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文档简介

1、第7节生物的适应性和多样性，1、学习交流PPT，这是真正的叙述方法.2、学习交流PPT，说：听到这个叙述方法后，你们有什么想法？ 3、学交流PPT、丹顶鹤、4、交流PPT，中国级保护动物丹顶鹤气质高端大气上档次，形状美丽，素以喙、颈、腿“三长”闻名，直立时可达1米多高。 戴着白色的羽毛。 喉、颊、颈为暗褐色，长而弯的黑飞羽呈弓状，被白尾羽复盖。 特别是裸体的朱红色头上，就像小红帽一样，取了这个名字。 丹顶鹤是典型的候鸟，随着每年季节的气候变化，有规律地从南向北移动。 多生活在宽阔的芦苇丛和草多的湿地，主要以鱼、虾、贝类、植物根茎为食。 全世界约有1200只，中国有670多只分布在中国黑龙江、吉

2、林、辽宁、长江中下游、福摩萨等。 海外见于露西亚、日本、朝鲜。 丹顶鹤的寿命达到了5060年，所以从很久以前就和松树一起画，被称为松鹤图，作为长寿的象征。 5、交流PPT、丹顶鹤的喙头部即学习“三长”对其生存起着怎样的作用？ 建立假说，收集事实和证据，验证假说，得出结论，探索，可能有助于他们的生存，提出问题，“三长”说明动物适应它们的生存环境是适应性的，6，学习交流PPT， 7、交流PPT，一、学习对生物外形环境的适应，8、交流PPT、变色龙，1、体色随周围环境的变化而变化，称为保护色，9、交流PPT，2、拟态学习与周围环境非常相似的状态，10、交流PPT、叶蝉，11、交流PPT 箭毒蛙、黄蜂

3、、海葵、12、学习交流PPT、警戒色和保护色、拟态的区别：保护色和拟态现象都与环境色相似，难以识别。 警戒色与环境不同，容易被发现，有警戒色的动物一般具有的二、生物对生命活动环境的适应植物对单侧光的反应-向光性、14、交流PPT、植物对水的反应-向水性、15、交流PPT、植物对肥料的反应-。 学习交流PPT，兔子制造沙漠，澳大利亚没有兔子。 一百多年前几个英吉利人把几只兔子带到了澳大利亚。 兔子的繁殖速度不到三年五载就达到数亿只，他们吃南部的牧草，剥下树皮，使广大树木死亡。 你认为科学家找住的什么方法？ 你从这个事例中学到了什么？ 18、学习交流PPT，保护生物多样性，一个生物的任何变化都影响

4、其他生物，所以说任何生物的存在都有其意义，我们保护生物的多样性，19、学习交流PPT，学习生物的多样性，现在世界上有2.5万种植物和1000多种脊椎动物灭绝世界生物以“每小时一种”的速度消失。 20、学习交流PPT、银杉一级、水杉一级、1、中国稀有动植物、21、交流PPT、捷安特摇镜头达，1、人类对自然资源开发利用不合理。 2 .气候变迁。 3 .外来物种的引进。2、最根本的原因人为破坏造成生境丧失，23、学习交流PPT，关注丹顶鹤的故乡，我们再次回到丹顶鹤的故乡黑龙江扎龙，因为人类扎龙地辖区的无限发展湿地面积在减少，这是丹顶鹤等珍贵鸟类扎龙湿地生存的鱼类是这些个生物的主要根据渔民的捕捞，才，24，学习交流PPT，广东鼎湖自然保护区，吉林自然保护区，四川伏龙山自然保护区，贵州梵净山自然保护区，广西花坪自然保护区，浙江

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