药理学实验基本知识课件

1、，1，学习交流PPT，第一章药理学实验参考佐原健二药理学实验公用仪器和技术第三章实验数据的简要统计，本课内容的布置，2，学习交流PPT，第一章药理学实验参考，1药理学实验的重要性药理学实验是药理学教育的重要组成部分。用于验证药理学理论的一部分。2药理学实验课程的目的是进行经典实用的实验，使学生熟悉药理学实验的基本操作方法和技术。了解新药评价和林爽前药效学和毒理学的几种基本技术。培养学生独立思考、操作、分析、解决问题的能力。3，学习交流PPT，第一章药理学实验参考，3药理学实验课前、课后要求，(1)实验前仔细阅读实验说明，了解实验的目的、要求、程序和操作程序。和实验内容一起复习相关理论，充分理解

2、。预测实验结果。写预习实验报告(最好自己随便写，对自己做实验)，4，学习交流PPT，(2)在做实验的时候，把实验器材安排得整齐干净。按照实验阶段，要以严肃认真的态度依次操作，渡边杏进行与实验无关的活动，保护实验动物(不影响实验结果)，节约实验器材，节约药品。仔细观察实验过程中的现象，随时记录实验数据，和理论联系起来思考(发生了什么事？为什么呢？生理意义？)。(c)实验后整理实验设备。如果有损坏的不足，就要向老师报告。整理实验数据，认真写实验报告，及时提交审查。5，学习交流PPT，编写4份实验报告，药理学实验报告名称：半：组：日期：实验标题：实验目的：实验阶段：实验结果：编写分析和讨论实验结果时

3、，要坚持真实性和科学性。在分析讨论中，可以结合理论部分进行分析，也可以分析和讨论从实验中得到的规律，提出观点，避免抄袭。结论部分是这次实验中得到的最基本的规律性内容。文章必须简明扼要，想象在空中添加本实验中未证明的内容是渡边杏的。6，学习交流PPT，5遵守实验室规则1学习规律，按时下课。实验期间应渡边杏借口外出或早退，特殊情况下应请假。2要认真进行实验工作，观察实验结果。实验期间要安静，做任何与实验无关的活动都要渡边杏。3实验数据及实验记录必须经过教师的审查。否则不能完成实验。第四组仪器、用品在本组使用，为了避免混乱，将渡边杏与其他组交换。如果仪表损坏或丢失，应报告教师处理。5请注意节约公共物

4、品，节约各种实验用品。实验动物按组发放，如果需要补充使用，必须得到教师的同意才能补充。6保持实验室清洁整齐，随时清除污物。实验完成后，要把实验机材料、工具整理好。把手术器械擦干净，检查数量，放回原处。必须经过教师的检查才能离开实验室。7，学习交流PPT，1分光器2离心作用3动物的捕获方法5动物的取穴方法6动物的取穴方法，2章药理学实验通用仪器和技术，8，学习交流PPT，1分光器，仪器介绍分光光度计有提供光源，选择波长的单色器，可变狭缝，每个光谱区域都要使用不同的光源。可视区域(400nm700nm)和紫外线区域(200nm400nm)分别使用钨灯和氘灯。该区域的光波长由分光光度计的单色器选择，

5、单色器由棱镜或衍射光栅组成，在可视区域和紫外线区域提供窄波段波长的光，光通过可调节亮度的狭缝进入样品，然后检测光通过光电管的光，由电流表测量。下图是分光光度计的零件结构图。紫外线和可见光谱的应用紫外线和可见光谱的最重要应用是测定溶液中物质的浓度。其基本原理是光吸收值与吸收物质的浓度成正比。9，学习AC PPT，二元心作用离心作用是包含固体粒子悬浮的容器快速旋转的过程，明显增加的重力场使粒子下沉，离心力或重力以角速度平方(2)与旋转中心的径向距离r(cm)成正比。角速度以每分钟转数(rpm)表示。离心力成功的离心作用取决于两个因素(1)离心时间和(2)的G值。下表：表1比较了将生物粒子沉入心脏所

6、需的重力和时间，因此徐璐使用不同的G力，徐璐不同离心T的差速离心法可用于分离细胞组。10，学习交流PPT，3种动物的支持(仅限老鼠和兔子)，1种老鼠的支持(2种方法)用双手反弹法右手举起老鼠尾巴放在松鼠黑木启司(或其他粗糙的面)上，稍微向后拉尾巴，鼠标就会固定在老鼠笼子里，用左手拇指和食指快速捏，只使用一种手拉手左手，先用食指和拇指双手抓住两只耳朵，举起兔子，就会渡边杏。11，学习交流PPT，1胃管方法2皮下注射方法3根内注射方法4根腹腔注射方法5根静脉注射方法，4动物注射方法(仅限老鼠和兔子)，12，交流PPT，动物注射方法1 -胃管方法，鼠标胃管方法左手抓胃管和食道排成直线，胃管沿上壁食管

7、胃管的前端直接到达膈部位。此时，工人们可以感受到动物安静、没有呼吸异常等抵抗感。可以注射药液。操作要轻柔，防止食道损伤。如果发生阻力，必须拔掉胃管重新插入，如果把药液错误地注入支气管，动物就会立即死亡。兔子的胃管法需要两个人合作才能填满兔子的胃。一个人坐下，把兔子的身体夹在两条腿之间，左手抓住两只耳朵，固定头部，左手抓住两条腿，兔子的头稍微向后仰。另一个人把开口器横放在兔子嘴里，慢慢旋转开口器，按住兔子舌头固定。8号导尿管通过入口器中央孔，沿上壁壁壁慢慢插入食管15cm18cm。为了避免误入支气管，将导尿管的外端放入清水中，气泡排出，才能注入药液，少量清水冲洗留在管子里的药液。灌溉后，慢慢地拔

8、下导尿管，取出开口器。13，学习交流PPT，小鼠皮下注射方法一般需要两个人的合作。一个人用左手掐老鼠的头部皮肤，右手拉老鼠尾巴固定老鼠。另一个人用左手抬起背上的皮肤，右手拿着注射器，在皮下扎了针，稍微摇动了针，容易动摇的话，就知道针尖确实在皮下。这时注入药液。拔针时，右手暂时拉出针刺部位，防止药液流失。此外，一个人操作，将老鼠放在粗糙的平面上，用左手拉鼠标尾部，老鼠向前爬行时，右手拿着注射器，迅速用针扎进老鼠背部皮下，注入药液。兔子的皮下注射方法通常选择背部皮下注射。工人用左手大拇指、食指、中指抬起背部颈部皮肤，折叠成三角体，右手拿着注射器，在皱纹下刺入皮下，释放皮肤，注入药液。，学习动物注射

9、方法2 -皮下注射方法，14，交流PPT，老鼠肌肉内注射方法需要两个人合作，一个人用左手捏老鼠的头部皮肤，右手拉老鼠尾巴固定老鼠。另一个人用左手固定注射侧后腿，右手拿着注射器，将注射器刺进外部大下班。鼠标肌肉少，肌肉内注射不经常使用。兔子的肌肉内注射方法注射部位是臀部和股骨肌肉。动物注射方法3 -肌肉内注射法，15，学习交流PPT，鼠标腹腔注射法左手抓老鼠，腹部向上，头部向下倾斜，右手拿着注射器，头部往下腹部左右(避开膀胱)刺，用针和皮肤30刺，注意不要刺得太深，太靠在肝脏上。兔子的腹腔注射方法几乎和老鼠一样。学习动物注射方法4 -腹腔注射方法，16，交流PPT，大鼠静脉注射(使用尾部静脉注射

10、)将老鼠固定在钢丝肠管或特制筒内，将老鼠尾部暴露在外。用75%乙醇溶液涂抹尾部，或侵入约45度温水30s，尾部静脉充血。注射时，左手拇指和食指握着老鼠尾巴，右手拿着注射器，选择尾部两侧的静脉，以3 5(几乎平行)进行静脉穿刺，使针头与老鼠尾巴几乎平行。推药液没有阻力，部分皮肤变白时，针头不穿透血管，退出注射器再次穿刺，静脉穿刺时，要从远(近尾)开始，可以很容易地穿刺，也可以在近端多次穿刺。注射完毕后，用棉球按穿刺球止血。在兔子的静脉注射(多使用耳浅静脉)注射部位去除毛发，用酒精棉球擦拭。用左手拇指和中指抓住兔子的耳尖，用食指铺在耳朵下面，右手拿着注射器，在静脉远处把针扎进血管，把药液推进去。推

11、的时候如果有阻力，局部肿胀表明针头不在血管里，所以必须立即拔出针，再扎一次。主笔要用棉球压针孔止血几分钟。学习动物注射方法5 -静脉注射方法，17，交流PPT，老鼠剪刀采血将老鼠固定在铁组长或特别罐上，将老鼠尾巴暴露在外。切断鼠尾1mm2mm，用拇指和食指从尾根压到尾梢，血从尾梢流出，老鼠每次可以采血0.1ml。注：如果只切尾端，就像切太多组织一样，反而血少。下一次抽血的时候，把尾部的血脂亚切掉就行了。兔子心脏采血是将兔子固定在部位，左胸和心脏部位的被子相当，用碘和酒精消毒皮肤，选择心跳最显着的地方进行穿刺。一般在胸骨左边缘外3毫米处刺到兔子的第三肋间隙。穿刺的时候，最好用左手摸心脏来配合。当

12、针接近心脏时，能感觉到心脏的跳动。这是把针再往里扎才能进入心室的。心脏的搏动，血液自然地进入注射器。如果认为针已经进入心脏，但不能抽血，可以稍微拔出注射器或进一点。一般来说，心脏采血可以在67天后重复。采血量约为20ml30ml。5学习动物的采血方法(仅限老鼠和兔子)，18，交流PPT，用兔子耳缘静脉采血拔耳缘毛，用灯泡加热耳朵或涂75%酒精擦部位，扩大静脉，然后用石蜡油涂耳缘，防止血液凝固。(阿尔伯特爱因斯坦，Northern Exposure(美国电视剧)耳朵发热后，用小血管钳住耳根，用粗针在逆静脉回流方向扎静脉，或用刀刃切开静脉，血液就能自动流出，通常可以采2毫升采血。抽血后，棉球压迫止

13、血。兔耳中央动脉采血将兔子放在兔子固定箱内，用酒精棉球揉搓兔子耳朵一会儿就会充血。兔耳中央有垂直线，粗浅颜色的中央动脉。左手固定兔子耳朵，右手拿着注射器(通常不要用6号注射器太细)，在中央动脉的末端沿着动脉平行刺向心脏，慢慢地拔出注射器，动脉血就会立即进入注射器，一次得到15毫升的血。(David aser，Northern Exposure(美国电视剧)，Northern Exposure(美国电视剧)耳中央动脉容易发生痉挛收缩(采血不容易)，首先要充分充血兔子耳朵，抽筋前要迅速抽血，抽血后脸部挤压止血。5动物的血液采集方法(仅限老鼠和兔子)，19，交流PPT，6动物的死刑方法(仅限老鼠和兔

14、子)，老鼠的处死(使用颈椎脱位法)，用左手拇指和食指将头压在坚硬的物体上，右手抓住老鼠的尾巴，用力向后拉，形成颈椎脱位，兔子的处决(使用空气栓塞注入法)，20，学习交流PPT，平均二次标准误差(SD) 3标准误差和T测试，第三章实验数据的简单统计，21，学习交流PPT，实验数据的统计意义，药理学实验中获得的数据一般通过统计处理分析样品，总的推断，偶然统计处理数据的系统知识比较丰富。22，学习交流PPT，统一数()，平均数，即算术平均值，进行统计表示。平均值是分析测量数据的最基本的指标。表示变量值集的集中趋势(平均水平)，不仅给人简洁的印象，还可用于事物之间的比较。平均值计算如下：其中是总计。X

15、1、x2、xn等是每个测量值(变量)。n是变量的数量，即样本容量。每个变量的总和。23，学习交流PPT，二次标准差(SD)，平均值只是集中趋势的指标，不反映数据集和平均值的离散度。尤其是数据不符合正态分布的时候。标准差是最常见的统计指标，最能反映整体变数值的方差，通常用SD表示。计算SD的公式为，表达式中的X是每个变量的值。平均值。n是变量的数目。24，学PPT交换。例1根据一年级12名少女年轻女人收缩压力数据(见下表)求平均数和标准偏差吗？表12名少女年轻女人收缩压数据，表12名少女年轻女人收缩压数据，表12名少女年轻女人收缩压数据，25，学习交流PPT，解释：将相关数据导入公式(1)，求出

16、平均高考公式(2)，求出标准偏差，即可获得。以上例子也可以看出。平均等于单位时，标准差越大，表示每个变量离平均值越远，变量的方差就越高。相反，标准差越小，离平均值越近，方差越低，偏差越小，精度越高。26，学习交流PPT，3标准误差(SE)和T检验，标准误差和标准偏差不同。这表示多次测量的平均数和总平均数的离散度，即全体的各本数的平均值的标准偏差。计算公式为：其中SE是标准错误，SD是标准偏差，n是样品数。SE的目的主要用于两种平均差异的重要性测试。27，学习交流PPT，t检验的定义：在抽样研究中，两种样品经常存在差异。对于两个平均值的差异，只看表面值的差异，匆匆推断出其本质差异是渡边杏的。必须考虑可能引起这种差异的两种可能性。(1)差异只是取样误差造成的，其间没有本质的误差。(2)差异已经超出了取样误差产生的范围，它们之间有本质的差异。除了t值，在获得组之间差异的概率之前，需要知道自由度。上例中的自由度是通过T值和自由度F值在T分布表中找到组之间差异的概率P(差异不大，接受采样误差的概率)。其中T值的判断标准(