中职生职业生涯规划课件(全部章节)

1、职业规划课件，第一用户针织面料，教育重点： 1，面向未来的职业规划2，职业理想角色，第一课，1，职业内涵四点稳定收入。 必须承担相应的责任。 是实现人生价值，进行自我改善的方法。 是连接着个人与社会的纽带。 二、职业与人生，这个阶段的人与职业的关系主要表现在两个方面之一，就业阶段的积累和社会保障所得到的种子文件背景，即依靠就业阶段对社会的贡献所得到的医疗、养老方面的福利，安乐地度过晚年，第二，回顾职业生活，讲授，讲授三、职业的意义，职业就是人生的职业经验，即人生的职业、资金头寸的变迁和职业理想的实践过程。 事业成功的人，职业上是有共性的，所以职业的特征，职业的特征，(1)发展性质问题：毕业5年

2、后，和大家相比，有明显的差别，试着分析一下有木有，(2)阶段性地带我去学习，站在三十，不到四十，五十就知道天命，六十孔子与人的自然成长规律相似，职业发展也是阶段性的。 (3)一致性(4)终身事业的终身性提醒人们，职业发展的每一步都必须注重一盏茶，今天的所有选择可能影响你的下一个选择，个人在小二哥阶段的成功，大大决定了职业的整体基调。 实际上，人们经常有“不小心，全面失败”的经验和感觉。 (5)独特的问题：你能立即判断陌生人的职业吗？ (6)人机交互载体的人机交互性体现在载体发展过程中对许多偶然因素的把握上，克服载体发展中偶然因素造成的盲目性。 配置课外作业，使用运营商的特点，整理自各儿的监护者

3、运营商，考虑自各儿开始从此往后的运营商。 请说说自各儿开始从此往后的职业生涯，大家对自各儿职业的想法其实是关于职业的计划。 今天，我们学习职业计划。 撕裂人生，我们要理解职业生涯计划的重要性，一起做撕裂人生的男同性恋。 斯米尔人生男同性恋的说明。 在发行的白色笔记上画一条长线。 在起点写上你的生日和年龄0岁，终点表示自各儿预测的死亡年龄。 2 .在上线了段的适当位置标出你的当前年龄，并撕下原来的线段。 3 .然后，在剩下的线段下，写下从此往后人生中最迫切想要实现的三件事。 4 .请在上线了段的适当位置标上想要成功的年龄，然后撕下该年龄后的线段。 剩下的部分有多少？你有多少时间？ 有多少(我们可

4、以用在热干巴爹学习和工作的时间)1.面对这张纸，你有什么感觉？ 只有这样，才能在努力学习、努力工作的时间里使用，我们该如何利用？2 .职业规划是个人对自各儿生涯发展道路的构想和规划，是展望个人职业前景，实现职业理想的长期计划。 进入中职学校的原因，1 .中考失失2 .盲目的从众(父母3 .放心无虑4 .拜金主义，从小立志的陈东提问，从叙述方法中，发现职业规划对我们个人来说很重要的是什么？ 四、职业规划的重要性，(1)明确发展我们的目标，(2)帮助我们成长、缩短自各儿，成长是基于职业成长目标，有意识地理解，发掘，发挥自各儿的长处，在一盏茶。 “替补”根据职业发展目标，了解自各儿的短处和云同步，不

5、断调整自各儿，缩小自各儿条件与发展目标之间的差距。 人无完人，举长补短终成功。在校期间，用很长时间来弥补短时间，选择积极适应从事从此往后工作的职业要求的工作阶段，提高长处而避免短处，自各儿选择“提高长处而避免短处”的职场就职后，有晋升和跳槽的前景。 讨论，以小组为单位稳步攀登中新做好的职业计划，探索中职生职业计划应具有什么特点，五、中职生职业计划的特点，一、有专业方向才能就业2、必须面临就业困难个人和经济发展要结合起来4、自各儿形成学习主动力和终身学习的理念5、指导和深入探讨自各儿的就业和创业，我们专业的学生在职业生涯规划时有什么特殊性？ 第二课的职业理想的作用是，每个学生写自各儿的职业理想来

6、交流。 1相互交流、自各儿树立职业理想的依据是什么？ 结合每个人的特点，探讨分析实现谁的职业理想的可能性更大？ 在考虑自各儿的职业理想时，如何理解职业理想的意义提出职业理想是个人对未来职业的憧憬和追求。 如上所述，大家的职业理想大部分是非常具体的，而且可以实现符合各人的特点。 总结大家的职业理想，总结职业理想有哪些特点？职业理想的特征是，1社会性。 履行在自各儿职业中为社会尽的义务，每个职业都有其特有的社会责任。 分析下一个职业对社会应尽的义务和责任？ 人民教师、医生、店员、司机、建筑工人、警备员、警察、公务员、农业、运输业、会计、财富管理计绘画家、女管家等。 2时代性。 社会分工、职业变化是

7、影响一个人职业理想的决定因素。 生产力的发展水平不同，社会实践的深度和广度不同，人们的职业追求目标也不同，由于职业理想，它经常在人的脑海中反映出一定的生产方式和形成的职业地位、职业声望。 考虑到计算机的诞生，你想演出与计算机相关的什么职业？ 老师，随着计算机的诞生，诞生了计算机工程师、软件工程师、计算机打字员、计算机维护、电子商业、计算机游戏发展等职业。 2004年8月国家向社会发布前9个新职业之后，最近，国家劳动和社会保障部又向社会发布了第二个10个新职业。 这些个的新职业是会展策划人、商务规划人、数字注音字视频(dv )规划人、景观设计人、模具设计人、家具设计人、建筑模型设计人、顾客服务管

8、理员、宠物健康护理人、漫动画编制人。 这些个的新职业基本上集中在现代服务业，主要是管理、策划创造性、设计和制作。 其特点是，不仅要求员工具有较高的理论知识水平，而且要求较强的手腕能力，是高技能人才中知识技能型人才。 3 .发展性。 一个人职业的理想内容，随时间地点而变化。 随着年龄的增长，社会经验的增强和知识水平的提高，职业理想从模糊变得清晰，从幻想变得理性，从波动变得稳定。 因此，职业理想具有一定的发展性。 在小盆友的时候，我想当警察，但长大后成为人民教师的事实说明了这一点。 4 .个人差异。 职业多样性，一个人选择什么样的职业，与他的思想品德、知识结构、能力水平、兴趣等有很大关系。 政治思

9、想的自觉、道德修养水平和人生观决定着一个人职业的理想方向。 知识结构、能力水平决定着一个人追求职业理想的水平，个人兴趣、气质性格等非智力因素和性别特征、身体状况等大姨妈特征也影响着一个人的职业选择。 大家刚才交流的各种不同的职业理想向一盏茶说明了这一点。分析p17p18的故事，请说明职业理想对个人人生发展起着怎样的作用。用一句话简单概括一下。 职业理想是我们人生发展的路灯、方向标、努力目标、动力源、信仰、支柱、力量的源泉等。 教材可以将职业理想对人生发展的作用归纳为两点。 一是提供一盏茶动力不怕困难，积极进取。 二是提供持久的动力，坚持不懈，永不放弃。 分析下面的话和名言，谈谈对你的启发吗？

10、领悟职业理想的力量。 一位老师上课时询问同学们理想的是什么同学，坦率地说出自各儿的理想，想成为政府的要人，想成为医生，不知道自各儿的理想是几年后的日子，当成为老人的人民教师收拾房间时，第二次世界大战前所教的学生写道现在看到他们写的理想很有趣，这位老人说是不是想让他们看到自各儿小盆友时的理想，于是把这个新闻消息登在报纸上，几天后作文全部被报道了。 但是，很多人的理想实现了l，但只收到一篇作文，几天后老人接到电话，在白宫的引导人上，他说那篇作文的作者是自各儿，老人问为什么不接受作文的这个引导者，因为他完成了理想，多年来记住了自各儿的理想2 .徐振超事迹。 他是青岛港的电动葫芦起重机司机，普通的职场

11、电动葫芦起重机司机单调的工作是把货物从码头吊上来坐车，从船上吊到码头。 三十年的春秋悄悄地离开了。 但是，30年来，从他守护的这个普通的工作平台上流下来的，不是单调的音符，而是优美的乐章，据说是一年两次更新世界挤压筒的装载记录的人许振超。 “工作不仅仅是力量，开动脑筋做一行要不得，必须爱一行，精选一行”。 许振超在自各儿平凡的岗位上追求自各儿。 课程说：“最慢的人，只要不失去目标，比没有目标的人走道儿得快。” 确立职业理想和职业意识是我们必须做的事，现在很多监护者和小盆友在小盆友十三年五载的教育过程中，几乎没有考虑过小盆友的人生理想、职业选择和职业目标，这是教育的终极目标。 从小盆友的时候开始

12、在没有理想、没有兴趣、没有人生的职业目标的教育环境中长大的，是学生“没有学习的目的”和“学习没有动力”的状态。 这样的学生，只会服从父母和老师的任务，学习没有进展，容易满脚丫子，容易放弃，没有兴趣，不知道自各儿想做什么。 他们没有迷路吗？ 他们为什么不学习？他们为什么不沉迷于幻想的网络呢？ 怎样才能被社会接受呢？班级总结，选择问题的答案。 1 .什么是职业理想，可以用自各儿的语言来总结。 2 .职业理想的特征是？ 你的职业理想如何体现这些个的特点。 3 .职业理想对人生发展的作用是？ 按照自各儿试着从表里两面总结。 下课后的课外作业，是同一个职业又专业的学生，为什么有的学生每天认真学习，利用所

13、有的机会提高自各儿，有的学生每天上课时发困，说话声吵闹，看课外的书，什么也没做？ 用自各儿分析这些个现象的发生原因，尝试寻找解决方法。 二职业理想对社会发展的作用，举一个例子说明个人职业理想对社会发展的作用吗？ 1、职业理想是实现社会理想的基础2、树立职业理想提高工人素质，解决我国结构性就业难的现状。 3、职工的成功是节约型社会发展的主动力，想想，上述例子中的夏明翰和鲁迅都在我国革命时期把自各儿的职业理想和社会理想结合起来，为实现社会主义新中国而奋斗。处于和平建设时期的我们，如何有效地结合我们的职业理想和社会理想？ 如何体现我们的爱国之心？ (下课后的工作)讨论下一个问题，讨论实现职业理想需要

14、什么条件，一个学生认为，我打算办事儿从此往后美术，认真星空卫视美术即可，其他科目都不重要。 怎么看2歌唱演员李双江入学时收到两张录取通知书，一张是音乐学院，一张是医学院，他根据自各儿的特长选择音乐学院，最后成为了著名的歌唱演员，这个叙述方法对你启发了什么职业理想的实现需要两个条件，1 .职业生活计划一定很实用，符合个人的现实2 .职业规划的过程是提高自各儿的过程。 请说我们已经完成了忙不迭解答： (举例比较好)，(1)近视患者不应该从事什么职业？ (2)发音不准确的人应从事哪些职业？ (3)手指不灵活的人不应从事哪个职业(4)身高不足1.50米的人不应从事哪个职业？ 如果选择了下一个职业，如何

15、办事儿自各儿a，如果你是店员，打算怎么办事儿自各儿b如果你是警察，打算怎么办事儿自各儿c如果是护士，打算怎么办事儿自各儿d如果你是教师， 教室总结，有名的寓言作家克雷洛夫说：“如何实现这岸，理想是对面，隔着一条宽阔的河。 行动是架在川上的桥梁”为了打开职业理想之门，时刻奋斗是很重要的。 职业学校的学生需要认识到实现职业理想的可持续性和困难性，重视学校的学习生活，为实现未来的职业理想提供打底子观。第二友针织面料：职业发展条件和机遇，提问：你对所学的专业知识了解多少？ (我们主要学习什么课，从此往后能做什么，我们需要取得什么职业资格证明)，一、寻找飞翔的起点专业和专业对应的职业群，一、专业和专业对

16、应的职业群3，专业和职业的关系：视野，会计(计算机化)专业培养目标：本专业以电子计算机的操作为手段就业方向：本专业毕业生主要面向国有、集团、私营、个体工商企业、外资企业、社会中介机构和行政事业单位从事财务核算工作。 就业岗位群：主办会计、出纳会计、计算机会计员、现金、统计员、会计员、仓库超级管理员、审计员、税务代理员、事务员、营业员、初级计程仪操作员等。电子商业专业、培养目标：适应社会主义市场经济需求，德智体美全面发展，具有计算机、营销学和网络基础知识，培养掌握电子商业、网络信息管理、商务谈判、营销策划、国际贸易等专业技能的专业人才。 主要课程：电子商业概论、商务礼仪、商务管理、营销学、商品知

17、识、对外贸易发票、网络营销学、连锁经营、物流概论、商务谈判、物流配送管理、物流会计、计算机网络、网页制作、vfp计程仪计划设计、asp、网站设计、国际商务发票实务、国际结算实务、电子商务就业方向：在大中型工矿企业、商品流通公司、物流运输公司、外贸公司、海关、电子情报等部门进行电子商业和内幕消息系统操作策划、商品行销、信息管理维护、物流配送工作、it行业电子商务网站设计与开发工作、企业事业单位电子商务教育和培训工作。技能证书：芦特技表演电子商务师、芦特技表演物流师、中高级营业员资格证书、计算机资格证书、漫动画设计专业，培养目标：本专业培养具有高职业素质、艺术修养和漫动画制作能力的复合型高级人才。 引进国际先进的教育方案，学习各种国际同步的漫动画设计思想和相关软件，采用基于实际案例的教育方法，重视美术设计能力和软件应用技术双重能力的培养，重视沟通交流能力的培养，获得相关办公室专业学历，通过考核后获得ceac国家级三次元漫动画设计大师身份验证相关国际身份验证证书主要课程：数码艺术概论、设计手绘基础、漫动画设计理论、漫动画概论、电影语言基础、角色设定、动画导演基础、adobe photoshop数字图像处理、2d漫