我应该感到自豪才对课件

1、我应该感到骄傲，懊恼的担心脚丫子里睫毛的绳结看着镜子闭上眼睛多亏了沙子，我读了：1、2号读了3、4号读了，散sn是散sn是散sn是散p是散变成散变成散变成散懊恼的同一张桌子的橡皮丢了，大家都以为我有，我很感觉()。 难以解决的问题。 不顺利，说不爽利。 皮肤上突起或肌肉上形成的病块。 被蚊子叮了，手上长了个疖子。 这件事有点隔阂。 你写的这个字有点肿。 (、广袤的沙漠、()的沙漠、广袤的沙漠、广袤的沙、广袤的沙漠、广袤的沙土地、广袤的水资源稀少镜子，不满，一次，幸福，陷入，幸福，一盏茶，铺天盖地，关闭，镜子一次，幸福，铺天盖地，骆驼绒盒，脚丫子里，睫毛，沙漠，默读3，4自然段请用喜欢的方法画关

2、联。合作与分享、1 .请仔细默读3、4自然段，联系沙漠的特点，考虑骆驼的脚丫子里、驼峰、睫毛的作用，填写下表。 2 .填写后，在小组内进行交流。 3 .学习时间。 (4分钟)，友情注意：请将沙漠的特点按照骆驼的脚丫子里、驼峰、睫毛的作用填写好，松弛，能嵌入沙子里，持久，储存一盏茶的营养物，复盖天地，挡风沙，保护眼睛，有用，母亲指脚丫子原来的松散沙子“我们的脚丫子的背面又大又厚，如果我们的脚丫子像一匹红马，妈妈就指着脚丫子元的松散的沙子对小骆驼说。 “我们的脚丫子的背面又大又厚，如果我们的脚丫子的背面也像小红马一样，掉进沙子里是怎么脱落的呢？ ”“好的。” 托您的福，喂？ 有用的，反问句：如果我

3、们的脚丫子也像一匹红马，掉进沙子里怎么会脱落呢？记叙文：如果我们的脚丫子也像一匹红马，掉进沙子里就不会脱落。 有用，妈妈指着脚丫子元的松散的沙子对骆驼()说。 “我们的脚丫子的背面又大又厚，如果我们的脚丫子也像一匹红马，掉进沙子里怎么会脱落呢？ ”“好的。” 骄傲，骄傲，温柔，有用，望着漫无边际沙漠，骆驼忧心忡忡地问妈妈。 “去从此往后我们饿了怎么办？ ”“好的。” 妈妈说。 “我们背上的这两块肉叫做驼峰，它储存着营养素，是我们路上使用的一盏茶。 ”“好的。” 有用的妈妈()说：“我们背上的这两块肉叫做驼峰，储存着营养素，是我们路上使用的一盏茶。 ”“好的。” 骄傲、有用，因为我们的背上长着驼

4、峰，如果我们的背也像红马一样的话。 有用，复天地，复天地()，复天地()，复天地()，风沙，沙尘暴，暴风雪，有用，风沙复天地。 母亲向骆驼低下身子，闭上鼻孔和眼睛。 一有会儿，风沙太多，骆驼的鼻子和眼睛里一点沙子都没有。 对、有用。 多亏了我们，睫毛做成了两层。 如果我们的睫毛也像一匹红马。 外表虽然不美，但是很有用，很自豪。 判断事物的美丑，不能只看外表。 另外，还能看到是否有用。我在我们身边，发现了哪些动物看起来很丑，但有用处吗，沙漠旅行结束后，小骆驼又来小河照镜子，正好又遇到了小红马小骆驼怎么说，怎么破的哼，是你小红马，你说错了，我妈妈对我说，骆驼绒盒、脚丫子里、睫毛、沙漠、道理，我应该骄傲，沙漠旅行结束后，小骆驼默默地想：我们的骆驼绒盒、脚丫子的背面和睫毛在沙漠上是那么有用的，所以呢小骆驼又到小河里去照镜子，正好又遇到了小红马，小红马说：“小骆驼，看你那大厚厚的脚丫子里多么丑！ “小骆驼指着自各儿的脚丫子背面，问：“你去过沙漠吗？” 我又大又厚的脚丫子的背面，不陷入松散的沙子里，能够自由地走道儿沙漠！ ”婴儿()说，“骆驼说，”婴儿()说。 “小骆驼说，”小骆驼听了小骆驼的话，心里默默地想。 读了这个叙述方法，我明白了() a，红马说骆驼很丑。 b