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文档简介

1、第一单元复习，小学语言第六年级第一卷，诏音乐实验小学庄学，复习咨询，颤抖，魁梧的黑，低沉的音浅的歌欢快，()周总理的山娜，()渔夫的林的杨振，() 擦掌摩擦，咬牙切齿，受挫也不顾身体，大公无私，拾掇，不忘，直挺挺，刚毅，排列文本，填表。周总理，日夜情况，劳苦，朴素，三纳，渔夫，孤儿养育，仁慈，怜悯，见林人，守林，献身，杨振，黄昏，但金，干净，严法，1， 他有一个文章_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 他不是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

2、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，2、在回家的路上，我不断地对自己说：“这是_ _ _ _ _ _我看到了他一夜的工作。他有多_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _！”海上起了风暴。外面是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，背诵积累，4、渔夫皱了皱眉头，他的脸_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。“嗯，是个问题！”他说_ _ _ _ _ _ _。“嗯，你觉得怎么样？要抱抱他们，_ _ _

3、 _ _！哦，我们_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _！快走，别等他们醒过来。白桦林还朝着你_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _32我希望你能听到我在桦树林的低语-我得去大兴安岭，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _6，简而言之，我尊重天上所有的_ _ _ _ _ _如果名人是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，请拿“总爱宪，药包”李诗珍收到药包后，从里面拿出了两种胶水。他们的叶子很相似，但药性不同。如何区分呢？李士真若有悟，一会儿，各扯一点口嚼。他继续写道：“鸡场草，嚼唾液滑移；鹅甘草，生嚼不吐“寺外，山风哨，猫头鹰叫道。圆盘般的月亮慢慢地向空中移动。学习李诗珍雅淑九，练习一人物描写方法，介绍班上的一位同学。，认识的人不着迷，仁慈不忧愁，勇敢的人不害怕。-盲人跪下直到死。诸葛亮，名马积累高贵，金钥匙读：1，主人公是谁？有什么特征吗？2、了解作者选择用来表达角色的资料(或事件)。3.将人物的动作、外貌、态度、语言、心理活动结合

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