杠杆习题课.ppt

1、杠杆 复习课,教学目标：,1.复习杠杆的定义以及五要素 2.加深理解力臂是力到力的作用线的距离 3.会根据杠杆的平衡条件找最小的动力，会解决力的变化的相关问题,知识点回顾：,1.定义：在力的作用下能绕着固定点转动的硬棒叫做杠杆。 2.五要素：支点、两力、两力臂 3.杠杆的平衡条件：,相同,相反,动力动力臂=阻力阻力臂,4.支点在中间，两个力的方向 ； 支点在一边，两个力的方向 。,知识点1：认识杠杆 1杠杆在我国古代就有了许多巧妙的应用，护城河上安装的吊桥就是一个杠杆，如图所示，它的支点是_点，动力作用点是_点，阻力是_。,B,A,吊桥的重力,F1,F2,4如图所示，杠杆质量忽略不计，杠杆上每

2、一格长度相等，O为支点，杠杆两边所挂的每一个钩码均相同，杠杆在水平位置平衡。在下列情况下，杠杆仍在水平位置保持平衡的是( ) A两边都减小一个钩码 B两边钩码下各加挂一个相同的钩码 C左边钩码右移一格，右边钩码同时左移一格 D右边钩码下加挂一个相同的钩码，左边钩码同时左移一格,D,小结：,1.力臂是点到线(“支点”到“力的作用线”)的距离，而不是点到点(“支点”到“力的作用点”)的距离。 2.影响杠杆平衡的因素是力与力臂的乘积，当F1l1F2l2，杠杆沿F1方向转动，反之，杠杆沿F2方向转动。,一、找最小动力问题,1.在公式F1l1=F2l2中，若阻力和阻力臂一定，动力臂越长，动力越小。 2.

3、最长动力臂的做法： （1）如果在杠杆上动力作用点已经给出，那么，支点到动力作用点的连线作力臂是最长力臂； （2）如果动力作用点没有确定，则选择杠杆上离支点最远的点为动力作用点，以支点和动力作用点的连线作力臂是最长的力臂。 3.若阻力和动力臂一定时，则阻力臂最小，动力最小,例1.最小动力问题 画出使杠杆AB在如图所示位置静止时所用 最小力F的作用点和方向。,如图所示的杠杆提起重物，在A点分别加三个方向的力都可使杠杆平衡，则三个力中最小的力是（ ） A、F1 B、F2 C、F3,F1,O,F2,F3,A,A,在A点施加一个最小的力，使杠杆在此位置平衡,A,B,O,G,小结：,1.力臂是点到线(“支

4、点”到“力的作用线”)的距离，而不是点到点(“支点”到“力的作用点”)的距离。 2.影响杠杆平衡的因素是力与力臂的乘积，当F1l1F2l2，杠杆沿F1方向转动，反之，杠杆沿F2方向转动。,例2.动态变化问题 如图，用始终与杠杆垂直的力F将杠杆 缓慢地由位置1拉至位置2，F的大小如何 变化？,变式：如图，用始终竖直向上的力F将杠杆缓慢地拉至水平位置，F的大小如何变化？,例3.杠杆、力的平衡综合 如图所示，一根轻质木杆，A端细线下挂 50N的重物静止在水平地面上。当在B点加竖直 向下的力F=30N作用时，木杆恰能在水平位置 处于平衡状态，此时细线竖直。已知OA=15cm, OB=5cm，则重物对水

5、平地面的压力为( ) A80N B60N C40N D20N,C,例4.杠杆自重的处理 密度均匀的直尺AB放在水平桌面上，尺子伸出 桌面的部分OB是全尺的三分之一，当B端挂5N的 重物G时，直尺的A端刚好翘起，则此直尺的重力 是多少?,A,B,G=5N,L/3,例5如图所示是脚踩式垃圾箱的示意图， 下列说法中正确的是（ ） A两杠杆均为省力杠杆 B两杠杆均为费力杠杆 CABC为省力杠杆 DABC为省力杠杆,C,例6. 如图所示杠杆在水平位置平衡，如果两个球 以相同的速度同时匀速向支点移动，杠杆还会 平衡吗？,例7. 在研究“杠杆的平衡条件”实验中，下表是小华 得到的一组实验数据，由此他得出“动力+动力臂