初二物理同步练习第七章密度与浮力

1、第七章第七章密度与浮力密度与浮力 一、质量一、质量 课堂测控课堂测控 知识点一知识点一 质量的定义、单位及性质质量的定义、单位及性质 1(原创题)请你用“物质”和“物体”两个词填空：物体和物质是不同的概念， _是指 具有一定形状和大小，在空间占据一定位置的形体， 构成物体的材料叫_，即_是由 _组成的例如：铁钉和铁锤都是用铁这种_制成的具体的_.物理学中把_ 所含_的多少叫做质量。 2 物体的质量通常用字母_来表示， 质量的国际单位是_， 还有_、 _、 _ 等常用单位 310 张邮票的质量大约是 500_，一个中学生的质量大约是40_，一头象的质量约 是 5_。 4完成下列单位换算： (1)

2、3.0t=_kg=_mg (2)1200mg=_g=_kg (3)一只苹果的质量约 1.010mg_kg 5质量是物体本身的一种基本_，与物体的状态、形状、所处的空间位置变化 _(填 “有关”或“无关”) 6下列过程中使物体质量发生变化的是() A一块冰融化成水 B将一矿石由月球运回地球 C将一块铁烧红 D氧气瓶中的氧气用掉一部分 知识点二知识点二 质量的测量工具质量的测量工具 7 实验室常用来测量质量的工具是_； 日常生活中常用的质量测量工具有_、 _、 _、_等 8图 7.1-l 为托盘天平的示意图，请在横线处填上数字所对应的各部位的名称 _、_、_、_、_。 9下列测量工具中不是用来测物

3、体质量的是() A杆秤B弹簧测力计C电子秤D磅秤 10感量和称量分别是 02g 和 200g 的天平，可以称量的物体是() A0.13gB.250gC16.2gD261.4g 课后测控课后测控 11质量是lkg 的水，全部结成冰后，冰的质量是 _；如桌lkg 的水全部变成水蒸气，则 水蒸气的质量是_。 12下列物体的质量最接近2kg 的是() A一只鸡B头牛C一只羊D一只蜜蜂 13下面哪一种情况中物体的质量发生了变化() A一根被拉长的弹簧B一块被加热到发红的铁块 C不断长高的白杨树D把地球上的矿石标本拿到月球上 14宇宙空间站中的物体可以漂浮起来停在空中，地球上60kg 的宇航员在空间站中的

4、质量 () A.大于 60kgB小于 60kg C等于 60kgD无法测量 15(创新题)下列说法中正确的是() A铝锅和铝勺含有同样多的物质 B玻璃杯打碎后，形状发生了变化，但质量不会改变 C固体、液体有质量，气体没有质量 D地球上的物体有质量，太空中的物体没有质量 16下列物体中，质量约为2105mg 的是() A一颗图钉 B一册八年级的物理课本 C一张课桌 D二把木椅 17用天平和弹簧测力计称量同一物体，若都从地球上拿到月球上称() A天平示数变小，测力计示数不变 B天平示数不变，测力计示数不变 C天平示数变小，测力计示数变小 D天平示数不变，测力计示数变小 18下列数据中最接近你身体质

5、量的是() A480kgB4.8107mg C800gD0.01t 19水银温度计中封闭着一定量的水银， 在用这种温度计测量温度的过程中， 下列说法正确 的是() A温度计中水银的质量不变 B温度计中水银的体积不变 C温度计中水银的长度不变 D温度计中水银的温度不变 20下列关于质量的说法中，正确的是() Alkg 铁块比 lkg 空气的质量大 B费俊龙、聂海胜把，0.3kg 的太空记事本，从地球带到太空后，质量仍是0.3kg C水壶中的水沸腾后，壶中水的质量仍不变 D冰块完全熔化成水后，体积和质量都减小 21在地球上提起一台 50kg 的仪器会感到费劲，但是把它带到月球上，宇航员却能不太费

6、劲地把它提起来。有人说这是因为仪器到了月球上质量变小了。这种说法正确吗?为什么? 拓展测控拓展测控 22(易错题)宇宙飞船进入预定轨道并关闭发动机后，在太空运行时，在这飞船中用天平测 物体的质量，结果是() A和在地球上测得的质量一样大 B比在地球上测得的大 C比在地球上测得的小 D测不出物体的质量 22有 27 个质地、形状相同的金属零件，其中有一个是废品，因为它的内部有看不见的空 间，所以质量较小。你能用一架没有砝码的天平，用最少的测量次数把废品找出来吗?也许 有的同学说，天平有砝码时我们可以称金属零件， 现在没有砝码，等于没有天平，我们怎么 测量呢?希望同学们先想想议议，看能否设计一个好

7、的测量办法 二、学习使用天平和量筒二、学习使用天平和量筒 课堂测控课堂测控 知识点一知识点一 学会使用天平学会使用天平 1实验室用的测量质量的工具是托盘天平托盘天平在使用时，应放在 _桌面上，调 节横梁两端的_使其平衡；平衡的标志是指针指在_。 2用托盘天平称量物体的质量时，应把物体放在_盘，往_盘中添加砝码加减 砝码要用_夹取，且要轻拿轻放。称量到最后，天平平衡时，所称物体的质量等于 _总质量与游码对应标尺上的示数值之和。 3调节托盘天平平衡时，若天平的指针偏向分度盘中央刻度线的左边，要使天平平衡，则 应将横梁两端的螺母() A.都向右调 B都向左调 C.左端螺母向左调，右端螺母向右调 D左

8、端螺母向右调，右端螺母向左调 4用天平测小石子的质量，天平平衡时，右盘中的砝码和游码的位置如图 7.2-1 所示，则 小石子的质量为() A41.2gB41.8g C41.4gD40.4g 5在“用托盘天平称物体的质量”的实验中，下列哪些操作是不必要的() A使用天平时，应将天平放在水平的台面上 B调节横梁平衡时，应先将游码移至横梁标尺左端的“0”点上 C称量时左盘应放待测物体，右盘放砝码 D判断天平横梁是否平衡，一定要等指针完全静止下来 知识点二知识点二 学会使用量筒或量杯学会使用量筒或量杯 6量筒和量杯是用来测量_的工具。 7用量筒测量水的体积时，量筒里的水面是_形的，读数时，视线要跟_相

9、平。 8观察图 7.2-2 所示的量筒，倒答以下问题： (1)这个量筒的标度单位是_； (2)这个量筒的量程是_； (3)这个量筒的分度值是_。 9(原创题)有三位同学合作，在练习使用量筒测水银的体积时，三位同学同时读数，如图 7.2-3 所示则同学读数方法正确他读得水银的体积是_。 10单位换算： (1)5mL=_cm3。 (2)20cm3=_m3。 (3)2L=_mL。 11.量筒做得细而高，稳定性不强，容易翻倒，为什么 不做成粗而矮的形状?这主要的原因是() A实验中，细高的量筒便于操作 B细高的量筒与粗矮的量筒相比，相应的刻度间隔较大，便于准确地读数 C细高的量筒可以做出相对较大的底座

10、，增加稳度 D粗矮量筒中的液体较多，需用较厚的玻璃，因而不便读数 课后测控课后测控 12 有一架天平， 铭牌上标有 “500g/0.5g” 字样， 其中 “500g” 表示： _， “0.5g” 表示：_。 13小华在调节天平的横梁平衡时， 把天平放在水平桌面上， 并观察到游码已在标尺的零刻 线处，但发现指针指在分度盘的右侧，为使横梁平衡，他正确的操作是() A将标尺上游码向右移动 B在天平的右盘添加砝码 C把横梁右端平衡螺母向右旋 D把横梁右端平衡螺母向左旋 14使用托盘天平测物体质量时，有如下的操作步骤 A把游码移到称量标尺左端的“0”刻度线上 B将被测物体放到左盘中，在右盘中由小到大加减

11、砝码或移动游码，使横梁平衡 C把天平放在水平工作台上 D调节平衡螺母，使指针尖对准分度标尺中央的刻度线 E用右盘中砝码的质量加上称量标尺上的示数值，作为被测物体的质量记录下来。 (1)上述步骤中，_步骤有错误，应改为_。 (2)把上述步骤的代号，按照实，验的合理顺序排列为_。 15如图 7.2-4 所示是利用量筒测量不规则金属块体积的实验：水的体积V1_， 水和金属块的总体积 V2_，该金属块的体积 V=_.该量筒可以精确到 _。 16(经典题)实验室里有下列四种量筒，要想一次尽可能准确地量出76mL 的水，应选用的 量筒是() A50mL，lmLB100mL，lmLC250ml，5mLD50

12、0mL，5mL 17 某同学为检验所买标量为132g 包装的方便面是否足量， 他用调整好的天平进行了测量， 天平再次平衡时，砝码的质量和游码的示数如图7.2-5 所示，则他所测方便面的质量为 _g 18用托盘天平称物体质量时， 将被测物体和砝码放错了位置 若天平平衡时， 左盘放 100g 和 20g 的砝码各一个，游码所对的刻度值为2g，则物体质量为() A122gB20gC118gD116g 19用托盘天平测一粒大米的质量，下列做法可取的是() A一粒大米质量太小，无法测量 B把一粒大米放在天平左盘里，在右盘中放砝码，反复测量，求平均值 C把一粒大米放在一只小杯中测出总质量，再减去小杯的质量

13、 D取 100 粒大米，测出其总质量为m，则每粒大米的质量是 m/100 20(易错题)一架天平的砝码已经磨损，用它测量物体的质量，其测量结果将会() A偏大B偏小C没有影响D无法确定 21请用两种方法测出一枝钢笔所灌墨水的质量并写出测量方法。 拓展测控拓展测控 22在实验室中常用“悬重法”测蜡块的体积，用量筒测量蜡块体积如图7.2-6 所示，则蜡 块的体积应为() AV3BV2+V3 CV3-V2DV3-V2-V1 23小明家的二个水龙头因关闭不严，导致滴水不止，他用质量为100g 的烧杯放在水龙头 下接滴水，lmin 后将接有水的烧杯放到已调好的天平盘中，逐渐在另一个盘中加砝码，当 把最小

14、的砝码放人盘中，指针偏向分度盘的右侧，则下一步应进行的操作是_，然后 再调节_，直到指针指到分度盘的中央当横梁平衡时，右盘里有100g、10g 的砝码 各一个，其中游码的位置如图 7.2-7 所示，杯中水的质量为_，按照这个速度计算， 一昼夜要浪费水_kg，何解决这个问题呢?请你帮小明想出一种办法 三、科学探究：物质的密度三、科学探究：物质的密度 第第 l l 课时课时密度及其应用密度及其应用 课堂测控课堂测控 知识点一知识点一物质的密度及密度的单位物质的密度及密度的单位 1通过课本P123的实验探究，我们知道在相同的体积下，不同物质的质量是 _的，这 是物质 的一种属性，物理学 中用 _这个

15、物理 量来表示所以它的 定义为 _它的国际单位是_，常用的单位还有_查密 度表知水的密度为_kg/m3，合_g/cm3 2由密度 m 可推导出 m_，V_ V 3酒精的密度是 0.8l03kg/m3，它的物理含义是_。 4石蜡的密度是 0.9l03kg/m3，合_g/cm3若将此石蜡截去一半，则剩下一半石蜡 的密度是_kg/m3 5对于 m ，小明对它的理解如下，其中正确的是() V A物质的密度与它的质量成正比 B物质的密度与它的体积成反比 C物质的密度与它的质量成正比，同时与体积成反比 D物质的密度与它的质量和体积无关 6(经典题)人们常说“铁比木头重” ，它的真正含义是() A铁的密度比

16、木头大 B铁的质量比木头大 C木头比铁轻一些 D铁的质量和木头的质量实际是一样大 7一根正在使用的粉笔，它的() A质量不断减小，密度不变 B质量不断减小，密度也在减小 C质量不变，密度也不变 D质量不变，密度减小 知识点二知识点二 密度的应用密度的应用 8电影中常有房屋倒塌将演员压在下面的镜头，这些房屋道具是() A用密度比实物大的材料制成的 B用密度与实物相同的材料制成的 C用密度比实物小的材料制成的 D用密度与实物差不多的材料制成的 9野战部队行军时携带的压缩饼干与平常饼干相比，主要优点是在质量相等的情况下，压 缩饼干的() A密度大，体积大 B密度小，体积小 C密度大，体积小 D密度一

17、样，体积小 10(原创题)用铝合金制造飞机外壳的主要原因是() A铝合金价格便宜 B铝合金制品外表美观 C铝合金的密度小，可以减轻飞机的质量 D铝合金容易加工成形 11体育锻炼用的“铅球” ，质量是 4kg，体积，是 0.51dm3，这个球是用铅做的吗?它可能 是用哪种金属做的? 12没有天平和秤，你能否用量筒量出0.5kg 的煤油吗? 13市场上有两种包装的优质花生油，甲包装标有 “5kg” ，乙包装标有5L” ，你认为在售 价相同的情况下，选哪一种更合算呢?( 油 =0.9103kg/m3) 课后测控课后测控 14一块砖被摔成两半，拿走一半，另一半和原来相比较，质量_，密度_。(填 “变大

18、” 、 “变小”或、 “不变”)。 15 有一容积为 5L 的食用油桶里装了满满一桶食用油， 若该食用油的密度为 0.9103kg/m3， 那么这桶食用油的质量是_kg，要是炒菜用了lkg 后，剩余的食用油的密度为 _kg/m3。 16水的密度是 l.0103kg/m3，冰的密度是 0.9103kg/m3，那么质量是 lkg 的水全部结成冰 后() A质量不变，体积变大 B质量不变，体积变小 C质量变大，体积变大 D质量变小，体积变小 17如图 7.3-1 所示的三只烧杯中，分别盛有质量相同的三种不同液体，它们分别是水、酒 精、硫酸，则甲为_，乙为_，丙为_。 18一个恰能装 lkg 水的瓶子

19、，它一定能装下lkg 的() A汽油B煤油C汞D酒精 19(易错题)医院有一瓶氧气，病人用去质量的一半后，剩余氧气的密度将() A不变 B变为原来的 2 倍 C变为原来的 1/2 D无法确定 20三种物质A、B、C 的质量 m 与体积 V 的关系图象如图 7.3-2 所示，则三者密度的大小 关系是() AABcBCBA CACBDCAB 21为了探究物质的某种特性，某同学利用水和酒精进行实验探究，测得数据如下表所示： (1)如图 7.3-3 所示，方格纸中已画出了酒精质量随体积变化的图象，请你画出水的质量随体 积变化的图象 (2)通过对数据或图象的分析，可以得到： 结论 1：同种物质，质量与体

20、积的比一般是_(选填“相同”或“不相同”)的； 结论 2：不同物质，质量与体积的比一般是(选填“相同”或“不相同”)的； (3)体积为 50cm3的水的质量是_g。 22 乌鸦喝水的寓言大家都很熟悉 如图 7.3-4， 现有一只容积为 310-4m3的瓶内盛有 0.2kg 的水，一只口渴的乌鸦每次将一块质量为0.0lkg 的小石子投入瓶中，当乌鸦投了25 块相同 的石子后水面升到瓶口，乌鸦喝上了水求： (1)瓶内石块的总体积。 (2)石块的密度 23一铜球体积是30cm3，质量是 178g，这个球是实心还是空心?如果空心，空心部分的体 积多大?(已知 钢 8.9g/cm3) 若空心部分装满水，

21、球的总质量为多少? 拓展测控拓展测控 24(原创题)初三一班物理兴趣小组在老师的指导下，完成了“水的体积随温度变化”的研 究，得到如图 7.3-5 所示的图象，根据这个图象你可以分析出：水的体积与温度的关系是 在 04之间水的体积随温度升高而_； 在 4以上水的体积随温度升高而_ 水的密度与温度的关系是：_ 25现代社交场合经常可以看到一种叫做 “鸡尾酒”的饮料， 它其实就是由几种不周颜色的 酒水调配而成的调好的酒可以分成几层，颜色艳丽，惹人垂涎现有甲、乙、丙三杯酒， 酒的质量分别是 168g、174g、186g，酒杯中酒的体积都是200ml若将这三种酒各取1/3 放 在一起进行调配，分层后，

22、你能说出最下层和最上层各是哪种酒吗 ?为什么?求出这杯“鸡尾 酒”的平均密度。 第第 2 2 课时课时测量物质的密度测量物质的密度 课堂测控课堂测控 知识点一知识点一 测量固体的密度测量固体的密度 l.测量一物体的密度，一般需要测出它的 _和_，然后依据公式，_，算出 物质的密度。 2某同学从一均匀大岩石上砸下一小块岩石，用天平称得质量为 27g，放入装有 80mL 水 的量筒中， 水面升高到 90mL，这块岩石的密度是_kg/m3，这一小块岩石的密度与那一大块岩石 的密度_(填“相等”或“不相等”) 3小王用天平和量筒测量矿石的密度，有如下一些实验步骤： 向量筒中倒进适量的水，测出这些水的体

23、积V1； 用调节好的天平测出矿石的质量m； 根据密度的公式，求出矿石的密度 ； 将矿石浸没在量筒内的水中，测出矿石和水的总体积 V2他应采用的正确的实验步骤顺 序为 () A B C D 4图 7.3-6是某同学用天平和量筒测量一个小贝壳密度的实验情景： (1)请将下图中测量到的数据填在表格中，并填写表格中的缺项； (2)图 7.3-7 中存在的操作错误是：_。 知识点二知识点二 测量液体的密度测量液体的密度 5小明为测量老陈醋的密度设计了如下实验步骤： 用天平测出空量筒的质量； 向量筒中倒人适量醋，测出醋的体积； 用天平测出量筒和醋的总质量，对上述实验步骤所持的观点应是() A所测醋的体积一

24、定不准确，不可取 B能测出醋的密度且步骤合理 C测出醋的密度值偏大，不可取 D易使量筒从天平上倾斜而摔碎，不宜提倡 6在测定盐水密度的实验中，小东同学按照正确的实验方法和步骤进行操作，并设计了如 下记录数据的表格. (1)小东将天平放在水平台上，把游码归零后，发现指针静止时如图7.3-8 甲所示，这时他应 将横梁右端的平衡螺母向_调节(选填“左”或“右”)，使天平平衡。 (2)如图 7.3-8 乙显示的是烧杯中装入适量盐水后，置于调平的天平上，天平重新平衡时的情 景； 丙显示的是将烧杯中部分盐水倒人量筒后的情景 根据图中情景帮小东将下表填写完整。 (3)另一位同学的实验方法是： 先测出空烷杯的

25、质量为m1； 接着向空烧杯中倒人适量盐水后， 测出总质量为 m2，再把烧杯中的盐水全部倒人量筒中，测出盐水的体积为 V；然后计算出 盐水的密度 m 2 m 2与小东测出的盐水密度 相比较，则 _(选填“” V 或“”)原因是_ 7妈妈在做菜时问小刚，你知道花生油的密度是多少吗? (1)小刚想：花生油是油类，它的密度应该比水小于是他滴了一滴油在水中，发现油浮在 水面上，由此可以证明他的猜想是_的 (2)到学校后，他做了如下实验：先用调节好的天平测出花生油的总质量为 150g，然后将一 部分花生油倒人量筒中测出其体积， 再测出烧杯和剩余花生油的总质量 如图 7.3-9 甲所示， 最后算出花生油的密

26、度请你将测得的结果填人下表中 (3)如图 7.3-9 乙所示是他在实验结束后整理器材时的情景，其中操作不规范的是 _ 课后测控课后测控 8量筒的应用： (1)用量筒测不规则固体体积的步骤如下：在量筒中注入适量的水，读出此时水面所对应的 示数 V1；把固体浸没在盛有适量水的量筒中，读出此时水面所对应的示数V2，则待测固体 的体积 V_ (2)你认为：在上述操作过程中怎样把握注入量筒内水的多少，才是“适量”的? 9为了鉴别某金属块的材料，先将该金属块放在调好的天平上，测出它的质量，然后将它 放进盛有水的量筒内， 测出金属的体积 天平平衡时右盘中的砝码和游码的示数以及量筒中 水面先后的位置如图7.3

27、-10 甲和乙所示该金属块的质量是_g，它的体积是 _cm3，算出它的密度后查表可知该金属可能是_ 10小明在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的矿石的密度。 (1)用调节好的天平测量矿石的质量当天平平衡时，右盘中砝码和游码的位置如图 7.3-11 所示，矿石的质量是_g (2)因矿石体积较大，放不进量筒，因此他利用一只烧杯，按图 7.3-12 所示方法进行测量； 矿石的体积是_cm3 (3)矿石的密度是_kg/m3，从图A 到图 B 的操作引起的密度测量值比真实值(选填“偏 小” 、 “偏大”或“不变”)。 11 (易错题)在学完有关密度的知识后， 大宇用天平、 量筒和烧杯测量食用油的密度

28、， 图 7.3-13 表示了他的主要操作过程： (1)由图可知，大宇所测的食用油的密度是_ (2)几位同学对他的实验提出了如下的看法，你认为正确的是() A甲同学认为他的测量结果比真实值大 B乙同学认为他的测量结果此真实值小 C丙同学认为他的实验操作简捷，结果准确 D丁同学认为他应该测量倒出食用油后杯子的质量 12(经典题)某同学要测定一个形状不规则的石蜡块的密度他现有的器材有托盘天平、砝 码、量筒、水、细线、小铁块，并设计了如下实验步骤： A用天平测出石蜡块的质量m1； B用天平测出小铁块的质量m2； C用细线拴住小铁块浸没在量筒里的水中，记下此时液面的刻度计； D往量筒里倒人适量的水，并记

29、下液面的刻度V2； E用细线把石蜡块和小铁块绑在一起，把它们浸没在量筒里的水中，记下此时液面的刻度 V3 (1)请你帮助他从上述步骤中挑出必要的步骤并按正确顺序把各步骤的序号填在下面的横线 上：_。 (2)用上述各实验步骤中得到的有关数据表示出石蜡块的密度 蜡 =_。 拓展测控拓展测控 13小华有一枚质量为 3.1g 的金币，经查阅资料知，制作金币所用材料的类别及密度如表 所示： 小华准备用量筒测出该金币的体积， 计算出其密度，从而鉴别它的黄金类别实验时， 小华选 用了一个能放人该金币的量筒，其规格如图 7.3-14 所示你认为：通过上述实验，小华能 否鉴别该金币的黄金类别?为什么?(写出计算

30、过程并说明) 14小刚同学想测酱油的密度，但家里只有天平、小空瓶，而没有量筒。他思考后按照自己 设计的实验步骤进行了测量，测量内容及结果如图7.3-15 所示。 (1)第三次测得物体的质量如图7.3-15 乙中砝码和游码所示，其结果m3_g； (2)请按照图 7.3-15 甲的顺序写出对应的实验步骤： 第一步：_； 第二步：_； 第三步：_。 (3)请你根据小刚测量的数据帮他计算出酱油的密度：(写出主要的计算步骤) 四、阿基米德原理四、阿基米德原理 课堂测控课堂测控 知识点一知识点一 认识浮力认识浮力 1浮力是液体对浸入其中的物体产生的向_托的力，浮力的方向总是_ 2挂在弹簧测力计下的石块，逐

31、渐浸入水中， 弹簧测力计的示数会_，这是因为石块受 到_的缘故 3一个重 2N 的钩码，挂在弹簧测力计下方，在将其浸没在水中时，弹簧测力计的示数为 1.2N，这个物体受到的浮力是_N。 知识点二知识点二 影响浮力大小的因素影响浮力大小的因素 4物体在液体中所受的浮力的大小，不仅与液体的_有关，还与物体排开液体的_ 有关，而与浸没在液体中的_无关 5用弹簧测力计在空气中称一物块， 测得其重为 20N，当把这个物块的一部分浸在水中时， 弹簧测力计的示数为 16N,这时物块受到的浮力是_N，若将物块全部浸没在水中，物块 所受浮力为 15N，这时弹簧测力计的示数将变为_N，两次实验物体所受的浮力不同说

32、 明浮力大小与_有关 6 图 7.4-1 是研究浮力与哪些因素有关的实验， 弹簧测力计的示数依次是5N、 4N、 4N、 3N (1)比较图乙和图丙可得到的结论是：浮力的大小与_无关 (2)比较图乙与图丁可得到的结论是：浮力的大小与_有关。 7在图 7.4-2 所示的大鱼和小鱼的争论中，_鱼的说法正确，这是因为两条鱼浸没在同 种液体中，它们所受浮力的大小与_有关 8跳水运动员离开跳台后，从接触水面到全部浸入水中， 他受到的浮力将_；在他全部 浸入水中后下沉的过程中，受到，的浮力将_。 知识点三知识点三 阿基米德原理阿基米德原理 9浸在液体中的物体所受的浮力大小等于它排开液体所受的_，这就是著名

33、的 _，用公式表示就是_。 10(原创题)“浸入” 、 “浸在”所表示的物体在液体中的情形可能是_，也可能是_， 而“浸没”一定是_。(填“部分浸没”或“全部浸没”) 11如图7.4-3 所示，一个边长为4cm 的正方体木块，放在有溢水口的水槽中，在没有把物 体放到水槽时，水槽中水面正好在溢水口， 当木块浮在水槽的水面上静止不动时， 从溢水口 中溢出的水的体积是 34cm3，木块露出水面的体积大小和木块受到的浮力大小分别是(g 取 10N/kg)() A64cm3，0.6N B30cm3，0.3N C34cm3，0.34N D30cm3，0.34N 121783 年，法国物理学家查理做成的世界

34、上第个可载人气球，体积为 620m3设地 面附近空气密度为 1.3kg/m3，则这个气球在地面附近受到的浮力为_N(g 取 10N/kg) 13个边长为 10cm 的正方体浸没在水中时，物体受到的浮力是_N。该正方体在水中 的深度变为原采的 2 倍时，它所受到的浮力是_N(g 取 10N/kg) 14将体积相同的实心铁球和铝球放入水中(水足够多)，则铁球受到的浮力_铝球受到 的浮力；将质量相同的实心铁球和铝球放入水中(水足够多)，则铁球受到的浮力_铝球 受到的浮力(填“大于” 、 “等于”或“小于”) 15(原创题)将一铁块制成下列哪个物体没入水中后所受的浮力最大? () A实心球 B实心正方

35、体 C薄铁板 D空心球 16一个物体的体积是0.01m3，放至水中静止时有2/5 的体积露出水面，它受到的浮力为多 少 N?(g 取 10N/kg) 课后测控课后测控 17关于浸在液体里的物体所受的浮力，下列说法中不正确的是() A浮力的方向竖直向上 B浮力的施力物体一定是液体 C浸没在液体中的物体所受浮力大小等于被物体排开的液体所受重力 D物体只有在液体里才会受到浮力 18将一只铜球放在容器底部，然后向容器内注水，则铜球所受的浮力() A随着注水量的增加而增大 B随着注水量的增加而减小 C与注水量的多少无关 D开始时随着注水量的增加而增大， ，水没过铜球后，浮力的大小不再变化 19有一个铜块

36、挂在弹簧测力计上，当铜块全部浸没在水中时，弹簧测力计的读数是 () A铜块所受重力 B铜块所受浮力 C铜块所受重力与浮力之差 D无法确定 20(易错题)游泳的人由河边走向深水处的过程中，如果河底布满碎石子，则() A脚越来越疼，因为水对脚的压力越来越大 B脚疼得越来越轻，因为河底对人的支持力越来越小 C脚越来越疼，因为水对人的浮力越来越大 D脚疼得越来越轻，因为人受到的重力越来越小 21重力相同的实心铜块、铁块、铝块放入水中均完全浸没，则它们所受到的浮力() A铜块最大B铝块最大 C铁块最大D都一样大 22甲、乙两物体分别挂在弹簧测力计下，将物体都浸没在水中， 如果弹簧测力计的示数变 化相同，

37、则两物体() A质量相同B重力相同 C体积相同D密度相同 23某物体挂在弹簧测力计上，称得其重为98N；把该物体浸，没在水中时，弹簧测力计的 读数为 34N，该物体浸没在水中所受到的浮力是_N；若该物体有一半体积露出水面 时，它受到的浮力是_N，弹簧测力计的读数是：_N。 24体积为 100cm3的铝块( 铝2.7X103kg/m3)一半浸入水中，它受到的浮力是_N， 它浸没在酒精中受到的浮力为_N( 酒0.8103kg/m3)(g10N/kg) 25(经典题)小明用如图 7.4-4 所示装置探究浮力大小跟物体排开液体体积关系实。验时， 将一个挂在弹簧测力计下的金属圆柱体缓慢地浸入水中(水足够

38、深)，在接触容器底之前，分 别记下圆柱体下面所处的深度h、弹簧测力计相应的示数F，实验数据如下表： (1)由实验数据可知，金属块重_N，完全浸没时受到的浮力是_N (2)表中第 1 次到第 3 次实验数据，说明了浸在液体中的物体受到浮力大小与物体排开液体 体积_(填“有关”或”无关”)分析表中第 4 次和第 5 次实验数据，说明了浸没在 液体中的物体受到浮力大小与深度_(填“有关”或“无关”) (3)如图 7.4-5 所示中能正确反映 F 和 h 关系的图象是_。 26，一个金属块在空气中重 3.8N，将它浸没在盛满水的溢水杯中时有 50mL 的水从溢水杯 流入到量筒中，求。 (1)金属块的体

39、积 (2)金属块在水中受到的浮力。(取 g9.8N/kg) (3)金属块在水中时，弹簧测力计的示数 (4)金属块的密度 27考古工作者要打捞沉在河底的一块古代碑，他们拉起石碑的过程中，若石碑的质量为 80kg， 在匀速提升时所需拉力为480N， 求石碑在水中受到的浮力和石碑的密度， (g10N/kg) 拓展测控 28(原创题)一节日庆典用的氢气球体积是 5m3，气球总质量是 3kg，问用多大的力才能拉 住它使其不飞向天空?( 空气 1.29kg/m3，g=10N/kg) 29 在一次社会实践活动中， 小宇拾到了一块外形奇特颇具观赏价值的石块， 这石块的体积、 密度多大呢?爱动脑筋的小宇用一个弹

40、簧溅力计和一根细线在河边就测出来了请你猜想， 小宇是怎样测量的(要求写出主要测量步骤和计算石块的体积、密度表达式) 五、物体的浮写沉五、物体的浮写沉 第第 1 1 课时课时物体的浮沉条件物体的浮沉条件 课堂测控课堂测控 知识点一知识点一 物体的浮沉条件物体的浮沉条件 1浸在液体中的物体，其浮沉取决于它所受到的_力和_力的大小 2鸡蛋放在清水中会下沉，是因为鸡蛋受到的浮力_(选填“大于” 、 “小于”或“等 于” ，下同)它的重力；在清水中倒人适量的浓盐水，鸡蛋就会上浮，这是因为鸡蛋受到的浮 力_它的重力；当鸡蛋受到的浮力等于它的重力时，鸡蛋就会处于_状态或 _状态 3一艘远洋轮船装上货物后，

41、发现船身下沉了一些， 则它受到的浮力_(选填 “变大” 、 “变小”或“不变”)，当船由内河驶入大海后，船受到的浮力_(选填“变大” 、 “变 小”或“不变”)，船身相对于水面将_(选填“上浮” 、 “下沉”或“不变”) 4一小球所受的重力为5N，体积为 510-4m3，将它浸没在水中，所受的浮力大小为 _N(取 g 为 10N/kg)， 浮力的方向是_ 放开手后， 小球将_(选填 “上浮” 、 “下沉”或“悬浮”) 5浸没在液体中的物体， 如果物体的密度_液体的密度，物体上浮至漂浮；如果物体 的密度液体的密度， 物体下沉到容器底； 如果物体的密度_液体的密度， 物体悬浮 (填 “大于” 、

42、“小于”或“等于”) 6一块蜡放在水中能够漂浮在水面上，那么，在下列提供的液体中，放人_中悬浮； 放人_中下沉；放人_中也是漂浮(参考数据， 蜡0.9103kg/m3，植物油0.9 103kg/m3， 海水1.03103kg/m3，酒精0.8103kg/m3) 7如图 7.5-1 所示，将一只玩具青蛙放入水中，它能漂浮在水面；把它放入另一种液体中， 它却沉人底部，则在这两种情况下这只玩具青蛙受到的浮力大小相比较() A在水中受到的浮力较大 B在另一种液体中受到的浮力较大 C受到的浮力一样大 D无法比较浮力大小 8(易错题)某农户生绿豆芽时，将绿豆倒人盛水的容器中，发现成熟饱满的绿豆沉入水底，

43、干瘪、虫蛀的绿豆漂浮在水面上，产生这二现象的原因是() A沉底的绿豆受到的浮力小于重力，漂浮在液面的绿豆受到的浮力大于重力 B沉底的绿豆受到的浮力小于重力，漂浮在液面的绿豆受到的浮力等于重力 C沉底的绿豆受到的浮力大于重力，漂浮在液面的绿豆受到的浮力等于重力： D沉底的绿豆受到的浮力等于重力，漂浮在液面的绿豆受到的浮力小于重力 9(原创题)小梅帮妈妈做饭时，把一个质量为100g 的土豆放进盛满水的盆里，有90mL 水 溢出，则此土豆在水中静止后处于什么状态? 10体积为50cm3、质量为48g 的生橡胶块放人足够深的水中静止后，水对它的浮力是多少 N?(g 取 10N/kg) 知识点二知识点二

44、 浮沉条件的应用浮沉条件的应用 11密度计是根据物体浮在液面的条件工作的， 将同一密度计放人不同的液体中， 它受到的 浮力是的，密度计浸入液体的体积越大，那么这种液体的密度_ 12测定人体血液密度的方法是： 在几支试管内分别装入密度不同的硫酸铜溶液， 再向每支 试管内滴人血液，若血液在某一支试管内悬浮，那么血液的密度就 _(填“大于” 、 “小 于”或“等于”) 该试管内硫酸铜溶液的密度 13，潜水艇的上浮、下沉、悬浮是靠改变 _来实现的它在加速下潜的过程中，艇重 _(填“大于” 、 “小于”或“等于”)潜水艇的排水量 14三国时代，诸葛亮曾放出一种“会飞”的灯笼，后人称其为“孔明灯” ，如图

45、 7.5-2 所 示它上升的主要原因 是：灯笼内的热空气密度_空气密度，导致灯笼受到的浮力 _灯笼的重力，所以灯笼才上升 15把一个自制的密度计分别放入两种不同的液体中，情况如图7.5-3 中甲、乙所示，由此 得出的下列判断中正确的是() A这个密度计在甲液体中受的浮力较大 B这个密度计在乙液体中受的浮力较大 C甲种液体的密度较大 D密度计在月处的刻度值应大于在A 处的刻度值 课后测控课后测控 16漂浮和悬浮是物体在液体中时所能处的两种状态，它们的相同点是 _；而从V 排 和 V 物的关系上来区别，物体漂浮时 V排_V物，而物体悬浮时 V排_V物；从物 体密度和液体密度的关系上来区别，能漂浮的

46、物体， 物_液，而悬浮的物体，物 _ 液(填“” 、 “F浮铁 CF 浮木b，FaFb Bab，Fa=Fb Cab，FaFb Da=b，Fa=Fb 23(经典题)一木块漂浮在水面上静止时，有2/5 的体积露在水面外，求木块的密度 24 某兴趣小组在专业潜水员的指导下， 到某水库调查水下植物的种类、 数量及分布情况 潜 水所用氧气瓶的体积为 7.5l0-3m3，空瓶质量为6kg，内充有3kg 的氧气，如图7.5-5 所示 在潜水过程中，开始阶段氧气瓶是有助于潜水员下沉的， 请你计算，至少用去多少千克氧气 后，氧气瓶才有助于潜水员上浮?，(g 取 10N/kg) 拓展测控拓展测控 25某课外兴趣小

47、组在探究马铃薯在水中的浮沉情况时， 通过往水中加盐， 终于使马铃薯漂 浮在水面上，由于时间关系，当时并没有及时收拾实验器材， 几天后他们来收拾时，惊奇地 发现原来浮在水面的马铃薯又都沉在容器底部，他们决定对这一现象进行探究，对此现象， 他们提出了以下几种猜想： 猜想 l：可能由于水的蒸发，盐水的密度变大督导致马铃薯下沉； 猜想 2：可能是马铃薯在盐水中浸泡几天后质量变大，导致马铃薯下沉； 猜想 3：可能是马铃薯在盐水中浸泡：几天后体积变小，导致马铃薯下沉 (1)经过一番讨论，他们马上否定了猜想1，你认为他们否定的理由是： _。 接着他们就猜想 2 和猜想 3 进行了如下的实验操作： 取三块马铃

48、薯，编上A、B、C 号，分别测出其质量和体积； 配制一大杯盐水； 将这三块马铃薯放在盐水中，使其漂浮，几天后发现马铃薯都沉在容器底部，将其捞出、 擦干，分别测出其质量和体积 实验数据记录如下表： 请分析上述实：验数据后回答 (2)猜想 2 是_(选填“正确”或“错误”)的 (3)你认为导致马铃薯下沉的原因是_。 26某同学学习了浮力的有关知识后，制作了一台浮力秤，可方便地称量物体的质量， 其构 造如图 7.5-6 甲所示 已知小筒底面积为 0.001m2，小筒和秤盘总、重为 0.6N (1)如图 7.5-6 甲，当秤盘上不放物体时，小筒受到的浮力是_N； (2)如图 7.5-6 甲，当秤盘上不

49、放物体时,应在小筒 A 处标出该浮力秤的刻度； (3)如图 7.5-6 乙，在秤盘上放一物体后， 小筒浸入水中的深度 h 为 0.1m，则该物体的质量为 多少?(g=10N/kg) 第第 2 2 课时课时浮力的应用浮力的应用 课堂测控课堂测控 1 轮船的大小通常用_来表示 排水量就是轮船按设计的要求装满货物满载 时排开的水的_。 2轮船进港卸下货物后，吃水深度减少了0.4m，如果轮船在水平方向上的平均横截面积约 为 5000m2，那么该轮船卸下货物的质量大约是_kg 3一个薄膜塑料袋盛满水，扎紧袋口挂在弹簧测力计下称得重力为9.8N，把它全都浸入水 中时，弹簧测力计的示数为_N则塑料袋受到的浮

50、力为_N。(袋自重不计) 4 将同一实心铁球分别投入水、 煤油和水银中， 静止_后铁球位置如图7.5-7 所示 因 煤油水水银，则铁球在_中受到的浮力最大，在_中受到的浮力最小 5浸没于水中的乒乓球露出水面之前，受到的浮力() A不变B变小 C变大D先变小后-变大 6一个物体恰好悬浮在水中，若将其分成大小不等的两块(质量分布均匀)，则() A大块下沉，小块上浮 B大块悬浮、小块漂浮 C大块、小块都漂浮 D大块、小块仍悬浮 7在海滨浴场，水底布满石头，在海水中游泳趵人由深水走向浅水的过程中，以下体验和 分析合理的是() A脚越来越疼，因为水底对人的支持力越来越大 B脚不疼，因为人越来越轻 C脚越

51、来越疼，因为人受的重力越来越大 D脚不疼，因为水底对人的支持力越来越小 8(原创题)如图 7.5-8 所示，将悬吊的实心金属球缓慢浸没于倾斜的盛满水的大烧杯中，沉 到底部，则从大烧杯溢出流人小烧杯中的水和此金属球的关系是() A 两者体积相等，小烧杯中水的质量等于金属球的质量 B两者体积相等，小烧杯中水的质量大于金属球的质量 C金属球受到的浮力等于小烧杯中水的重力 D金属球受到的浮力大于小烧杯中水的重力 9图 7.5-9 展示了一个广为人知的历史故事 “曹冲称象” ，曹冲运用了等效替代的方法， 巧妙地测出了大象的体重请你写出他运用的与浮力相关的知识。 (1)_ (2)_ 10如图7.5-10，

52、农村地区常有用地窖储藏农作物的习惯，由于植物的呼吸，地窖内会不断 地积蓄 CO2气体，浓度过高时将威胁到人的安全。为试探CO2的“浓度” ，人们常将点燃的 蜡烛带到地窖里如果蜡烛熄灭说明 C02浓度过高，如果蜡烛没熄灭说明浓度不高其实你 也可以用所学的物理规律来解决这个问题 现在给你一只轻小的气球， 里面充有空气后扎住 口请你用浮力和密度的知识大致判断地窖里 CO2气体的“浓度”是否危及人身安全把 你的实验：方法、可能看到的现象、你的判断写出来 11(原创题)将一个实心小球先后放人盛有足量水和足量酒精的两个容器中，小球静止时受 到的浮力分别是 4.5N 和 4N，小球的密度比水的密度小， 但比

53、酒精的密度大，酒精的密度为 0.8103kg/m3求小球的体积与质量(g10N/kg) 课后测控课后测控 12将密度计放在A 液体中静止时，液面到达a 处(如图 7.5-11所示)，取出密度计放人另一 种液体 B 中，静止时液面指在 b 处，则 A_B(填“大于” 、 “小于”或“等于”) 13(易错题)质量相等的木块和冰块(木块的密度为 0.6103kg/m3)投入水中静止时， 木块所受的浮力_冰块所受的浮力，木块排开水的体积 _冰块排开水的体 积(填“大于” 、 “等于”或“小于”) 14停在海里的小游艇总重 2.06104N，它受到的浮力大小为_N；它排开海水的 体积为_m3(海水的密度

54、为 1.03103kg/m3，取 g10N/kg) 15甲、乙是两个体积相同而材料不同的实心球，它们静止在某种液体中的情况如图 7.5-12 所示，那么两球所受的浮力 F 甲_F乙，两球的密度 甲_乙(填“大于” 、 “小 于”或“等于”) 16同一只鸡蛋先后放人甲、乙两杯不同浓度的盐水中，鸡蛋在甲杯处于悬浮状态，如图 7.5-13 甲，在乙杯处于漂浮状态，如图7.5-13 乙可以肯定的是() A甲杯盐水密度比乙杯盐水密度小 B甲杯盐水密度比乙杯盐水密度大 C甲图鸡蛋受到的浮力比乙图鸡蛋受到的浮力小 D甲图鸡蛋受到的浮力比乙图鸡蛋受到的浮力大 17 三个外形相同的木球、 铝球和铁球静止在水中，

55、 如图7.5-14所示， 由此可以判定() A木球一定是空心的 B铝球一定是空心的 C铁球一定是实心的 D木球一定是实心的 18下列各种说法中，正确的是(多选题)() A盐水选种时利用了浮力 B水下的潜水艇，下潜越深受到的浮力越大 C气象探测气球里所充气体的密度小于空气密度 D同一支密度计漂浮在不同液体中，受到的浮力大小不同 19(经典题)一个小池塘中，停着一只载着石头的船，如果把船上的石头全部投人水中，水 面的高度将() A 上升B下降 C不变D无法判断 20为了测量某石块的密度， 实验中学物理兴趣活动小组的同学利用一只小玻璃杯、 一个量 筒和适量的水做了如下实验： (1)在量筒内倒入 60cm3的水； (2)将