个性化初期辅导方案

1、个性化的早期指导计程仪计划姓名： XXX学校： XX中学学年：高2学生自身的学习特点分析：小盆友性格外向，但缺乏较强的学习兴趣，缺乏日常有规律的学习习惯，在学习上比较混乱的情况下，学习心中的感觉比较浮动，学习预复习和自主学习能力比较弱。主要弱点：数学、物理、化学次要脆弱学科：英语、生物、地理面临的主要任务：1:高两项即将到来的学业水平测试二：因为是艺术生，所以高三上学期主要学习专业课程，学校主要进行全面的知识点复习，面对复习不足的情况，需要加强。3 :由于自个儿基础较弱，专业课考试结束后，面临学校全面复习，小盆友学习脱节，需要重新整理知识点时，小盆友理解与教育进度间的联系较难。主要脆弱学科的学

2、习问题解析：数学：高中数学知识体系复杂，综合知识点的把握要求高，基本的解题思想和解题方法需要小盆友的把握。蒋玉妹同学在数学上的主要弱点是基础知识点的掌握相对薄弱，而另一方面由于没有学习数学的习惯和学习方法，小盆友在学习过程中没有建构整体的知识点信息帧工作，以小盆友学习为盲目的，而数学则是高中解题思想很重要，如分类讨论思想、数形结合思想、 因此，学生在学习过程中，平时的积累少，上课的吸收效果不太好，上课的努力少，考试解答过程中解答思想混乱，解答方式的方法不明确，最后小盆友的数学成绩比较弱。解决办法：数学的主要知识点集中在必修1、4、5、3、2上，教科书知识相对重要，结合小盆友现在学校的教育进度，

3、基本课程已经完成了一、为了适应学业水平的测试：把重点放在时间为5周、每周8小时、修订40小时、教科书的基本概念、基本解题方法、基本规律的说明上，使小盆友能够通过学业水平的测试。二、从目前小盆友的学科成绩来看，暑期阶段的连续学习是非常必要的，通过暑期阶段的强化训练，小盆友在进行专业课学习之前，对整本书有一个框架性的把握。 9周，每周6节，共54节。三、在小盆友进入高中三年级的专业课程阶段，每周要抽出一定的时间进行后续复习，以免小盆友疏远文化课。 每周两节，合订三十六节。物理：对文科学生来说学习物理的主要目的是通过两个高学业水平的考试。根据小盆友目前的成绩，蒋玉妹的主要问题是对理科学科的兴趣和前期

4、学习过程中对基础知识的掌握薄弱，而小盆友在高中学习期间，对物理学科的基本原理、基本信息帧工作、教科书上简单解题方法的掌握不足，小盆友在物理学科几乎不花费时间，因此物理成绩经常薄弱。 高中物理的主要知识点有运动学、力学、电，难度高，考察范围多的是力学和电，而云同步在运动学万有引力定律考察中所依据的知识点也很多等。解决方法：研究质点在力学中的运动，力学中的力的合成与分解，运动与力的关系，电场、电流、电磁等知识点在学业水平测试中的基础知识点的分数修订时间为5周，每周6小时，修订30小时，与学业水平测试相对应，侧重于小盆友达到基础及格分数和基础知识分数课程。化学：化学的重要性对文科学生来说等同于物理，

5、而化学是理科学科和云同步，对小盆友的考察主要记忆犹新。蒋玉妹化学学习成绩的影响主要有两个方面：一方面由于自身原因，对理科知识兴趣不足，平时花费的工夫少，对化学要求的背诵记忆方面几乎没有；另一方面由于化学老师和全班化学学习氛围的影响，小盆友讨厌化学老师，全班学习氛围差，小盆友解决办法：学业水平测试主要考察1、物质的分类、结构、反映及实验的基本操作、2、各重要化学元素体的理解、3化学方程式的运用及记忆、4、有机化合物等。修订需要5周、每周6小时、修订30小时，强化记忆，重视对要素、周期表、方程式的基本把握。次要脆弱学科的学习问题解析：英语：英语是需要学生长期积累的学科，主要考察是词汇和语法，主要学

6、习方式重点放在平时的阅读、听力、背诵等，考试中出现的是听力理解、单选语法把握、完美填空的情景结合、阅读理解的词汇和平时的训练以及作文的语言结构。 因此，如果英语学科需要突破高分，自各儿的努力不可或缺，而正确的学习方法和习惯需要老师正确指导。蒋玉妹用英语表达的是，随着年级的提高，小盆友对英语的精力越来越少，小盆友的英语成绩有下降的倾向，小盆友自身的英语基础比较好，但对于整体学科，以及今后高等院校考试中的优势学科的得分来看，有很大的发展空间，符合小盆友自身的特点，英语溶解热：另一方面，主要强调暑假的强化训练，重点是单词的记忆培养和语法知识点的全面把握，小盆友本身不喜欢背单词，因此老师需要找到适合小

7、盆友自身特点的记忆方式方法。 九周，每周四节，合订三十六节二、高三前期的补充学习，主要是形成学习积累的习惯，在小盆友学习不太强，时间有限的情况下，通过老师，帮助小盆友的引导学习。 每周两节，合订三十六节。生物：生物和物理化学都是同样的理科，为了应对小盆友近期进行的学业水平测试，在目前的基础上，加强对小盆友的稳定和进一步提高。解决方法：由于是辅助教育，学业水平测试前，每周2个课程，合订10个课程。地理：在文科学习中，地理相对来说对小盆友的核算能力要求较高，也是云同步许多文科生在句子综合方面的薄弱学科。蒋玉妹也是一样，根据小盆友最近的考试，结合小盆友自身的反应，地理已经成为小盆友在句子综合学科中的制约点，影响小盆友整体成绩的提高，学习兴趣也不太浓厚，特别是缺乏解题基础和解题方法。溶解热：一、最近学业水平测试属于辅助学科，每周2小时，合订10小时，着重于基础的巩固和解题技术性讲授。二、暑假是主要的强化学科，同样在小盆友进行专业课学习之前，先进行基础知识点的强化，9周，每周4小时，修订36小时。总结：关于结合蒋玉妹同学特点进行的学科详细分析，在小盆友学习培养方面主要着重于两个方面1、最近的学业水平测试2专业课之前的文化课强化。最终学习计程仪计划建议：一、应对数学、物理、化学