负数比较大小

1、负数,人教新课标六年级数学下册,1、读数，指出哪些是正数，哪些是负数？ -9 8.6 0.3 - 0 -15% -3.6 98 2、如果+10%表示增加10%，那么6%表示 （ ）。 3、某日傍晚，黄山的气温由上午的零上3摄氏度下降了6摄氏度，这天傍晚黄山的气温是多少摄氏度？（ ）,复习,减少6%,零下3摄氏度,我向西走4m。,我向西走2m。,我向东走3m。,我向东走4m。,如何在一条直线上表示出他们运动后的情况呢？,东,西,怎样用数来表示这些学生和大树的相对位置关系呢？,东,西,0,-4,-2,3,4,1,2,-1,-3,正负数表示两种相反意义的量。,-3,-2,-1,0,1,2,以大树为起

2、点,向东为正，向西为负。,3,4,东,西,直线上0右边的数是正数，左边的数是负数。,-4,5,-5,像这样在直线上表示出正数、0、负数，这样的直线叫数轴。,在数轴上表示出1.5和1.5,如果你想从起点分别到1.5和1.5处，应如何运动？,-3,-2,-1,0,1,2,3,4,-4,5,-5,1.5,1.5,天气预报,天气预报,请看未来一周的天气情况。,把未来一周每天的最低气温在数轴上表示出来 ，并比较它们的大小。,-6,-5,-4,-3,-2,-1,0,1,-7,2,-8,周一,周二,周三,周四,周五,周六,周日,-6,-5,-4,-3,-2,-1,0,1,-7,2,-8,-6,-5,-4,-

3、3,-2,-1,0,1,-7,2,-8,大,在数轴上，从左到右的顺序就是数从小到大的顺序。,小,-6,-5,-4,-3,-2,-1,0,1,-7,2,-8,负数和负数怎样比较大小？,对应的正数大，这个负数就小；对应的正数小，这个负数就大；,负数 0 正数,所有的负数都在0的( )边，也就是负数都比0( )，而正数都在0的( )边，即正数都比0( )， 所以负数都比正数( )。,左,小,大,小,右,智慧城堡,加油啊！,你会填一填读一读吗？,-5,-2,-1,0,1,2,4,-4,3,5,-3,说出点a、b、c、d、e表示的数。,-3,-2,-1,0,1,2,3,4,-4,5,-5,a,d,e,c

4、,b,比较各组数的大小。,-3,-2,-1,0,1,2,3,4,-4,5,-5,比较各组数的大小。,-3,-2,-1,0,1,2,3,4,-4,5,-5,比较各组数的大小。,-3,-2,-1,0,1,2,3,4,-4,5,-5,（1）如果张举向东走30m，记作30m，那么李刚向西走52m，记作（ ）m。 （2）如果张军向北走40m，记作40m，那么李刚走“40m”，表示他向（ ）走了（ ）m。,-52,南,40,新光服装店今年上半年每月的盈亏情况如下表。,月份,盈亏/亏,一,二,三,四,五,六,+3000,+4200,-1800,+2700,-900,+3700,通常情况下，盈利用正数表示，亏

5、损用负数表示。,小华从学校出发，沿东西方向的大街走了2100米，到了什么地方？,学校,邮局,2100米,超市,公园,少年宫,北,如果把向东走2100米记作+2100米，那么向西走2100米可以记作什么？,1、数轴上以0为分界点，0左侧的数都是负数，0右侧的数都是正数。,2、所有的负数都在0的左边，也就是说负数都比0小，而正数都比0大，因此负数都比正数小。,3、比较两个负数的大小，可以先比较与其对应的两个正数的大小，对应的正数大的那个负数反而小。,通过今天的学习，你有什么收获？,练习一第6题： 比较各组数的大小。,-3,-2,-1,0,1,2,3,4,-4,5,-5,（一）同步练习 1、所有的负

6、数都在0的（ ）边，也就是说负数都比0（ ），而正数都比0（ ），因此负数都比正数（ ）。 2、如果规定向东为正，则向东行驶3km，记作（ ），向西行驶3km，记作（ ）。 3、在（ ）里填上“”、“”或“”。 1 （ ） 1 0 （ ）3 3 （ ） 5 （ ） 4 （ ） 3.5 1.5 （ ） 1 4、写出点a、b、c、d表示的数。,（二）拓展练习 1、把 、-2、-0.5、2按从大到小的顺序排列是： 。2、零下12表示为（ ），比0低2的温度是（ ）。 3、“后退10步”可以说成前进（ ）步。 4、在温度计上显示的两个温度，（ ）的温度总比（ ）的温度高。填“上边”或“下边” 5、在数

7、轴上表示出下列各数。 -1.5 0.4 0 + -4.5 200% +4 -1,（三）智能练习 1、判断： 0是最小的正数。（ ） 在0和-4之间只有3个负数。（ ） 因为129，所以129。（ ） 往东一定用正数表示，往西一定用负数表示。（ ） 2、2009年3月14日某市的气温为-82，这天的最高气温是（ ），最低气温是（ ），温差是（ ）。 3、某种面粉袋上标有“25kg50g”的标记，这种面粉最重多少千克，最轻多少千克？ 4、某次数学测试95分以上为优秀，超过95分记为正数，不足95分记为负数。有4个同学的分数分别是98分、94分、97分、92分，则他们的得分应分别记作多少？,5、在数轴上，有a、b、c三个点分别表示3、0、2。 将点a向右移动6个单位长度后，三个点表示的数谁最大，是多少？ 将点c向左移动4个单位长度后，c点表示的数是多少？ 怎样移动这三个点中的两个点，才能使三个点表示的数相同？有几种方法？ 6、下表记录了一辆公交车从起点站开出后，途经五个站点的上、下车的情况（上车记为正，下车记为负）。,从表中你得到了哪些信息？,作 业：,练习一第4、5、7题,这