是()，四个角都是()。 长方形的特征：4，4，相等，垂直角，正方形，估计正方形的特征是什么？ 可以把长方形做成正方形吗？搜索活动2 :量量，正方形的四个边有什么特征？、正方形的四个边都相等，搜索活动2 :量量

2、，正方形的四个角都是垂直角，正方形的四个角有什么特征？ /正方形有()，边，4边都是()，正方形。 有角，四个角都是。 正方形的特征：4，相等，4，垂直角，宽度，长度，通常长的边称为长方形的长度，短的边称为长方形的宽度。 正方形各边的长度通常称为边的长度。 边长，边长，长方形的特征：有4边，对边相等。 有四个角，都是垂直角。 正方形的特征：有4条边，有4条边相等的4个角，4个角都是垂直角。 想一想：长方形和正方形有什么共同点？ 有什么区别，图形，长方形，正方形，相同点，不同点，对边都相等，4边，4个角都是垂直角，长方形和正方形的相同点不同点：正方形是特殊的长方形。 他们的关系可以用一个图表示：寻找生活中哪个物体的表面是长方形还是正方形。 活动一：活动二3360在()内画适当的数，3，2，()，()，3，2，活动二3360在()内画适当的数，2，()，2，2，2，2，2，2，直线尺，将下面的图形分成长方形和三角形，活动三，活动四：数一数， 数一数图中的正方形的数目，发现了什么，可以将每4个相同的小正方形变成一个大正方形。 活动5 :数数，图中长方形有多少个，正方形有多少个，10，图中长方形有多少个，8，活动5 :数一数，结束，收获，长方形的特征有四个角，都是垂直角。 正方形的特征：有4条边，有4条边相等的4个角，4个角都是垂直角。 请考

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