25-变量作为函数的参数进行传递.ppt

1、单元二 变量作为函数的参数进行传递 1、普通变量作为函数的参数进行传递,1.1 函数参数及其传递方式 形参与实参 形式参数：定义函数时函数名后面括号中的变量名 实际参数：调用函数时函数名后面括号中的表达式,例 比较两个数并输出大者,main() int a,b,c; scanf(%d,%d, ,1、 main() 2、 int a,b; 3、 int c; 4、 a=3;b=23; 5、 c=sum(a,b); 6、 printf(“sum is %dn,c); 7、,int sum(int x, int y ) int z; z=x+y; return(z); ,x=a,3,23,y=b,等

2、价于z=3+23;,等价于sum=z;,int sum(int x, int y) int z; z=x+y; return(z); main() int a,b; int c; a=3;b=23; c=sum(a,b); printf(“sum is %dn,c); ,1.2 函数参数及其传递方式 形参与实参,1、实参必须有确定的值,说明：,main() int a,b,c; scanf(%d,%d, ,sum(int x, int y) int z; z=x+y; return(z); ,main() int a,b,c; a=23;b=24; c=sum(a,b); printf(“su

3、m is %d,c); ,2、形参必须指定类型,int sum(int x, int y) int z; z=x+y; return(z); ,int x,int y,3、形参与实参类型一致，个数相同,sum(int x, int y,float z) int d; d=x+y+z; return(d); main() int a,b,c; a=23;b=34; c=sum(a,b); printf(“sum is %d,c); ,sum(int x, int y,float z) int d; d=x+y+z; return(d); main() int a=23,b=34,c,f; c=s

4、um(a,b,f); printf(“sum is %d,c); ,4、形参在函数被调用前不占存储空间;函数调用时为形参分配存储空间；调用结束，空间释放。,main() int a,b,c; a=23；b=34; sum(a,b); printf(“sum is %d,c); sum(int x, int y) int z; z=x+y; return(z); ,a,b,c,23,34,x,y,z,c=,23,34,57,回收空间,回收空间,回收空间,回收空间,回收空间,回收空间,main() int a,b,c; a=23；b=34; c=sum(a,b); printf(“sum is %

5、d,c); sum(int x, int y) int z; z=x+y; return(z); ,57,5、如果实参是变量，则实参和形参的名字可以相同也可以不同，互不影响，因为它们存储数据的空 间不同。,main() int a,b,c; a=23；b=34; sum(a,b); printf(“sum is %d,c); sum(int a, int b) int z; z=a+b; return(z); ,a,b,c,23,34,a,b,z,c=,23,34,57,回收空间,回收空间,回收空间,回收空间,回收空间,回收空间,main() int a,b,c; a=23；b=34; c=s

6、um(a,b); printf(“sum is %d,c); sum(int a, int b) int z; z=a+b; return(z); ,57,例 1计算x的立方,#include float c(float x) return(x*x*x); main() float a, p; printf(Please input value of a:); scanf(%f, ,x,a,p,1.2,1.2,1.728,内存的变化情况,1.3参数传递方式 值传递方式 方式：函数调用时,为形参分配单元,并将实参的值复制到形参中；调用结束，形参单元被释放，实参单元仍保留并维持原值 特点： 形参与

7、实参占用不同的内存单元 单向传递 实参可以是常量、变量或表达式，但必须有确定的值。,例 2交换两个数,#include main() int x=7,y=11; swap(x,y); printf(%d,%dn,a,b); void swap(int a,int b) int temp; temp=a; a=b; b=temp; printf(“a=%d,b=%d”,a,b) ,1、用函数实现如下题目： 相传古代印度国王舍罕要褒奖他的聪明能干的宰相达依尔（国际象棋发明者），问他需要什么，达依尔回答说：“国王只要在国际象棋的棋盘上第一个格子放一粒麦子，第二格子放上两粒，第三个格子放上四粒，依次类

8、推，每一格子的麦子数是前一格子的两倍，一直放到64格，我就感恩不尽了”。国王答应了，结果全印度的粮食用完还不够。国王很那纳闷，怎末也算不清这笔账。（1m2大约为1.42108粒小麦）其中将2n 的求解采用函数模块编写。,函数定义、声明、调用实训练习,2、3个同学进行踢毽子比赛，编写函数，求出踢的个数最多和最少的差。 提示：编写两个函数，分别用于求3个数的最大值和最小值。然后再编写一个函数，调用最大值和最小值函数求差，将求差的结果返回。 3、编写函数： 求2个数的加、减、乘、除以及余数。,4、利用函数实现如下程序： 输出n！的低2位的值，例如：5！=120 输 出20 5、利用函数实现如下题目： 计算50以内所有能被3整出的数的倒数之积。 6、利用函数实现如下题目： 计算s=12！+ 22! + 32!+n2！,练习,7、利用函数求和,练习,8、利用函数编写程序求出斐波那契数列的第n项 斐波那契数列可以用递推公式来表示： F1=1 F2=1 Fn=Fn-1+Fn-2,练习,9、编写函