




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、温州县李希来木祭乡中心小学举行“双语”学前教师参观课。现场智能事件通知石井木制香中心小学。2013年11月21日温州县李希来木祭乡中心小学举行“双语”学前教师参观课。现场智能事件通知各村级学校、学校、幼儿园:为了适应“双语”学前教育的发展要求,促进我们村学前教师队伍的整体素质,尽快适应教育的新形势、新要求,改变教育观念,推进新课程,提高幼儿园和学前教室教学质量,我们学校委员会和党支部于2013年11月29日组织了退伍幼儿园教师和学前教师。一、活动的目的:1.为了进一步学习、理解、实施幼儿园教育指导纲要,推进幼儿园课程改革,促进幼儿健康和谐发展。2.提高教师的教学基本功,提高教师的工作素质和教学
2、能力,提高教学质量。利用讲课、课、评价课的交流平台促进教师专业发展。二、活动要求:1.精选材料选择,教学内容必须是本学期的内容,教学内容符合幼儿年龄特点和教育教学大纲。2.教案,教区准备,教案第3部分,课件准备。3.中央幼儿园中、大班的所有教师和代课老师、苏鲁瓦村幼儿园的所有教师都将使用盲文(智能语音机)进行讲课。4.各村级学校、教学点、幼儿园学龄前教师在参加活动之前,接管教案的电子版。5.各村级学校、教学点、幼儿园学前听课教师认真记录,活动结束后,将记录和评分表提交中央幼儿园教务处。三、组织者主办机构:熙来木祭香中心小学研究室。四、组织结构参观班级活动指导组组长:卡荷曼。艾建(中央小学校长)
3、刘玉生(中心小学党支部舒淇)副组长:汉尼拔。艾塞尔(中央小学副校长)阿佛莱蒂。阿布多列伊穆(中央小学安全副校长)艾戈里。奈赛提先生(中央小学工会主席)艾山河。亚森(中心“双语”幼儿园院长)热得很美。克比尔(中心“双语”幼儿园保教主任)小组成员:卡哈。塞梅蒂(苏鲁瓦村小学校长)图尔松奈。埼玉(广义村小学校长)毛拉库尔班。马穆蒂(康拉村小学校长)托tei Yiming。我们是司(萨凯村教科分校长)托尔森。肉质(拜斯米泽克村教科店校长)阿迪里河。埃里穆(苏鲁瓦村“双语”幼儿园园长)具体操作者:艾山河。亚森五、活动形式1.活动时间:2013年11月29日- 30(星期五,星期六时间更改时另行通知)2.
4、活动场所:中心“双语”幼儿园综合活动室,苏鲁巴村“双语”幼儿园。3.参加对象:中央幼儿园中、大班的所有教师,苏鲁巴村幼儿园的所有教师。村级小学学前所有教师。六、与会者登记条件转向各小学,幼儿园新设,2010年配备的所有教师和代理教师。七、登记方法各幼儿园、学校的预选注册由各幼儿园、小学自行安排,综合选拔的参赛选手向中心“双语”幼儿园教务处报告。参加活动的选手要写推荐信。由中心“双语”幼儿园和中心小学教务小组组织(各幼儿园小学可获得中心“双语”幼儿园或学校的申请表,本校由所有合格的学前教师注册)。各学校、教学点将与幼儿园此次活动相关的信息提交中心“双语”幼儿园教务处。八、活动规则1.组此次活动分
5、为中期讲座组和大班授课组等两个组。2.评委中心小学学校委员会成立了审查委员,审查委员由学校委员会推荐组成,陪审团人数统一为9人。九、活动程序1.大型授课群组程序:1.独立制作课件(40分钟)2.中文进行自我介绍(30秒);3.讲课。长度在25 - 30分钟内。4.现场评估。长度在5 - 10分钟内。1.中级讲座组流程:1.独立制作课件(40分钟)2.中文进行自我介绍(30秒);3.讲课。长度在20 - 25分钟内。4.现场评估。长度在5 - 10分钟内。列,评分方法各评委根据公平公正的原则,在语言脸、表达能力、语言组织能力、正确与否等方面对选手进行了现场评价。十一、性公证为了确保活动的公正性,中心小学双语教育工作指导组将对比赛过程和比赛成绩进行现场公证。12、设置相位这次演讲比赛设置了1名一等奖、2名二等奖、3名三等奖。十三、评委名单:刘玉生(中心小学党支部舒淇)厄尼瓦尔。艾塞尔(中央小学副校长)阿佛莱蒂。阿布多列伊穆(中央小学安全副校长)艾山河。亚森(中心“双语”幼儿园院长)图尔松奈。埼玉(广义村小学校长)卡哈。塞梅蒂(苏鲁瓦村小学校长)阿迪拉。Ai he maiti(中央小学教务主任)安厅(中心小学委员会委员)联系单位:李希来木祭香中心“双语”幼儿园教务处。联系方式:甘加曼高里。克比尔,联系电话:0997-(手机)附件:希拉木齿乡中心“双语”幼儿园教师观看课程活动登记表石井木
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年党的理论知识大型网络竞赛题库230题及答案
- 降逆止咳法治疗儿童慢性咳嗽(痰热壅肺证)的临床观察
- 螺旋磁场作用下具有上、下滑移墙的Taylor-Couette流动的数值模拟
- 企业身份归类管理办法
- 基于NILM的家庭用户用电行为挖掘及能量管理方法研究
- 室旁核H2S通过PERK-TXNIP-NLRP3通路对自发性高血压大鼠的作用机制研究
- 基于BCW理论的老年肝硬化合并衰弱患者运动干预方案的构建及应用
- 企业噪音粉尘管理办法
- 信息安全使用管理办法
- 交叉科研团队管理办法
- 电气维护培训课件
- 银行安防知识培训
- 苏菲新生儿呼吸机操作手册(中文)
- 医院手术室装修要点及施工标准
- PDCA医院品质管理-院感办职业暴露管理专项改善案例
- 《我国税制结构分析》课件
- 污水处理工艺培训课件
- 2024-2030年中国抗菌陶瓷市场经营效益与供需前景预测报告
- 矿山开采土方外运施工方案
- 矿泉水买卖合同样本
- 第二章有理数及其运算总结专练2023-2024学年鲁教版(五四制)数学六年级上册
评论
0/150
提交评论