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文档简介

1、甜葡萄乐园德育评价细则一、建立基于生活理念的“阳光乐园”德育评价体系我们班的孩子个性鲜明，多才多艺，就像五光十色的葡萄一样，秀色可餐，因此我们希望用葡萄来展现我们的活力，我们的名字由此而来。评价内容评价要求文明的种子：在校做个好学生，在社会做个好公民。1、在校做个好学生（1）热爱会唱国歌、队歌，升国旗时肃立，敬队礼规范。（2）遵守学校规章制度，按时到校，不迟到早到，及时回家，无事不在校园内或校门口逗留。（3）课间活动安全安静，谈吐举止文明礼貌，不在教室走廊追逐打闹或进行体育活动，不爬窗、爬墙。（4）集合做到静齐快，开会要求安静认真精神饱满，不在校门口吃早点，不在附近小店买零食、玩具等。（5）路

2、队集合及时、安静、整齐，听从路队长指挥。（6）待人接物有礼貌主动跟老师打招呼，到办公室要喊报告。学会礼貌用语。（7）同学之间互帮互助，团结友爱，维护班集体荣誉，维护学校荣誉。2、在社会做个好公民（1）在公共场所做到文明、卫生，遵守公共场所的各项规章，公交车上，要积极为老人、幼儿、孕妇以及的顾客让座。3、了解安全常识并能够答出有关安全知识的问答，遇到危险时能够安全自救；不横穿马路、不三五成群并着走，遵守交通规则靠右走；见到车辆主动避让。勤劳的种子：能够尊重别人的劳动和劳动成果，确立劳动光荣的意识。能够主动帮助别人做好事。1.讲究卫生，保持校园、教室整洁，认真打扫教室和清洁区，做到一日二扫，个人卫

3、生做到五勤（勤刷牙、勤洗澡、勤洗理发、勤剪指甲、勤换衣裤），卫生习惯好。2、能够主动的捡起校园内的垃圾。3、在家做个好孩子（1）学会自理，自己的事情自己做，（2）尊敬长辈，主动帮助家长做家务。智慧的种子：努力学习，开动脑筋，阅读、观看健康有益的图书，有良好的学习习惯。1、努力学习，上课专心听讲，不开小差，积极开动脑筋，回答问题声音响亮。2、按时完成老师布置的作业，并能做到保质保量。3、有良好的阅读习惯。阅读、观看健康有益的图书，积极参加学校的读书读报活动，并能积极做好读书笔记及读后感的撰写，坚持每天阅读半小时。4、针对自己在学习、生活中碰到的疑难问题能思考，能创新，各科成绩良好或有进步。5、参

4、加比赛获奖可以直接获一个金果子。艺术的种子：重视音乐、美术、体育、书法等艺术课程，积极参加各类艺术活动并有成效。1、认真上好艺术课程，上课能遵守纪律，认真听讲，并能积极举手发言。2、培养自己艺术兴趣，积极参加各类艺术兴趣小组，使自己至少有一项艺术技能。3、上好每一堂体育课，不无故缺席，有事、有病及时请假，自觉遵守课堂纪律，能认真完成老师布置的各项体能、技能目标。4、认真做好两操，眼操动作准确，不睁眼、不做其它事情。广播操要求集合迅速安静有次序，做操时精神饱满，动作准确，因病不出操必须得到班主任的同意，并向班主任老师说明情况。5、积极参加体育锻炼及学校组织的大课间阳光活动，能坚持每天锻炼1小时，学

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