2013年健康教育实施方案

1、2013年镜湖街道七耿店社区卫生服务站健康教育实施方案一、项目目标(一)总体目标根据芜湖市公共卫生服务项目规范（2011版），以中国公民健康素养基本知识与技能（试行）公民健康素养第66条为基本内容，普及基本健康知识，培养基本健康行为，倡导健康文明的生活方式，使其掌握自我保健的基本技能，提高健康素养水平。二、项目范围和内容(1)项目范围1.实施范围：富源社区管辖。2.服务对象：辖区内居民。(2)项目内容1.宣传中国公民健康素养基本知识与技能（试行），配合相关部门，促进公民健康素养。2.重点人群健康教育：开展青少年、妇女、老年人、残疾人和0-36个月儿童家长健康教育。3.居民健康教育：开展健康教育

2、，内容涉及可干预的健康危险因素的基本知识，如合理饮食、控制体重、适当锻炼、心理平衡、改善睡眠、戒烟、限盐、限酒和控制药物依赖。4.重点慢性病和传染病健康教育：开展高血压、糖尿病、冠心病、哮喘、乳腺癌、宫颈癌、结核病、肝炎、艾滋病、流感、手足口病、狂犬病、鼠疫、布鲁氏菌病等疾病的健康教育。5.公共卫生健康教育：开展食品卫生、突发公共卫生事件、职业卫生、环境卫生、饮用水卫生、戒毒、计划生育等健康教育。三。主要任务(一)制定健康教育工作制度和工作计划(二)实施健康教育人员培训1.培训对象包括社区卫生服务站负责健康教育的疾病预防控制、医疗和计划生育专业技术人员，专职(兼职)健康教育人员每年至少接受8小

3、时以上的健康教育专业知识和技能培训。2.培训内容包括中国公民健康素养促进行动工作方案（2012年2013年）、国家基本公共卫生服务规范健康教育服务规范、中国公民健康素养基本知识与技能（试行）、健康教育项目专项计划、项目实施要求、开展健康教育的适宜技术、内容、方法、技能、设备使用等。总结分析健康档案数据反映的主要健康问题和采取针对性措施的方法，评价健康教育活动的数量、质量和效果等。(3)开展健康教育活动1.制作健康教育宣传材料。根据卫生部中国公民健康素养基本知识与技能（试行）的基本内容，结合我站的实际情况，编制了健康教育宣传材料。健康教育的内容应通俗易懂，并保证其科学性和时效性；运用中医药理论知

4、识，从饮食、情绪调节、饮食、锻炼等方面对城乡居民进行健康教育等健康教育内容；在健康教育印刷材料和视听材料的种类和数量、宣传栏的更新次数、讲座和咨询活动等方面安排一定比例的中蒙医药内容。2.为辖区内居民提供健康教育材料1)印刷和分发健康教育材料。制作并发放健康教育传单、健康教育处方、健康手册和海报等。并将它们放置或张贴在初级卫生保健机构的等候区、咨询室和咨询台，居民可以免费获得。每个机构每年至少提供12种内容的印刷材料。(2)播放视听资料，包括录像带、影碟、影碟等视听通讯资料，在正常会诊时间，在门诊候诊区或观察室循环播放。3.设立健康教育宣传栏。我设立了一个面积不小于2平方米的宣传栏。宣传栏一般

5、设置在机构的室外、健康教育室、候诊室、输液室或收费大厅，距地面1.5 1.6米。栏目应标明组织名称，并应根据健康教育规律、季节、疾病流行情况和社会活动情况及时更新。社区卫生服务站每年至少更新6次。4.支撑5.举办健康教育讲座。重点普及居民健康素养基本知识和技能，预防传染病、慢性病和多发病，重点关注高血压、糖尿病、结核病等慢性病患者及其家属、孕妇、0-36个月儿童家长等。定期举办健康讲座，引导居民学习和掌握健康知识和必要的健康技能，促进辖区内居民的身心健康。我站每年举办不少于6次健康教育讲座。6.总结和评价健康教育活动的效果。社区卫生服务中心及时总结健康教育活动，实施效果评估，并根据辖区居民健康

6、问题制定和实施下一步活动计划。健康教育服务流程见具体工作流程图。(四)健康教育能力建设公众卫生1.健康教育设备配置。健康教育机构应当配备相应的健康教育设备。我站设有健康教育宣传栏，并配备了必要的设备。2.建立并实施城市社区健康教育技术指导体系。健康教育专业机构应定期参加城乡基层医疗卫生服务机构组织的健康教育活动，提供现场技术指导、质量控制和效果评价工作责任制，明确分工，采取计件和联合监督的方法，随时了解工作进展情况，了解和发现存在的问题，提倡指导。健康教育服务流程图(e)健康教育信息管理1.建立健康教育信息汇总分析报告工作制度。社区卫生服务机构应有完整的健康教育活动记录(见健康教育活动记录表)；收集、整理并妥善保管健康教育资料、记录、总结、评估等资料，包括文字、图片、声像档案等。并逐步建立完整的工作档案进行工作评估和效果评价。2.逐步建立健康教育信息双向反馈系统，并及时向上级业务部门报告居民的主要健康问题、有针对性的措施和建议等。第四，组织实施(1)我站负责人负责项目的实施，包括实施计划的制定、人员培训、技术指导、绩效考核、信息管理等。(2)基本公共卫生服务健康教育主要由本站向辖区内居民提供，负责组织大规模、集中的健康教育活动，并提供相应的基本公共卫生教育服务。充分发挥大众传媒在基础公共卫生教育服务中的重要作用。(3)我站制定并实施本地区