盐城中考化学（人教版）总复习《第二部分专题19常见的碱》

2025年盐城中考化学（人教版）总复习第二部分

专题强化

《专题19常见的碱》2.掌握氢氧化钠、氢氧化钙等常见碱的物理性质；理解碱的化学性质。3.明白碱具有通性是因为在水溶液中都能电离出氢氧根离子，能根据碱的通性推测一些未知碱的可能性质和反应。复习目标：1.理解碱是在水溶液中电离出的阴离子全部是氢氧根离子（OH⁻）的化合物，能区分可溶性碱和难溶性碱。4.知道常见碱在生活和生产中的应用，如氢氧化钙用于改良酸性土壤、氢氧化钠用于造纸和纺织等工业，能运用所学知识解释相关应用的原理。知识梳理一.碱的定义与分类

1.碱的定义：在水溶液中解离出的阴离子全部是OH-（氢氧根离子）的化合物。例如：NaOH=Na++OH-

，

Ca(OH)2=Ca2++2OH-

可溶性碱难溶性碱强碱弱碱一元碱二元碱多元碱溶解性碱性性质变化碱NaOHBa(OH)2

Mg(OH)2Cu(OH)2NaOHCa(OH)2Fe(OH)2Cu(OH)2NaOHKOHFe(OH)2Ca(OH)2Fe(OH)3Al(OH)3说明：二元碱属于多元碱2.

碱的分类二.几种常见的碱1.氢氧化钠

氢氧化钠俗名：苛性钠、火碱或烧碱。（1）用镊子夹取一小块氢氧化钠分别进行实验

吸收空气中的水分，表面潮湿并逐渐溶解，这种现象叫做潮解。是物理变化。白色固体

氢氧化钠极易溶于水，溶液温度明显升高用托盘天平称取NaOH时，应放在玻璃器皿中。①氢氧化钠是白色的固体。②氢氧化钠暴露在空气中容易吸收水分，表面潮湿并逐渐溶解。这种现象叫做潮解。③氢氧化钠可用做某些气体的干燥剂(如：H2、O2、NH3等）。④氢氧化钠极易溶于水，溶解时会放出大量的热。（2）氢氧化钠（NaOH）物理性质（3）氢氧化钠的用途：①可作某些气体的干燥剂（除CO2、SO2、HCl等酸性气体）；②生活中可用来除油污（NaOH能与油脂反应）；③应用于制取肥皂、印染，以及石油、造纸、纺织等。2.氢氧化钙俗称：熟石灰或消石灰。白色粉末不易（微溶）石灰水变浑浊

取一小钥匙氢氧化钙，观察它的颜色和状态，然后放入小烧杯中，加入约30mL水，用玻璃棒搅拌，观察氢氧化钙在水中的溶解情况。然后放置，使上层澄清。向澄清的石灰水中通入少量二氧化碳，观察现象。（1）实验（2）在检验二氧化碳时用到的石灰水就是氢氧化钙的水溶液。CaO+H2OCa(OH)2放热生石灰与水反应得到氢氧化钙。产生大量的热生石灰有吸水性做干燥剂（3）氢氧化钙的用途：①用作建筑材料；②用来改良酸性土壤；③农业上用氢氧化钙和硫酸铜等配制农药波尔多液。④用来粉刷树木以防虫、防冻。CaCO3CaOCa(OH)2钙三角

CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O3.其他常见的碱：氢氧化钾（KOH）、氨水（NH3·H2O）等。三.碱的化学性质1.与酸碱指示剂作用

碱(性)溶液能使紫色的石蕊溶液变蓝色，使无色的酚酞溶液变红色。氢氧化钠溶液氢氧化钙溶液紫色→蓝色无色→红色紫色→蓝色无色→红色加紫色石蕊溶液加无色酚酞溶液

瓶壁为什么产生白膜?空气中的CO2与石灰水中Ca(OH)2反应后生成的白色碳酸钙沉淀长期附着在容器壁上而形成的。（1）石灰水和二氧化碳的反应

CO2与石灰水[主要成分Ca(OH)2]的反应结论：CO2+Ca(OH)2=CaCO3

+H2O

现象：澄清石灰水变浑浊（此反应常用于检验二氧化碳气体的存在）碳酸钙（白色沉淀）氢氧化钙2.碱跟非金属氧化物反应：（2）NaOH和二氧化碳的反应

将CO2通入NaOH溶液中，无明显的现象出现，难以判断NaOH溶液是否与CO2发生了反应。那么，如何才能知道反应是否发生了呢？

如右图所示，你如何设计实验来排除证明上述实验可能出现的干扰？NaOH溶液部分CO2与NaOH反应了，使瓶内气体减少，气压变小，大气压强使瓶子变瘪。氢氧化钠在空气中不仅吸收水分，还会与空气中的二氧化碳反应，因此必须密封保存。二氧化碳与氢氧化钠溶液、石灰水反应归纳步骤实验现象实验结论把二氧化碳气体通入澄清石灰水中

在集满二氧化碳气体的瓶中倒入少量氢氧化钠溶液，振荡Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓

+H2O2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O澄清石灰水变浑浊塑料瓶迅速变扁结论：

碱+非金属氧化物→盐+水【实验】在烧杯中加入5ml氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞溶液，再用滴管慢慢滴入稀盐酸，并不断搅拌溶液，至溶液颜色恰好变成无色为止。3.碱与酸的反应：

为什么溶液会变成无色？再滴入氢氧化钠又会怎样？反应后生成了什么物质？现在烧杯内溶液中溶质是什么呢？

溶液会变成无色的原因：氢氧化钠被稀盐酸中和了；再滴入氢氧化钠又变红；生成了NaCl和水；现在烧杯内溶液中溶质是NaCl。酸的组成=H++酸根离子碱的组成=

OH-+金属离子H2ONaOH+HCl=NaCl+H2O实质：H++OH-==H2O+碱+酸

盐+水（1）、通式：（2）、实质：H++OH-

＝H2ONa+和Cl-不变4.碱与盐的反应：（1）通式：碱+盐=新碱+新盐（2）条件：反应物必须是可溶性碱和盐，产物必须符合复分解反应条件，即有沉淀、气体或水生成

）。例如：2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2↓

（现象：有蓝色沉淀生成，溶液由蓝色变为无色

）； Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH

（工业制取氢氧化钠的反应原理

）。四.不同的碱有相似的化学性质的原因分别试验氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液的导电性(可以将小灯泡换成发光二极管进行实验，可以看到小灯泡能够发光。这说明，在中氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液存在带电荷的粒子。不同的碱为什么也有相似的化学性质？在不同的碱溶液中都含有相同的OH-

，所以碱有一些相似的化学性质。经典例题例1.(2024广东广州)可用碱石灰（CaO和NaOH混合物）干燥的气体是（

）A.CO₂B.HClC.O₂D.SO₂【解析】碱石灰为碱性干燥剂，不能干燥酸性气体（如CO₂、HCl、SO₂），O₂为中性气体，可干燥.。C例2.(2024山东潍坊)下列物质归类正确的是（

）A.碱：纯碱、火碱、消石灰B.人体供能物质：淀粉、油脂、蛋白质C.合成材料：涤纶、塑料、合金D.纯净物：液态氧、干冰、石灰石【解析】纯碱（碳酸钠）属于盐，A错误；合金是金属材料，C错误；石灰石含杂质，D错误。

淀粉、油脂、蛋白质均为人体供能物质，B正确。B例3.(2024广西北部湾)下列有关氢氧化钠的说法错误的是（

）A.氢氧化钠俗称烧碱B.氢氧化钠有剧烈的腐蚀性C.氢氧化钠固体可用于干燥二氧化碳气体D.氢氧化钠可用于制肥皂、洗涤剂、造纸、纺织工业等【解析】氢氧化钠（NaOH）能与CO₂反应生成碳酸钠和水，因此不能干燥CO₂，C错误。其余选项均为氢氧化钠的正确性质和用途。C【解析】生石灰（CaO）与水反应生成氢氧化钙，属于化学变化，A正确。其他选项均利用物理性质（导电性、熔点、升华吸热）。例4.(2024江苏无锡)性质决定用途，以下物质的用途与其化学性质有关的是（

）A.生石灰作食品干燥剂B.石墨用于制铅笔芯C.钨用于制白炽灯灯丝D.干冰用于人工降雨A【解析】氮气（N₂）、红磷（P）、铝（Al）均为单质，C正确。纯碱（Na₂CO₃）属于盐，氯酸钾（KClO₃）含三种元素，不是氧化物。例5.(2024内蒙古包头)分类法是学习和探讨物质的一种重要方法，下列分类正确的是（

）A.生铁、黄金、金刚石——合金B.纯碱、烧碱、熟石灰——碱C.氮气、红磷、铝——单质D.水、干冰、氯酸钾——氧化物C【解析】例如，H₂O和Ne均含10个质子，但不属于同种元素，D正确。A错误（如空气含多种元素，属于混合物）；B错误（如CO不与碱反应）；C错误（如碳酸钠溶液显碱性，但属于盐）。例6.(2024山东菏泽)类比推理在化学学习和科学探讨中有重要意义，下列说法正确的是（

）A.化合物中含不同种元素，所以含不同种元素的物质都是化合物B.CO₂和SO₂都能与碱溶液反应，所以非金属氧化物一定能与碱溶液反应C.碱的溶液显碱性，显碱性的溶液一定是碱溶液D.同种元素的原子所含质子数相同，含有相同质子数的微粒不一定属于同种元素D例7.(2024山东烟台)某露置于空气中的CaO固体，测得其中Ca元素质量分数为50%，取10g该CaO固体样品，向其中加入足量稀盐酸使其完全溶解。正确的说法是（

）A.加入稀盐酸后一定没有气泡产生B.该CaO样品的成分可能是CaO和Ca(OH)₂C.生成CaCl₂的质量为11.1gD.该CaO样品的成分可能是Ca(OH)₂和CaCO₃【解析】若CaO完全变质为CaCO₃，Ca元素质量分数为40%；若部分变质为Ca(OH)₂（Ca元素质量分数约54.1%）和CaCO₃，混合后可能达到50%，D正确。若含CaCO₃，加入盐酸会产生气泡，A错误；B中CaO和Ca(OH)₂混合后Ca元素质量分数高于50%，不符合题意.D例8.(2024内蒙古呼和浩特)实验室中同学们进行了如下图所示试验，成功探究出了久置氢氧化钠固体的变质状况。下列说法正确的是（

）A.甲溶液可以选择稀盐酸或CaCl₂溶液（查阅资料得知CaCl₂溶液显中性）B.若Ⅱ、Ⅲ均有明显现象，则说明样品部分变质C.D物质可能是气体，也可能是沉淀D.溶液B中的溶质一定只含有NaOH和甲【解析】若样品部分变质（含NaOH和Na₂CO₃），加入过量CaCl₂溶液会生成白色沉淀（CaCO₃），上层清液滴酚酞变红，B正确。A中稀盐酸会直接与NaOH反应，无法检验Na₂CO₃；D中若甲为CaCl₂，溶液B含NaCl和过量的CaCl₂，不一定只有NaOH和甲。B【解析】

氢氧化钠俗称烧碱、火碱、苛性钠，A正确。苏打是碳酸钠，小苏打是碳酸氢钠，熟石灰是氢氧化钙例9.(2024广西桂林)氢氧化钠的俗名是（

）A.烧碱B.苏打C.小苏打D.熟石灰A例10.(2024湖北江汉)“苛性钠、烧碱、纯碱、火碱”四种俗称中所代表的物质只有（

）A.1种B.2种C.3种D.4种【解析】苛性钠、烧碱、火碱均指氢氧化钠（NaOH），纯碱是碳酸钠（Na₂CO₃），共2种，B正确。B例11.(2024黑龙江齐齐哈尔)推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（

）A.碱性溶液能使无色酚酞溶液变红，所以使无色酚酞溶液变红的溶液一定呈碱性B.氯化钠、硫酸铜等盐中都含有金属元素，所以盐中一定都含有金属元素C.离子是带电的粒子，所以带电的粒子一定是离子D.置换反应有单质和化合物生成，所以有单质和化合物生成的反应一定是置换反应【解析】酚酞遇碱性溶液变红，A正确。B错误（如NH₄Cl属于盐，不含金属元素）；C错误（如质子、电子带电，但不是离子）；D错误（如分解反应也可能生成单质和化合物）.A例12．(2024北京)下列物质能与NaOH反应的是（

）A.FeB.CO₂C.Fe₂O₃D.NaClB【解析】CO₂与NaOH反应生成碳酸钠和水，B正确。Fe、Fe₂O₃、NaCl均不与NaOH反应。【解析】氢氧化钠碱性过强，不能直接改良酸性土壤，通常用熟石灰（氢氧化钙），A错误.例13．(2024湖北恩施)下列关于氢氧化钠的描述中错误的是（

）A.可用于改良酸性土壤B.易溶于水，溶解时放出大量的热C.能去除油污，可作炉具清洁剂D.对皮肤有剧烈的腐蚀性A例14.(2024广东广州)下列有关氢氧化钾的说法正确的是（

）A.氢氧化钾固体露置在空气中易变质B.氢氧化钾溶液能使石蕊溶液变红C.氢氧化钾溶液与氧化铜反应生成蓝色沉淀D.2mL氢氧化钾溶液与1mL硫酸溶液恰好完全反应【解析】KOH易吸收CO₂生成K₂CO₃，A正确。碱溶液使石蕊变蓝，B错误；CuO不溶于水，不与KOH反应，C错误；D中未说明浓度，无法确定是否恰好反应.A【解析】实验只能证明氨水（呈碱性）使酚酞变红，但不能推广到所有碱（如氢氧化铜不溶于水，无法使酚酞变红），B错误。

例15．(2024四川乐山)A、B、C三只小烧杯内分别依次盛有一定体积的浓氨水、酚酞溶液、酚酞溶液，按下图所示进行探究活动，不能得到的结论是（

）A.氨水能使酚酞溶液变红B.碱能使酚酞溶液变红C.空气不能使酚酞溶液变红D.浓氨水易挥发，氨气易溶于水B例16.化学反应常伴随能量变化，如图所示，在装有水的烧杯中放入一定质量的生石灰固体，反应片刻后可观察到玻璃管中的有色液柱将________(填“上升”“下降”或“不变”)，请写出反应后所得溶液中溶质的化学式：____________。【答案】上升Ca(OH)2

【解析】CaO与水反应会放出大量热量，使烧杯中水的温度升高，玻璃泡内压强增大，液柱上升。烧杯中发生反应的化学方程式为CaO＋H2O===Ca(OH)2，反应后所得溶液中溶质不是CaO而是反应后生成的Ca(OH)2。例17.据报道,一名5岁男孩将零食包里的生石灰干燥剂拆开,倒入玻璃保温杯,加水盖上盖子玩耍,保温杯瞬间爆炸,造成男孩的右脸红肿脱皮,一只眼睛失明。近年来类似的事件时有发生。请回答:

(1)发生爆炸的原因是在狭小的空间内,生石灰与水反应时放出________,使剩余的少量水________,体积迅速________发生爆炸。(2)爆炸造成块状物划伤,高温浊液烫伤。还有强碱的________伤害。【答案】(1)大量热汽化膨胀(2)腐蚀性【解析】(1)氧化钙和水反应生成氢氧化钙,放出大量热,使剩余的少量水汽化,体积迅速增大,急剧膨胀,发生爆炸。(2)氢氧化钙溶液有很强的腐蚀性。例18.氧化钙俗名生石灰,某同学针对氧化钙设计了如下实验方案:(1)A中发生反应的化学方程式为_______________________。分离B中难溶物的操作Ⅰ叫____________________。(2)如果要用实验证明C中不是水而是一种溶液,可以选择下列________(填序号)进行实验。①稀盐酸 ②酚酞溶液 ③二氧化碳 ④氯化钠溶液(3)操作Ⅱ是加入某种物质使无色澄清液出现白色固体,如果加入的是固体氢氧化钠(全部溶解),白色固体的化学式是

_________________________________。【答案】(1)CaO+H2O==Ca(OH)2过滤

(2)②、③

(3)Ca(OH)2【解析】(1)A中氧化钙与水反应生成氢氧化钙;分离B中难溶物的操作是过滤。(2)C中